坐雲端靜看百態人生
作為一名老師，我感覺這是一種矛盾的說法。
如果孩子在班內名列前茅，一般而言，老師都喜愛有加，不可能作為“拖後腿”的對象。出現這個問題可能有以下幾種情況：
1、虛假的前幾名。現在學校裡一般不允許告知孩子的名次，即使平時小測驗也多數用ABC等級制。也有老師用慣了分數的。有些孩子成績比較靠後，為了應對家長的責罵，回家撒謊，說考了前幾名。類似18改78的例子多了去了。
2、孩子很不穩定。有些孩子學習三天打魚兩天曬網，一會兒很優秀一會兒很糟糕。腦袋瓜很聰明，就是不學習。這時候老師會善意提醒家長搞好督促。
3、老師的焦慮。現在很多學校，尤其高中，都喜歡給老師定目標分任務：必須完成幾個重點大學（高中、初中），要想完成目標眼睛就得盯著前幾名學生。前三名很有希望衝擊名校，突然考砸了，老師就會焦慮，就會覺得完不成任務，這不就是拖了後腿嗎？
不論是那種情況，作為家長，都應該平常心對待之。理解老師的一片苦心，配合學校，多向老師瞭解情況；多和孩子溝通，做好孩子的堅強後盾。父母強大孩子才會強大。
願你能記的我132
班主任有沒有提到過他有辦課外實習班？如果有，那麼就是一種暗示，你不加入對學習不利。
海石花1819
給老師直說：孩子的成績在班裡的名次現在是全班第幾，您是覺得我們孩子的提升空間很大吧，謝謝老師的鼓勵，我會把您的鼓勵傳導給孩子的，讓他繼續保持前進，不拖後腿努力爭光。
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