一切一切都沒了
高考大學不理想，復讀再拼一年還是能上就上？
儘管高考考卷本身有標準答案，可是高考完了，沒能考上理想大學的學生，究竟是復讀再拼一年，還是有學上就將就著上了，卻沒有堪稱完美的建議。畢竟，每個人都有自己所需要面臨的現實難題，每個人也都不得不根據情況做出艱難的抉擇。
相信，高考成績出來的那一刻，絕大多數的學生都不會對自己的分數格外滿意。頂尖級的大學畢竟是少數，明明再努力一點，再細心一點，就可以多得幾分，就可以上到一所更好的大學的，卻偏偏留下了遺憾，與當初理想中的學校失之交臂。人對自己有要求、不滿意是好事，這才是拼搏上進的動力嘛。
要決定是隨便找一所大學就上了，還是復讀再拼一年，向著理想再努力一把，首先你要明白讀大學的目的是什麼。儘管個體之間在讀大學的目的上有輕微的差別，但是本質上，卻是趨同的。
我們上大學，一則為了開闊視野，增長知識，學些既能，在將來進入社會之後，能有更強的競爭力，能夠更好地在城市立足，打拼屬於自己的事業。所以，優秀的大學當然有更優質的師資教育資源，更高的社會認可度，在這裡就讀，既能更好地提升自己，步入社會也有名校名頭加持，一進入社會，就贏在了起跑線上。
但是，學習畢竟是屬於自己的事，特別是在這個互聯網時代，只要你想努力學習，沒有什麼可以阻擋你上進的腳步。所以，在事實上，只要你足夠努力，有真才實學，不管名校非名校，都能成長為社會棟樑。那種幻想有名校加持就能一生順利、財運亨通的人，怕是早就與時代脫節了。
高考復讀，其實是浪費一年的青春博取一個更好學校的入門券，這個代價，或許很值得，但是也很殘酷。首先，復讀這件事，並不能讓你確保明年一定能進入更好的學校，所謂風險與收益並存，萬一明年考得更加不好呢？這樣的人，大把的存在。
其次，為了高考這場考試的復讀，一年的時間，都在為題海戰術消耗，並不能讓你本身有什麼增益。但是，當進入社會，你就發現是和比自己年齡小的人競爭了，這對你來說，並非優勢，特別是面臨各種年齡設限的事情時。
所以，復讀不復讀，你都應該自己想清楚，權衡利弊，明白得失。人生的道路沒有標準答案，人生中的考驗和挫折，其實在你高考完的時候，才剛剛開始。所以，學會獨立思考，學會為人生增益而學習，比什麼都更重要。
題外話
我也經歷過復讀。
高考復讀到底意味著什麼，浴火重生？具體我也無法用幾個詞簡單總結出來，跟大家分享一下我的復讀經歷吧。
儘管是有心理準備的，但高考成績和提檔線公佈的那一刻，我還是顯得有些猝不及防。我的成績並沒有達到二本線，接下來做了個決定，就是復讀。
再拼一年
最直接的感受，就是我要為了能夠考上更好的大學，再拼一年。此後的時間裡，選擇復讀的學校很重要，很慶幸，在朋友的幫助下，我選了一個現在看來很不錯的學校。儘管意識到了再拼一年，但是回想起來，那時候還真的沒有想象的那麼拼，那麼苦。
曾經以為，高考復讀一定是一個很大的考驗，不論是在身體上還是心理上，身體上要經得住披星戴月，心理上要禁得起成績起伏。畢竟在復讀的時候，更加看重分數的變化，尤其受不了成績下降。但是真正經歷過，發現並沒有那麼煎熬。
與世隔絕
當然也沒有那麼絕對，只是一時找不出更好的詞語。但是一定要做到心無雜念，儘量不受外界干擾，比如同學們都去上大學了，而你卻還要在高中再等一年，寒假同學們都回來了，你卻還在學校補課。這些在我復讀的時候，真實遇到過。但我當時感覺不錯的是，大概臘月二十五了吧，我們在學校裡依然沒感覺到過年的樣子。
認識更多人，爭取更多的機會
復讀一年，必然遇到一波新的同學，大家也算是志同道合，對於其他人來說，也算是一個附加收穫吧。還有就是這一年有更多可能，去爭取更好的大學，實現更高的夢想。
心有多強大，就能飛多遠
最後想說的是，不管復讀意味著什麼，如果選擇了復讀，就要練就一顆強大的心，接下來就是努力去追夢吧。心有多強大，就能實現多遠大的夢想。我們都是追夢人，為了心中的理想，努力奔跑吧。
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3386946907884625488"} --}高中簡單學
復讀一年我覺得挺好的，我不覺得復讀一年有什麼不好。我是美術生，雖然復讀一年也沒考上什麼好的大學，只是一個小城市的二本，但高四一年還真是收穫了很多。
第一年藝考，沒考上什麼好的大學。文化課分數也不怎麼樣，大學無望，匆匆好看完成後，就去了建築工地幹了2個月。工地，很辛苦的，簡單的飲食，高強度的工作時間，真的是讓剛17歲的我堅持不住，幸好的是，夏天雨水比較多，一下雨就得停工，工友們在宿舍裡打撲克，看些無聊的書籍，倒也是有很愜意的時候，但我明白，我的未來絕不在這裡，這裡的生活也不屬於我，沒錯，不多久之後，我走上了復讀之路。高四的生活我也並不孤獨，很大一票同學們都回去復讀了。包括很多畫的非常不錯的同學，其中有一個我們後來成了老鐵，他第一年專業課通過十個學校，校考通過率百分之百。
所以，高四我覺得還是挺好的。
1，高四讓我的專業成績提高，畫的更好了，再畫畫方面有了一定得實力。主要是身邊的朋友都畫的很不錯，我沒有理由畫不好。
2，高四讓我結交了很多好朋友，讓我們一塊也有奮鬥的目標和動力。
3，高四讓我變得成熟，讓我學會了很多待人處事的方法。讓我變得學會適應社會。
高四是緊張的，每一個日夜我們都在為大學拼搏的路上，現在回想起來，有時還會為曾經的一些事情感到好笑，也為我們的付出感到曾經我的還是很厲害的。哈哈，我自己有偷偷笑了。不說了，如果，你真的沒能一次考上大學，請不要猶豫，認真的去讀一個高四，給自己一次機會，或許你會收穫不一樣的東西。
若隱
你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。
我是一名2010級山東菏澤考生，當年以682的分數考入北京大學。進入大學之後，很多高中生都會向我詢問高中學習方法及技巧，如何快速提高分數，進入心儀的大學。根據他們的疑惑我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書裡對如何提高成績及找到適合自己的學習方法給出了建議，同時，也對是否應該選擇復讀以及如何選擇適合自己的專業及大學給出了說明。已經幫助上萬名的高中生實現高考逆襲，進入心儀院校。
如果有需要領取這本書的學生或者家長，私信：領書，就可以免費獲取。
復讀意味著更多的壓力，更多的挑戰，更多的付出，同樣，你也許會收穫更多的驚喜與喜悅。
復讀過程中，會經歷很多的挫折與困難，心理上的壓力也會更大，畢竟又要再一次進入高考考場，你身上的學習任務與家人給的期望也會更重。
復讀更像是背水一戰，你需要在這個戰爭中，取得勝利，因為你沒有任何的回頭路。復讀你需要對所有的知識更加了解，要掌握地更加徹底，不能給自己留有任何的一絲疑惑與問題。
但復讀中的挑戰也會很大。比如你的成績一直無法提高，比如父母家人給你的期望越來越高，比如你需要更好的身體素質去迎接每天忙碌的學習，比如你需要有更好的心理素質去緩解你的壓力。
但我相信，只要經歷了這些，你才能配得上更好的學校。
我在15年的時候教過一個復讀的學生，一開始這個學生的心理素質不是很好，復讀完全是由於家裡人的要求，因為第一年只是一個專科的水平，家人還是希望孩子能夠考入本科。
經過分析，才發現，這個孩子十分努力勤奮，但是學習中存在的主要問題在於，盲目學，假努力。我問他數學高考考哪些知識點，他都說不清楚。關鍵就在於不知道高考考什麼，高考的考點是什麼，在沒有一個清晰的複習要求下，是不知道自己的學習目標的。
於是我給他列出來高考數學以及理綜考查的主要知識點及內容。
這裡以理綜中最難的物理知識為例。
看到這個圖，其實就已經清楚，物理考查的重點知識點是什麼，每個知識點所佔的分值。
所以復讀的時候，如果你的學習方法沒有得到新的改進，你的學習效率沒有大的提高，其實你是很難提高成績的。
我幫助學生整理了知識框架圖，讓他按照這種思路複習，復讀一年後進入了一所一本院校。而他成績提高一點都不突然，很多學生都是突然學習頓悟了，成績也就提高了。
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北大博士教數學
高考復讀意味著什麼，那要取決於你復讀的決心和毅力有多大。有決心有毅力，這就是你通往好大學的坦途，你沒決心沒毅力或者有決心沒毅力，就是浪費一年光陰。很多人覺得，復讀一年，比別人多學了一年，那應該學的更好或者考的更好才對呀。作為一名復讀生，以實際的經歷來說，並不是這樣的，當我還沒復讀的時候，我也是上面那種看法，高三的時候，我們班插進來一個復讀生，第一次考試的他考了我們班第一，所有人都認為，這是個學霸，而且他學的很認真，可以說，每次我看到他，他基本都在學習，我有時候早上來的早，教室裡零星幾個人，有睡覺的，吃早餐的，只有他一個在那認認真真學習，有一次放假了，我走了但是忘了東西，回去的時候教室裡只有他一個人，還在學習，按理說這麼認真，成績應該越來越好，然而後面的考試他越考越差，最後在高考中，連三本都沒有考上。後來從老師那瞭解，他的家裡非常的窮，全家都指望他一個，而這次是他第二次復讀，用老師的話說，他已經學魔怔了，復讀的壓力和家庭的壓力已經把他壓垮了。
當我自己復讀的時候，我才體會到了復讀的痛苦，復讀是八月一號開始的，那時我已經無憂無慮玩了一個多月了，突然坐在教室裡學習，說實話坐不住，學不進，同學們在外面玩以及空間裡各種玩樂的照片無所不在刺激我，有時候心裡就會產生，要不走了吧，學校差點就差點，最後還是忍住了，那一陣子，班裡流動很大，有很多來了受不了就隨便走了學校的，我最後堅持下來了。這一年我不斷進步，在學校最後一次考試中，我突破到了全班第五名，保持這個成績，考上一本沒有問題。我一直覺得復讀期間我基本沒什麼壓力，所有心思都放在了學習上，然而不知道為什麼，我在高考上亂了心思，在答題的時候滿腦子考不好會怎麼樣怎麼樣，最終還是發揮失常了，只考了二本線上三十分的成績，儘管如此，和第一次高考比還是進步不小的，只不過期望太高。
很多有決心沒毅力的人，復讀剛開始還認真學，慢慢就開始鬆懈，上課玩手機，看小說就開始混日子，最終的結果就是浪費了一年的光陰，不知道他們現在有沒有後悔過。所以，復讀意味著什麼，都取決於你的決心和你的毅力，缺一不可。
戰忽局西北局
高考復讀，小珺覺得對於高分復讀生跟低分復讀生有著完全不同的意義。這裡的高分復讀生是指過一本線但是沒能考上985或者211院校抑或自己心儀院校有意向復讀的考生。
小珺覺得，對於一些未上線的高考生來說，復讀還是很有必要的。畢竟高考是為數不多的公平競爭機會，如果沒有考上，那就踏踏實實再努力一年，打好基礎，制定一個可以實現的目標不斷提高自己，爭取下一年高考的時候達成目標。對於這部分考生來說，這是第二次改變命運的機會，畢竟現在的社會沒有學歷很難有長遠的發展。學歷就是一塊敲門磚，沒有學歷，找工作真的會處處碰壁，只能去做一些含金量不高的工作。雖然讀了大學做的工作並非一定就有很高的含金量，但是起碼有了選擇的權利，而沒有學歷就是無可選擇。而對於大多數人來說，讀更多的書，擁有更高的學歷，無疑意味著更多的選擇機會，這不是信口雌黃，只不過是數不清的人已經驗證過的事實罷了。
接下來說另一種情況，就是已上一本線但有心復讀的高分考生。對於這類考生來說，小珺是不建議復讀的。因為即便沒有獲得理想的分數，不能進入理想的大學，這個時候的你依舊還是有很多選擇的。你可以在此基礎上選擇一個適合自己的院校，然後進入大學繼續努力，實在想讀名校的話，通過校內學習實踐各科拿優秀，大四推免考研對於你來說都不是難事。但如果復讀的話，除了這一年的復讀成果能否達成目標尚未可知，這一年對於你來說承受的更多的是不可磨滅的時間成本。
個人覺得，現在年齡優勢對於讀書來說也有著非常重要的作用，早點上大學，意味著你能夠節省下來更多的學習和時間成本，擁有更多的時間也意味著更多的機會與選擇。或許你沒能考上理想的本科院校，但卻有機會通過自身的努力成為名校年輕的研究生甚至博士，其實這兩者並不衝突，關鍵還是看個人選擇。如果你是一名完美主義者，不容許留下任何遺憾，那麼儘可以去嘗試，但也要學會為所有的負面後果負責。以上就是小珺對高考復讀的看法了，歡迎大家一起來討論你對這件事情的想法哦。
TANGIN瑞士天珺表
高考復讀意味著什麼？
這個問題其實很好回答，首先它意味著你可以再努力拼搏一年，為自己的人生爭取一次機會。
我認為復讀的意義在於給自己搏一個光明的未來。
高考復讀意味著人生可以後悔這麼一次。因為沒有很多事情可以像高考一樣，第一次沒有做好還可以再做一次。 ![]()
但是復讀其實意味著更多的壓力，更多的挑戰，更多的付出。當然你也許會收穫更多的驚喜。復讀過程中會經歷很多的挫折與困難，心理上的壓力也會更大，畢竟要再一次進入高考考場，你身上的學習任務和家人給的期望也會更重。![]()
復讀意味著背水一戰。在這個戰爭中你只能取得勝利，沒有任何回頭路可以走。意味著你必須將所有知識更徹底夠完全的瞭解。不能給自己留一絲遺憾。
復讀意味著這一切重新開始。你需要重拾高中課本，忘記之前的一切，開始繼續挑燈夜戰。![]()
復讀意味著你的人生經歷會比別人更加的豐富。有人說過沒有補習的人生是不完整的人生。因為它能夠豐富你的人生經歷，讓你能夠看透很多東西，給你的人生添光增彩。
復讀意味著你有積極向上的夢想與拼搏的態度。意味著你是一個為了實現自己的理想而不斷奮鬥的人。![]()
意味著這將是你人生最重要的一次飛躍。這一次的高考成績決定著你將讀什麼樣的大學。未來四年有什麼樣的人與你共同成長。
復讀不易，願你可以腳踏實地的走過這一年默默奮鬥的求學路，拼搏出一個精彩的未來。
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謝謝大家！
專注教育30年
這和田徑運動場上的跳高、跳遠等是一樣一樣的，第一次試跳未果（或與同學的差距較大），就努力調整狀態進行第二次試跳。不甘心半途退場，選擇了復讀，壓力山大，如果能頂住，努力查缺補漏，第二次試跳或許能過並超越自我。
十年磨一劍，對所有高三師生、學長來說，“高考學生如何在短時間內提高學習成績，如何逆襲臨門那一腳勁射”註定個永恆的熱點話題。思想上要有緊迫感，這些學校領導、班主任、學長們會“總動員”，學生、家長只需配合班主任老師努力踐行、砥礪前行。
不管如何，如果本身學習成績一般，又想一步登天、一口吃出個大胖子幾乎不可能的！道理大家都懂：目前還無有效的“提高成績速成法”，只有“腳踏實地，穩紮穩打”才有可能逆襲成功，成為傳奇，否則只能是傳說！
高三一般都是複習，正是查缺補漏的好時機，千萬不能因“炒現飯課”枯燥而昏昏欲睡，貽誤時機。同等條件下，如果某生的學習成績上不去，則最有可能是“學習效率與方法”出了問題。
如果語文稍弱，就應在這方面就加大了力度，該記的記、該寫的寫，緊跟老師複習思路或建議，努力把課本上的基礎知識全掌握好。作文基本上每天可寫一個話題，權當練筆。稍有餘暇也加大課外閱讀量，因時間有限一般就看看《讀者》、《譯林》、《青年文學》等，偶爾也可看《時事》類時事類雜誌。
如果英語聽力也有弱勢，就買一個插卡播放器，下載各省市高考聽力材料及試題，反覆聽、仔細揣摩。那種錄音的音質好，聽起來特別悅耳。真用功、用心的人到最後都會把這當成享受——說到享受，也順帶下載一些英文歌，一旦無聊就聽歌。若單詞也有沒記牢的，可默寫或聽寫交替，並從找自己的犯錯中加深印象——早起晚睡將成為常態。
雖然學校發的教輔資料太多了，好像每科是12套試題。一般的學生根本不會做，甚至看也不會看，但理科就是要多做、多想才有用。
還希望家長最好能創造條件，設法在學校旁附近租間房，陪孩子過高考（哪怕就高三一年）——至少上下學不會那麼匆忙，午休時間可以安穩賺到。這樣既可關心孩子的健康和飲食，幫他洗洗衣物，更能最大限度地避免孩子迷手機、進網吧、談戀愛等情形的發生。
種金易
人說十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。現在社會家長為了讓孩子不輸在所謂的人生起跑線上已經不是十年寒窗苦讀了。打孃胎裡都開始早教了。人生我認為最美好的年齡都奉獻給了學習。高考可以說是人生眾多重要選擇之一。而復讀對一個初出茅廬的少年在我看來也不失是一種好事。
1.我是學美術的走的提前批。就是眾多人口中的學渣。也確實我文化課確實不好。復讀對我來說確實是更加壓力山大。一邊專業課瓶頸期。面對一張白紙確實有時候根本不知道何從下手一邊文化課更好努力。不然什麼都是徒勞。
2.對於藝考生復讀壓力還在美術統考之後的單招還是立刻回班級的選擇。 是復讀一年穩著點走。還是放手一搏能有個更好的成績對得起這一年。
3.復讀這一年我最認為值得是我有兩個特別好的朋友。
汙力
高考復讀認認真真、心甘情願的再來一年的話，你會發現你會失去很多，但是你得到也會更多。當年不顧家人反對，毅然決然的選擇了復讀，一所徹徹底底的為提升成績而可使用一切方法的學校。一年，二百多個日日夜夜，基本上中斷了和朋友同學的任何聯繫，和那個初戀也算是不了了之。換回來了一個，大山處本家族第一位正正當當的大學本科生、父母也會因此高興很久，擁有了學歷，走進另一個圈子，才會擴展視野重新定位自己，在此基礎上繼續完善自己發展自己。在以後的學習生活中遇到困難，從沒有放棄有的只是堅持堅持再堅持。讀書、求學是改變人生軌跡，提升生活質量的最佳途徑，也是比其他方式更容易的。
