现在是非常时期，各地学校都延迟了开学的时间，这个时候孩子也不能随便出门，那么在家里家长其实也可以培养孩子学习的主动性，正好趁着这个时候让他们查缺补漏，复习旧知识，学习新文化。
现在最令家长头痛的一件事就是孩子在家没有学习的主动积极性，其实“爱上学习”本身就是一个认识误区，每一个孩子生下来都是喜欢探索和学习的，因为学习就是生存，对孩子来说学习就是自然的反应，是存在于遗传因子里面的行为。
小孩子要学习行走，说话拿东西，这些都是为了生存必须要学习的事情。否则就无法成长，孩子看每一件事都是新鲜的，所以他们的好奇心是无限量的。小的时候不用父母催促他们每天都在积极的学习。
孩子积极学习的欲念是天生的，正确来说不是需要积极培养需要学习的孩子，而是需要维持孩子积极学习的欲念。
要让孩子不失去积极学习的兴趣就让他们每一件事都有好奇心，感受到学习的喜悦，首先家长要理解什么是学习，学习是一个过程，学习本身就是积极的，学习者观看周围的世界，并与现实互动，与他人交谈得到新思想，以过往的经验建立新的资料，学习新知识，所以学习永远是自发的，主动地，如果一个人不想学习逼迫是没有用的。
知识可以教授，但是一个人如果从内心不想学习的话，任何知识都无法学进去。所以学习永远是主动的，积极的。明白了这个道理才能安心教导孩子，维持他们的积极学习。
儿童心理学研究中，发现从小学三年级之后，孩子的好奇心和积极学习的欲念会逐渐减弱，那么身为父母，如何在家庭教育中帮助孩子维持积极学习的欲念呢？
1. 用书“包围”孩子
从小培养孩子喜欢看书，带他们去图书馆，让孩子知道如何从书中寻找乐趣，找到自己想知道的问题答案，当孩子认识并理解新事物的时候，知道书籍是最可靠的查询工具。
让孩子体会阅读的乐趣，书籍带来知识的喜悦，即使在这个非常时期，家长也可以多买一些孩子感兴趣的书籍在家里和他们一起阅读，让孩子爱上读书。当孩子亲身体验到书籍带来知识的喜悦感，就会觉得学习是一件非常好玩的事情。
2. 给孩子教导别人的机会
教学是学习不可缺少的一部分，等到孩子可以到能教别人的阶段，就表示他真正理解了，学以致用孩子能够感觉到学习的乐趣，学了新知识不仅对自己有用，而且对朋友也有用。
这会激发孩子继续学习的动力，所以在家里家长可以让孩子给自己“上课”，孩子可以根据自己的喜好给家长讲任何他们学到的新知识。不管年纪大小，总会有孩子学到的新东西，家长都可以鼓励他们给自己讲出来。
3. 学习是玩耍，玩耍也是学习
有很多父母对孩子说“你先学，学完了再玩”这种说法会令孩子觉得学习和玩是不能够兼得的，学习是责任，玩耍才是开心的。
但其实学习和玩并不是互相矛盾的，反而能够相互成就，如果将学和玩对立起来，会降低孩子的学习兴趣。所以要告诉孩子，学习也是玩耍，玩耍中也能有学习的机会。在孩子做功课的时候，家长可以尝试将其变成一种游戏，和孩子一起在轻松愉悦的氛围中一边说笑一边做作业。
这样可以降低孩子对功课的抗拒心态，在孩子玩耍的时候，尽量给他们学习新知识的机会，让孩子发现玩耍和学习是可以一起进行的。
4. 帮助孩子找到学习的榜样
孩子身边或者电视中有没有值得他们学习的人呢？仔细观察总会找到的，其实每个人都是我们的老师，可以从他们身上发现闪光点，要教导孩子从每一个人身上学习。
可以从他们身上学习做什么事情，即使在这个时期，也能从互联网上找到很多课程和老师，也能找到很多典型的积极人物和例子，家长可以鼓励孩子多向他们学习。
随着孩子学习的兴趣发生变化，他们的“偶像”也是很多变的，如果孩子能够找到一个可以学习的人，孩子就会积极的去模仿，向他们学习。
5. 让孩子选择学习内容
这个时期，孩子都是放假在家，所以学习的内容可以让孩子自己选择，这也是为了维持孩子的学习兴趣。如果孩子喜欢音乐，就让他们多听多练习，如果孩子喜欢舞蹈，就让他们在家里跳。
就算孩子没有特别的兴趣，也会有很喜欢的事情，喜欢说话的孩子可以培养他们口才或者演讲，喜欢吃东西的孩子可以培养他们对美食的制作方面兴趣。
家长要知道，世界上的知识是多样的，不仅仅是限于学校教学的那些，鼓励孩子自己去挖掘和寻找喜欢的事情，现在就是一个好机会。
6. 让孩子多体验
当他人学习了某一样技能之后，就要多给孩子体验的机会，比如说孩子对某个历史人物感兴趣，并且学习了他的相关知识，家长就可以在家和孩子看一看这个历史人物的一些影视剧。虽然现在不能带着孩子去博物馆观看他留下的东西，但是可以通过网络浏览更多信息。
同样的概念可以用在很多方面，不管孩子学习了什么，家长都可以通过网络来让孩子查找到更多相关信息。让孩子用观察来感受知识，能够让孩子对其更有兴趣。
7. 在孩子面前表现出对学习的兴趣
现在家长大部分时间都是和孩子呆在家里，一举一动都会影响到孩子，如果家长能够表现出对学习的兴趣，并且经常给孩子讲一些自己学到的新知识，表现出喜欢学习的话，也能够带动孩子对新鲜的知识感兴趣的。
了解孩子喜欢的学习方法，每个孩子都有自己擅长学习的方式方法，有的喜欢听，有的喜欢看，有的喜欢实践。家长要找出孩子喜欢的方式，用他们喜欢的方式去学习，吸收知识的效率就会比一般人要高。
当教导孩子的时候，少用说教多用讨论的形式，多让孩子发表意见和家长一起解决问题，不要把知道的答案先说出来，让孩子学着自己去寻找，当孩子找出答案之后多给他们奖励和鼓励，这样孩子就能感受到是用自己的力量学习的成果，这样孩子就会更加积极的学习。
家长可以刚好利用孩子无法出门的阶段来培养他们学习的兴趣，让孩子爱上学习爱上知识。
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