從教學樓五樓縱深跳下，18歲青春年華止步，給家人留下無限悲傷。2020年1月22日，庚子鼠年新年前3天，小王的父親難掩失子之痛，一家人沒有過年的心情。
18歲小王青春止步
>>訣別
太平間攥住兒子的手感覺還有溫度
王忠維夫婦在河南信陽淮濱縣做生意，18歲兒子小王就讀於當地一所外國語學校高二。2019年12月4日，是夫妻倆永生難忘的一天,當天中午，兒子從學校教學樓五樓跳樓結束了生命。
“我們接到學校電話就往學校趕，想看看孩子，學校保安攔著不讓進，我們當時還以為是他在學校吃不好，餓暈倒了，最後是在縣醫院太平間找到了孩子，我貼著兒子的臉，攥住他的手，感覺還有溫度……”王忠維沒想到會在新年前夕，會以這樣的方式和兒子訣別。
學校人道主義援助15萬
小王的叔叔告訴華商報記者，事發後，校方負責人一直躲著不見家屬，“我們家屬想看下孩子跳樓的地方，還有孩子遺物，學校就通知警方，威脅要抓家屬，一直到12月6日，逼著孩子父親在協議上簽字，說是出於人道主義，照顧家庭經濟困難，給補充15萬元，當晚就安葬孩子。”
校方和家屬所籤協議
華商報記者獲得的一份協議書顯示，甲方為學校，乙方是家長王忠維，雙方協商一致達成協議，鑑於該生家庭貧困，甲方出於人道主義，願一次性給付15萬元。
公安機關是第三方見證
協議上蓋有學校的公章，有王忠維的簽字，還有見證方淮濱縣公安局欄杆派出所負責人的簽字。協議載明，上述費用支付給乙方後，由乙方自行安排處理後事。其安排處理的方式及後果不在於甲方有任何關係。上述費用支付給乙方後，乙方保證就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何要求。上述費用支付給乙方後，就此事處理即告終結。本協議為雙方平等、自願協商之結果，是雙方真實意思表達，且公平、合理。本協議為一次性終結處理協議，本協議一式三份，雙方各執一份，交公安機關一份，經雙方簽字後生效，具有法律效力。
>>困惑
好端端無緣無故走這一步什麼原因
協議已籤，而且王忠維也承認校方給付了15萬元，為何此事又起波瀾？
學校封閉管理不許帶手機
“孩子好端端的，怎麼就會走了這一步，這背後一定是有原因的，但我們去問學校，學校只是說調看了監控視頻，孩子就是自殺，與學校無關。”小王的叔叔表示，事發一個多月過去了，無論是學校還是當地警方都沒有給家屬答覆小王自殺的原因。家屬通過同學多方瞭解到，學校實行封閉式管理，不允許學生帶手機，有走讀生回家吃飯，就把手機交給寄宿的小王保管，但被老師收走了，這幾個學生就問小王要，他是因為這個事一時想不開才自殺的，學校有管理責任。
家屬在死者寢室發現本子
“學校監控視頻裡兒子的確是一個人自己跳的，是從教學樓五樓靠西邊的陽臺跳下去的，跳樓自殺不假，但他不可能無緣無故就走這一步的……”
家人整理遺忘，在學校宿舍小王的下鋪發現一個本子
王忠維表示，手機可能是被學校教導處收走的，但他們家屬事後找了幾個走讀生，包括兒子的同班同學，他們都不願多說，說是學校已經通知大家，誰論說就開除誰。家人在兒子宿舍寢室發現一個本子，從筆跡看不是兒子所寫，應該是同學和他交流過程中所寫，其中有“你是咋向老師要手機的”等表述。王忠維表示：“這個本子是在兒子下鋪的床上找到的，也不知道是他同學故意留的，還是他遺忘的。”
>>悲痛
最疼的小兒子走了 再無開心的家
小兒子走了，王忠維表示再也沒有開心的家了
王忠維表示，事發前不久，妻子花了幾百元給孩子買了過年新衣服，兒子還高興地拍照向同學展示。“兒子長得很心疼，平時很聽話，我們別說動手打罵，就是連一句‘重話’都沒說過他。”王忠維否認打罵孩子，否認兒子是留守孩子，“我們最疼的他走了，再也沒有開心的家了，我一想到這個，連死的心都有了……”
身高1.8米非常開朗陽光
身高1.8米的小王表現開朗陽光
事發後，當地警方從家中帶走孩子的一些遺物，家人在整理兒子遺物過程中，偶然發現兒子和同學的一些書信，才知道兒子在學校裡談戀愛。“我兒子身高一米八，為人非常開朗、陽光，並非那種內向、不愛說話的人，平時喜歡用手機和同學聊天，出事前並沒有厭學、逃課等表現，更沒有什麼反常表現。”王忠維介紹，這是一傢俬立學校，一年收費1萬，兒子住校，每兩週回一次家。兒子學習成績起初還可以，後來有些下滑，但學習很努力，學習成績在班上處於中等水平。
安葬村頭 15萬一分沒動
王忠維告訴華商報記者，“我們把他葬在村頭，那15萬元現金我們是領了，但給孩子料理後事，這筆錢我們一分都沒花，我們想給學校退回去，我就是想知道，我兒子自殺背後的真相。”王忠維表示，他們找縣教育局，教育局讓他們找公安局，公安局又讓他們找派出所，派出所說是自殺，不予立案，這一個多月來，他們想知道兒子自殺的原因，卻四處碰壁，無耐之下，他委託了律師準備起訴學校。
“我們接受這個案子現在正在作前期調查和取證。”1月22日，代理律師王少嚴接受華商報記者採訪表示，家屬和校方所籤協議是要經雙方簽字才能生效，校方負責人並未在協議上簽字，而且學校還找當地公安機關去當見證，“這個協議本身值得商榷，我們對這個協議的性質和法律效力是有質疑的，我的當事人如果要提起訴訟的話，不會因為這一紙協議就放棄。”
>>回應
學校否認學生是因為收手機自殺
1月22日，華商報記者聯繫上小王的班主任吳老師，他表示，小王自殺的原因，學校也調查了，但是並沒有調查出什麼原因，“事發前他的表現都很正常，師生或者同學之間也沒有矛盾，和他溝通也挺正常，沒有什麼異常表現。”
學習很認真學習成績屬中等
吳老師表示，小王學習很認真，但是學習成績不太理想，在班上屬於中等。吳老師承認學校確實不允許學生帶手機，但否認小王是因為收手機自殺，“沒有這個事。”
家屬和校方協議書顯示：2019年12月4日12:26，學校高二（13）班學生小王從教學五樓跳下，經搶救無效死亡。事情發生後，學校積極配合公安機關調查，真誠地和學生家長協商解決善後事宜。
警方調取監控還原整個軌跡
1月22日，淮濱縣公安局欄杆派出所負責人接受華商報記者採訪表示，事發當天中午，死者先是到學校食堂，然後到教學樓跳樓，警方調取了整個監控視頻，還原了整個軌跡，都是很清晰的，警方調查的每一步都有家屬見證。“我們也認為這個事情不可思議，也很惋惜，一直耐心地做家屬的安撫工作。”
這位負責人表示，籤協議只是起一個見證作用，警方很同情一家人，也儘可能為死者家屬爭取最大利益，但具體涉及的數額是雙方當事人具體協商的。
女友也說不清楚是什麼原因
事發後，警方作了多方調查，找了班主任、同學和其女友，警方也想尋找原因到底是受到了什麼刺激走這麼一步。警方確實從死者家裡拿走了一個鞋盒，鞋盒裡都是死者和女友交流的紙條，因為學校不允許帶手機，兩人交流時就靠寫紙條。警方通過其女友的筆錄證實，兩人用手機聊天，也經常用手機打遊戲，據女友反映，事發幾天前，當事人只是說心情不太愉快，女友也說不清楚究竟是什麼原因。
這位負責人表示，當事人的家屬給縣公安局、縣教育局等相關部門都遞送了反映信，但死者具體什麼原因自殺，現在也不清楚。“家屬要找律師要起訴，這是他們的權利，如果走法律程序，我們警方會無條件配合，包括相關監控視頻、筆錄都會無條件提供。” 華商報記者 李華
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