陳永恩

我們說方法用對了事半功倍，方法用錯了事倍功半。讓孩子高效的學習是作為家長的願望，想知道如何全心全力、主動自發高效的學習首先我們應該分析一下，為什麼孩子不願意主動全力的學習，找到問題的出發點，那麼相對應的問題也就迎刃而解了。

接下來我們就根據問題來分析如何讓孩子全心全力、主動自發的學習。

第一，學習上找不到成就感

<strong>無論我們做任何事都是想得到身邊人的肯定和讚美，那麼同樣的孩子在學習上也不例外。當孩子無論怎麼學習努力都得不到父母老師同學肯定的時候，慢慢的學習的心態就變得不再那麼積極主動。

解決方法：在孩子努力完成一項作業和任務的時候，作為家長的我們應儘可能的肯定自己的孩子。放大孩子的優點，縮小孩子的缺點和不足。再者，不要一開始和給孩子的目標太大，先給孩子一個易於完成的小目標，進而讓孩子慢慢找到學習上的成就感，從而積極主動的自發學習。

第二，對學習沒有興趣

人和人的愛好各有不同，在學習上有的孩子沒有興趣。孩子對學習不感興趣，他也就變的沒有動力，更別說自發主動的去學習。

解決方法：從孩子感興趣的是事情開始慢慢的向學習上引導，儘可能的把所學的知識豐富起來。例如，孩子學到數學圖形問題，我們就帶孩子去看一下書本上的圖形在生活上的運用，豐富孩子的視野進而使孩子對學習產生興趣。

第三，學習上找不到自信

信心是做任何事的前提，孩子如果從小就受到身邊人的指責和排斥，那麼將會變得沒有自信。沒有自信的孩子連做事都畏手畏腳，更別提積極主動地學習了。

解決方法：適時的讚美自己的孩子，從生活上去引導，每天把指責孩子的話換成一句鼓勵的話，一步步培養孩子的自信心。在學習上對每一次的進步進行誇讚，對退步的情況進行分析和鼓勵。總之，收起你對孩子的指責和謾罵，不僅解決不了問題，還會使孩子失去做事的信心。

第四，把學習當作一份苦差事

現在大部分的孩子把學習當作一份苦差事，認為學習是世界上最難最累的事，在學習上總是被家長老師牽著鼻子走，把學習當作一份苦差事的孩子是學不好的。

解決辦法：首先要讓孩子知道學習的重要性，其次要讓孩子瞭解學習是這個年齡段最輕鬆的事。可以帶孩子去老火車站看看那些為了生活整日整夜疲於奔波的打工族。再帶著孩子去機場看一看事業有成的成功人士。讓孩子知道學習是最重要的事，不好好學習以後需要自己承擔生活的重壓。再帶孩子去工地轉一圈，帶他體驗一下勞動人民的艱辛。孩子懂得了學習的重要性和輕鬆自然也就會在學習上變得更加積極主動。

總而言之，我們只有知道問題在哪才能對症下藥，解決出現的問題才能讓孩子發自內心的主動學習，教育就是要無時無刻的引導啟發讚美孩子。你的孩子問題出在哪了？

數學帶動科技時代的發展，教育引領孩子不斷成長！我是數學與教育，歡迎關注留言交流！

數學與教育

這個問題等同於如何讓一頭牛去喝水一樣，答案是隻有這頭牛口渴時或者它覺得這水好喝時才會去喝水。也許家長們等不及讓孩子懂得學習的重要性時再去讓他學習，那麼不妨試著讓孩子體味一下學習的樂趣。

下面以我親外甥經歷談談他是如何愛上學習的。由於從小貪玩基礎較差，從一年級到五年級都能通過他成的績排名推斷出他班級人數，這可愁壞了我姐，期間姐姐不斷向我訴苦。然而就在上學期這小子竟然浪子回頭了，期末考試門門都考了90多分！原來就在上學期，姐姐給他轉了學，由於這個學校是新成立的學校，生源也相對不足，沒想到他到校後竟然成為重點培養對象，又是參加各種活動，又是幫老師管理同學，一直被冷落，被批評的他突然找到了自信，慢慢的也知道學習了，在老師和家長的幫助下，逐漸補齊了短板，學習成績得到穩步提升。後來和外甥聊天得知，之前一直厭學的原因是課堂上根本沒聽懂，課後老師又佈置了大量作業，他無力完成只能應付了事，久而久之便放任自流了。

當然，這不是鼓勵給孩子更換學校，但是家長如果能夠多聽聽孩子的心聲，找到問題的根源並將它解決掉，讓孩子在學習中逐漸找到自信並體味道解決問題給他帶來的成就感和滿足感，也許才能讓孩子真正愛上學習。屏幕前的小夥伴，如果有不同見解或更好的方法歡迎在評論區留言。

學苑縱橫

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。大寶今年六年級，最近在堅持寫日記，學習狀態也不錯。我最愛和他說的一句話是，未來的舞臺是屬於你們的，你要有足夠的能力展示自己。而且努力學習，能讓你走離夢想最近的路。想要孩子全心自主的學習，試試這個方法。

培養孩子的責任感

大寶三年級開始，就經常幫忙做家務，知道爸爸掙錢養家很辛苦，媽媽為了照顧自己和弟弟每天忙碌也很辛苦，所以孩子也特別懂事。閒事時就經常幫助做家務，這樣孩子就能體會父母的不易，這樣孩子更容易感恩，孩子就會更有責任感。我經常和孩子聊天，父母掙錢辛苦，老師站著講課辛苦，學生應該尊重父母和老師的辛苦，這樣你才能贏得別人的尊重。多和孩子溝通，培養孩子的責任感，孩子就會全心全力，自主的學習。

引導孩子尋找夢想

興趣加努力，更容易成功。瞭解孩子的喜歡，比如孩子喜歡書法，除了堅持不懈的努力，還有辛苦的付出。可以多給孩子講下古時偉大書法家的故事，他們是怎麼努力勤奮，才最終成功的。幫助孩子尋找夢想，而夢想都是要努力學習才能慢慢實現的，而且現在努力學習，將來選擇的機會更多。多表揚孩子身上的優點，多讓孩子體驗成績好的好處，這樣就能吸引孩子越來越愛學習。

父母學習親子課程

我家的兩個孩子最近很是讓我省心，我的法寶就是不停的表揚他們，鼓勵他們，給他們做榜樣，給他們輸入正能量，每天早上都問候早上好，出門時都是加油。這都是最近聽親子課的功勞，喜馬拉雅就很多免費親子課，建議大家有親子問題都來學習。愛學習的你，一定會遇到最優秀的自己和孩子。

書霞育兒說

很多孩子學習不能全心全力，不會自發主動，家長束手無策。歸根結底，是學生學習習慣不成熟。學習習慣需要逐漸養成，也需要家長從旁輔助校正。

結合自己的教學經歷和培養自己孩子的經驗，整理出12條建議，希望能幫到您。

第一，做作業的時間不宜過長。每個孩子注意力不一樣，小孩發育不完全，長期做一件事容易疲倦，特別是長期握筆寫字手背手腕會疼。所以，每次寫字時間不宜太長，適度。

第二，放大孩子的優點。孩子是需要表揚的，發現孩子的優點，多表揚，並適度方大，讓孩子感受到成功的喜悅，逐漸潛移默化下，會提高學習和作業的興趣。

第三，學習不可操之過急。學習，不是一天兩天一年兩年的事。“冰凍三尺，非一日之功”，家長切勿過於心切，要看到他們的進步。學習，是慢慢的積累，並逐漸系統化。

第四，讓他把喜歡的女（男）孩帶回家 。小孩，需要陪伴，需要的家長的，也需要夥伴們的陪伴。

第五，先讓孩子玩個夠。玩就玩個盡興，做就認認真真。該玩的玩，放開了玩，玩過了他們就不會“牽腸掛肚”，玩過了就能靜下心，完成另一類“玩耍”——作業。

第六，刺激她，使他全力以赴。使用一些小技巧，刺激他把每一件事盡力做好，全力以赴。

第七，正話反說。有時候，適當說說反話，效果會意想不到。在孩子有了一定認知後，表場說成批評，批評說成表場，他們往往印象十分深刻。

第八，經常改變學習環境。所謂人生處處是學問。常改變學習環境，對孩子的成長很有必要。

第九，列一個功課計劃表。任何人任何事，列計劃都有價值。和孩子一起制定計劃，並嚴格執行，防止了拖沓，效率還高，久而久之，孩子更愛學習，並逐漸主動學習。

第十，先讓孩子做擅長的功課。學業有難易，讓他先完成擅長的，他會覺得作業並那麼難，會從心底意識到學習的快樂。

第十一，讓孩子自己抽籤決定。可以搞些小活動，比如抽籤。列舉幾個類似選項，抽中那個就按要求辦。孩子天生愛活動，先參予了抽籤，己經感受到了樂趣，再完成作業，事半功倍。

第十二，別在孩子面前評判老師。儘量不要當著孩子面評價他的老師。實在是繞不開，也要注意引導。“尊其師信其道”，引導孩子信服老師，對於孩子的成長好處多多。

希望以上內容對您有幫助。

清風教與育

學習習慣是從小培養，不是一朝一夕的事情，所以家長們切記急功近利。

就像化妝品一樣，效果越快添加劑越多；小孩一下子改變的話，那肯定是家長強勢的鎮壓了孩子的天性。

怎麼培養好的學習習慣呢？

1.培養孩子的內驅力

內驅力就是孩子自己知道什麼時候該幹什麼，所以不太建議一直用獎勵來督促孩子學習；因為哪天要是沒有獎勵了，孩子就會放棄了，他的動力全來自於獎勵；還有可能

孩子的胃口越來越大，獎品要的越來越貴，最後家長主動破壞了這個規矩，孩子內心也會迷茫:"這不是我們一直的約定嗎？怎麼說變就變了呢？“

最好的培養內驅力的方法就是——和孩子一起做計劃。

每天要做什麼，都寫在表上，小一點的孩子可以用圖片的方式表示。當孩子不遵守的時候，溫柔而堅定地提醒他：”寶貝，你是不是忘記了該做什麼了？“一定要堅持原則。

如果實在有原因要改變計劃，那也要和孩子一起商量出解決地辦法。

給孩子練習自主學習的機會，在孩子發出需要幫助的請求時，支持孩子，幫助孩子獲得一種想法：我有能力在學習這件事上自我管理。

2.家庭要保持輕鬆的、良好的學習氛圍

保證桌子上沒有什麼可以拿來玩的東西。剛開始家長應該在旁邊督促孩子，同時要讓他明白做作業高效率的好處，比如：吃飯前做完作業，晚飯後我們就可以出去散步逛超市了。

不要每次一說學習，孩子就覺得是件特別痛苦的事情，試想一下，這種日子給我們自己過，也會覺得很折磨啊！

要相信孩子的能力會隨著刻意練習而提高，因為人是會一直髮展變化。

3.先從感興趣的入手

要培養學習習慣是個長時間的積累，如果是孩子不喜歡的，他大多沒有堅持下去的動力。所以從興趣入手，會更輕鬆，孩子學習起來也會相對快樂。誰都不想抹殺孩子的學習慾望的，是吧！

更重要的是，家長不要認為自己的孩子一定要像別的孩子一模一樣，門門作業都拿A，晚上做到九十點睡覺......

當然新區可以培養，但是每個孩子都有他的天賦，如果孩子真的不是讀書的料，細心觀察發現一下，你的孩子是不是有別的天賦，如果一個孩子在他的天賦領域不斷髮展、學習，長大了一定也會過的很不錯，至少在這個領域也是領先者。

如果大家培養的孩子都一個樣，那還有什麼個性和創新可言，社會就更沒有進步的可能了。

好了，學習細節的東西這裡沒說，給大家指明瞭點方向，

不過我提醒家長們，如果學習中發現孩子真的很努力了，但就是學不進去，家長們可以瞭解一下感覺統合方面的知識，從身體上去根本解決這種情況，當然孩子越小越好，在家裡也可以練，但是家長一定要有這方面的知識和觀念。

歡迎大家來交流。

香媽的育兒經

相信這個問題，每個做父母的都很關心，但是嘗試了很多，一直不得其解。其實，想要孩子自動自發的學習，注意以下幾點，可能就會有一定的效果：

1、調動孩子的內驅力。我們大多數家長催著、喊著孩子學習，好像學習成了父母的事情，與TA無關似的，這是因為TA自己內心裡沒有動力，不想學習。

我們要讓孩子知道學習是TA自己的事情，只有好好學習，將來才能讓自己的人生更有價值、更有意義，自己的生活才有更多的選擇的權利。這樣就會讓學習由“我們讓孩子學”變成“孩子自己要學習”，只有TA自己想學習了，才不用我們催著、嚷著，當然孩子因為年齡小，可能經常會忘記了自己的目標，或者可能會被當下的誘惑所吸引，我們家長要做的事在孩子自律性不足的時候，可以適當的提醒和激勵孩子，把孩子從玩樂的道路上給拽回來。

2、讓學習變成一件快樂、有趣的事情。有些家長經常在獎勵孩子時會說：“你只要好好學習，就獎勵你什麼什麼”，看似是對孩子的鼓勵，其實在孩子那裡變成了“TA很想得到某個東西，但是可能到不到家長說的那個要求，得不到那個東西，學習就成了TA得到這個東西的絆腳石”，孩子自然就恨起來學習了，無形之中我們把學習放在了孩子的對立面上。本來我們是激勵孩子的，怎麼就變成了讓孩子憎恨上學了呢？

結合到實際中，父母可以在孩子學習的時候，沒有必要孩子正襟危坐，沒有必要讓孩子有那麼強的學習儀式感，要把學習揉進生活中，比如可以吃飯的時候播放一些英語聽力，讓孩子磨磨耳朵；比如可以讓孩子讓孩子看一些幽默的英文劇，以鍛鍊孩子的聽力、口語等等，切記儘可能的讓學習變得有趣、好玩。

3、孩子的延遲滿足能力差，喜歡即時滿足。孩子不愛學習，也和學校的教育方式有很大的關係，給孩子的學習壓力太大、內容生硬、方式古板單調。

孩子為什麼愛玩遊戲，因為遊戲聲音有誘惑力、色彩炫麗、畫面生動，而且每過一關，都會得到及時滿足（升級獎勵、裝備獎勵、特權等等），而學習卻形式單一、內容刻板，還都是超長時間的延遲滿足（學習半學期、一學期，才考試一次，才能驗證學習效果），不是孩子不愛學習，沒有那個孩子不想好好學，只是學習真的太痛苦了，所以很多自律性不強、動力步槍的孩子很難堅持下去。

所以我們家長在獎勵孩子孩子的時候要考慮到孩子的身心特點，儘量的進行給予即時滿足，可能就能調動起來一些孩子的學習積極性。

4、良好的家庭氛圍。這一點之所以放在最後，也是非常重。學習好的孩子的家庭都有一個共性：家庭環境穩定，父母情緒穩定，家庭關係和諧。這些看似和孩子沒有關係，不要覺得孩子不懂、不關心這些，其實孩子很明白的，父母感情如何，家庭氛圍如何，TA都很清楚，這些都會影響到孩子學習的動力、態度、專注力、創造力。

希望我的回答對你能有所幫助！

葫蘆爸爸談育兒

答：我是兒科醫生魚小南，很高興回答你的問題。

能夠全心全力、自動自發學習，“學習使我快樂”的寶寶，有，但不算普遍，大部分寶寶還是貪玩的，需要爸媽從中引導、督促。

爸媽可以回想一下自己小時候，是不是也這樣？

首先爸媽心態要放好，不能急躁，不能強勢地以家長身份去逼迫寶寶學習，這樣只會適得其反，給寶寶和自己都多一點時間。

然後努力挖掘和發現寶寶的優點，然後多表揚，可以適度放大，讓寶寶在嘚瑟中逐漸提高學習和做作業的興趣。

做作業的時間也別太長，孩子發育還不完全，還不能長時間集中精力做一件事情，所以時間要適度，不然孩子很容易身體疲憊精神倦怠。

如果一開始不肯做作業，找各種各樣的理由什麼屁股痛肚子痛牙齒痛頭疼的（孩子們的標配），想玩，那就不要勉強先，讓孩子先玩，玩個盡興，然後再一心一意來做作業。當然了，這裡玩和學習的時間爸媽還是要分配好的。

也可以適當刺激刺激孩子，用一些小技巧，讓孩子盡全力去完成作業這件事。注意，這裡的刺激，是技巧，而不是言語上傷自尊的刺激。

還可以列一個功課計劃表，不要爸媽想當然地列，而是和孩子一起制定計劃，畢竟，做作業的人是他不是爸媽。制定之後，還要嚴格執行，先易後難，這樣既防止了拖沓，效率還高，久而久之，孩子更愛學習，並逐漸主動學習。

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兒科醫生魚小南

興趣是最好的老師，孩子有了學習的興趣，就會自覺學習。只有愛上學習的孩子，才會自覺學習。興趣不是天生的，是後天培養的，興趣的產生是孩子在某一方面甩了別人二十條街以後，佔盡優勢，充滿自信，周圍都是羨慕仰望的目光，孩子自然會更加自覺努力往前走。培養興趣要講究方法，這種方法叫“習得”。也就是在孩子還不知道自己在上課的情況下學到了知識。比如，帶孩子去植物園玩，順帶這告訴了孩子植物學的知識，帶孩子到海洋世界玩，順帶告訴孩子大量的海洋生物知識，看英語卡通片，和孩子一起模仿臺詞，講解臺詞，就學會了英語詞彙。和孩子一起讀安徒生童話，順帶講解了寫作的知識。和孩子去聽音樂會，順便講解音樂的知識。孩子的視野寬了，瞭解東西多了，在學校自然表現出色，這些孩子就是自覺的孩子。一般學校裡的小學霸都是各門功課都好。是因為他們對學習產生了興趣。興趣，特別是學習的興趣是從小培養的。做父母的一定要及時培養孩子的學習興趣哦！為什麼差生對學習沒興趣？是因為他們已經欠賬太多，根本無法和學霸比拼了，所以打不起精神。所以建議父母要培優先於補差。從孩子出生開始，就要下功夫培養孩子的學習興趣。孩子長大後自覺學習的可能性就更大。可惜，很多家長認為小孩很小，不需要學太多的東西的，錯過了寶貴的“習得”知識的時間。想要孩子自覺學習，愛上學習，最重要的是培養孩子在全方位，也可以在某一方面大大優先於同齡人。

何舒曼

發展心理學說：人的本能都自我求知慾都非常強。

你為什麼會問這個問題呢？問這個問題是否意味著你在主動學習，全心全意的在求知呢？那你的主動提問是不是在主動自發的學習？

如果你承認這點，那麼你就具有以下幾個心理活動。

• 1，因為不知道，所以想學習

• 2，因為想要幫助孩子，所以要學讓孩子主動自發學習的方法

• 3，因為你怕你的孩子會因為學業不好，以後的生活質量差

• 4，因為你希望做個成功的父母，所以想要學會好的教育方法

• 5，因為你不想別人覺得你的孩子沒有，不想讓別人覺得你的家教很失敗所以你想了解管教方法

• 6，因為你知道別人有好的方法，別人的孩子別你的優秀，所以你想通過學習來讓自己的孩子優秀

從上面6點看理解出你內心活動有以下幾個重點

• 1，本能的求知慾

• 2，助人為樂的本能

• 3，期望美好，又怕期望不美好帶來的恐懼感

• 4，自我肯定

• 5，別人的尊重和認可

• 6，一方面是有自知之明，另一方是有攀比心理，也屬於積極向上的心理。

因此，想要讓孩子自發主動學習。你必須做到以下幾點

1，引發孩子本能的求知慾，那最好的辦法就是用科學的，不傷害孩子自尊的，不貶低孩子的方法來孩子知道“有很多東西是自己不知道的，將來遇到很多問題是需要擁有更寬的知識面才能解決的”

比如：用發問的方式，引導孩子思考，讓他知道自己不懂這個問題，那他會在以後的生活中慢慢的想辦法搞懂這個問題。或者當遇到這個類似問題的時候也會主動去思考。

2，很多問題，你可以裝不懂，誠懇的向孩子請教，讓他幫你做解答，一方面是讓孩子也知道她也不知道，一方面是讓孩子思考自己學習過的內容，還有一方面是讓孩子體驗到幫助人的快樂，只有輸出和分享才是主動學習。

3，幫助孩子建立偉大的目標期望。

比如：問問孩子，將來你想做個什麼樣的人，是醫生還是律師，或者是老師，或者大老闆。

不管孩子回答做什麼，你都要問孩子，那你知道這些人小時候都做過什麼嗎？然後引導孩子說，他們小時候都非常喜歡學習，求知慾特別強，也喜歡幫助別人，能夠自我控制，不需要爸爸媽媽監督的努力學習。讓孩子模仿崇拜的職業或者人。

4，當孩子努力後獲得一點點的進步的時候，要肯定孩子的付出所帶來的收穫，肯定孩子，支持孩子。表揚孩子的勤奮。並以此為榮，讓孩子感受到被尊重和肯定認可的體驗。

5，給小朋友或者其他親人朋友分享孩子的努力成果，暗示他們肯定孩子的努力和付出，並把孩子的努力成果記錄下來，貼在自己家裡的強勢，每天多一點，每天多一點，讓孩子看到自己的進步，並適當的給予一些精神和形式上的獎勵，比如帶孩子出去大吃一頓，但千萬別送禮物或者用錢來獎勵。因為孩子的努力是內驅動的，你用了物品獎勵就成了外驅動了，所以不利於孩子自主自動的學習

6，適當用正確的方法刺激孩子的競爭意識。

比如孩子現在是班級中下等，你要讓孩子跟和他差不多的人相比，而不是讓孩子跟優等生比。

讓孩子能夠輕鬆的跨越相比的人，不要讓孩子覺得跟對手有很大的差距，這樣才能建立孩子的自信心和能力智力可變觀，只有孩子相信通過自己的能力是能夠超越別人的時候，他就更傾向於努力。

熊娃大變身

培養孩子全心全力、自動自發地學習的好習慣。不是一日之功，是在多方面的嚴格訓練下、是在長期打磨下、是在孩子出自內心暴發出學習的動力下形成。

怎樣讓孩子做到呢？

(1)、要有一個良好的學習環境。“孟母三遷”給我們留下了千古傳誦教育子女的佳話，給我們後人如何教育孩子留下了啟示。

①家庭的環境。要有良好的家規家風，家長是孩子的第一任教師，從孩子記事的時候起，直到成人工作後，家訓和家規仍然起到潛移默化地作用，家裡提供了什麼的環境，孩子就得到怎樣的鍛鍊。

例如，父母是個讀書的人，一定會有一個書香的家庭，孩子在很小的時候，家長就對進行讀書、學習上的指導，一定會熱愛學習、熱愛讀書，勤勤懇懇地完成老師佈置的作業。

②、學校的環境。好的學校一定具有良好的學風、校風，會充滿正能量。即使教學資源一般，師資質量一般，教師也會創造條件，打造出一流的學校。

例如安徽省六安市的毛坦廠中學，雖然是一個鎮級中學、是大別山深處的中學，也是遠離城市的中學，但是，教學質量全國名列前茅、是百姓心中的高考“加工廠”。

因此，家長總是給孩子挑選實驗學校、重點學校，尖子班。孩子在這樣的環境中，在耳目薰陶中，一定會全心全力、拚命學習，攀比學習，攀比學習成績之風形成學校的主流。

(2)、對孩子嚴格要求。

①家長要做孩子的表率，放下手機陪著孩子學習，把心放在孩子的學習上、關心學生的學習成績。

②對孩子嚴格要求，無論是讀書，還是寫作業，都要求孩子做到一絲不苟、認真學習的好習慣。

③家長要和教師多交流，讓教師把心走進學生的心田。關愛學生的學習，多以表揚鼓勵為主，激發強烈學習的慾望。

總之，要想孩子全心全力，自動自發學習，就要給孩子提供良好的學習環境，在學習上進行嚴格要求。

關鍵字: 全力 學習 孩子