美術考試中的“奇葩”試卷，老師：別這樣畫了，心臟受不了
近年來，教育部一直推動課程改革全面深化，“音體美”課程也越來越受到重視。其中美術課由於能夠培養學生的審美能力，所以在很多學校被列為“重點藝術課”，包括開展的一些校園藝術節也是以展示繪畫作品為主。有一些小學甚至設立了美術考試，來測試學生的美術知識以及繪畫的基本功。
雖然很多學生都能在美術考試中取得不錯的成績，但是仍舊有一些學生的美術成績不合格，畫出一些“奇葩試卷”來。有個小學對六年級的學生進行了美術測試，題目要求畫一個踢毽子的人物動態特徵，老師看到一些試卷後表示：“別這樣畫了，心臟受不了！”那到底是什麼樣的美術試卷，能讓老師發出如此感嘆呢？我們來看看！
在筆者看來，這幅畫其實還是不錯的，頗有畢加索的繪畫風格，但是對學生來說，畫畫的基本功必須紮實，不可以進行過度的變形和誇張
給出的照片中，男子在踢一個毽子，但是這個學生卻畫出來兩個毽子，真是有點畫蛇添足啊！估計本來能得高的，結果因為多畫一個毽子，扣了2分。
這畫的是機器人“大白”嗎？還是機器貓裡面的“胖虎”呢？學生把人物的手臂畫得像白蘿蔔，兩條腿的粗細也不一樣，重點是沒有畫出來脖子。
這個試卷老師給的評語是：“毽呢？”其實學生不光沒有畫毽子，連右手和右腿都沒有畫出來，老師直接給扣了8分。可能有人覺得這個扣分太狠了，其實在正規的美術考試中，卷面不完整確實會扣很多分。
這個學生畫的就有點過分了，四肢都找不到在哪裡，五官也是歪歪扭扭的。如果沒有左邊這張照片，估計大家都猜不出來學生畫的什麼。
還有畫踢毽子示意圖的，用箭頭表示踢的動作和方向，用文字表示腿和毽子，這個學生真是太有才了！可惜這是美術考試，並非數學考試，老師直接給他扣了9分！
看了上面這些美術試卷，筆者能夠理解老師的心情了，其實有學生畫成這樣也正常，畢竟不是每個學生都那麼有繪畫天賦的。你認為這些畫作怎麼樣呢？
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