風來半山
作為一名工齡20多年的老師，常年擔任班主任，我從來不設立家委會。我覺得有的家委會還是很不錯，真心幫班主任老師管理班級，但是有的就說不清了。
前段時間爆出家委會請老師吃飯，吃出天價大餐，老師沒有付錢，為此事鬧得沸沸揚揚，老師成了騙吃騙喝的騙子，這實在有傷大雅，對老師的名譽有很大影響，老師實在沒有必要去惹一身騷。
題主中的這件事很有必要去考證，如果是家委會擅自做主，應該清班主任出來澄清，如果是班主任授意，應該考慮是否違規。
如果真是違規，那麼家長完全可以舉報，千萬不能讓班主任老師假借家委會之手謀取私利。
語文教育楊柳依依
孩子班級家委會讓每個家長每學期出500元錢，用於獎勵考試成績優秀的學生。面對這樣的要求，我是堅決反對。
我家孩子讀小學階段，六年時光，我也擔任了六年的班級家委會成員。在我看來，這成立家委會只是協助老師和孩子完成一些課堂之外的任務。比如替班上購買綠色植物，比如替孩子們集體複印資料等等，有專業的出納管錢，有專業的會計記賬，產生的每一筆費用都記得清清楚楚，一分一釐都在家長群裡公佈，讓大家心中有數。在我們全班家長的定義當中，家委會的責任就僅僅是做好班級服務工作，讓老師和孩子們更全心的投入學習中。
期末的時候，我們的班主任會在班級裡組織表揚工作，也會讓家委會的準備一些獎品，用於表彰孩子。但一般的總體費用，不超過兩百元，採購的都是價格差不多的學習用具，比如一些筆記本、鋼筆、橡皮擦之類的。而且表彰的，不僅僅是考試成績優秀的孩子。有學習優異獎、有學習進步獎、有樂於助人獎、有勞動之星……各種各樣的名目，是五花八門，努力的找出每個孩子身上的閃光點，讓每一個孩子，都能得到一份小小的獎勵。其目的主要是激發每一個孩子內心的自尊，讓孩子知道，就算自己的成績不是最優秀的，但其它方面，也有值得表揚稱讚的地方。教育的目的，是換醒每個學生內心的原動力。
從學生的角度來說，題主的班級家委會要求每個家長出資五百塊錢，表揚成績優秀的孩子。姑且不說這成績優秀的孩子在全班的同學當中佔比有多少，光說這樣的費用，一個班級加起來就是兩三萬塊錢。用幾萬塊錢來表揚幾個成績優秀的孩子，完全是本末倒置，在本該努力求學的階段，卻讓孩子的心靈早早的蒙塵，讓人感覺，這讀書的功利性太強。
換到家長的角度來說，五百塊錢不算一個小數目，想想那些成績中等、或者成績偏下的孩子家長，自己家的孩子成績不算好，已經夠焦慮了，現在還要出資五百塊錢，去表揚鼓勵人家的孩子？這是花錢給自己找恥辱難堪。
所以，這樣的要求，必須態度堅決的反對。
為娘要上進
這個問題我是有些發言權的
我是一名家長，剛好就碰到了一個敢收錢的班主任。對於這個班主任的人品，不要懷疑，非常好，不會從中撈錢，有時還貼錢。我非常煩那些一交錢，一買書就覺得老師總是要拿回扣掙黑心錢的人。有些人是非常自私的，覺得孩子在學校裡，什麼都是應該由學校管著，連印個卷子的錢也不願掏，自己孩子統一買水一學期十五塊錢都不願意掏。有相當部分家長，反正是收一分錢都不願意的。曾經有家長說，高考報名還要交報名費，交試卷費，國家不負責嗎？真是無語凝噎。作為家長，你為你孩子在教育上付出了多少？
閒話扯遠了。那個敢收錢的班主任，也是通過家委會管理這筆錢的。不過不是統一收500,根據學生考試成績來收的，進步一名獎10塊，退步一名交10塊，最後幾名交二三百。收的錢獎勵前幾名的同學和進步的同學。前幾名的學生一次能獎勵幾百塊，這個制度實行了幾年，有時錢不夠，還帶學生勤工儉學掙點錢。有些孩子上學領了上千塊的獎金，有些家長交了上千罰款。當然交錢的肯定不是心甘情願的。
我和孩子討論過這種做法，孩子覺得還是有很大的激勵作用，大家都想拿獎學金。一次二三百刺激還是很大的。後來升學考試，他們班是創歷史的好，而且是全班都很好，那些交錢的學生在那個班為了少交錢也很拼命。這點錢比起你孩子上學和交贊助費少哪去了。要知道有些學校一般人有錢都去不了的，只看成績。
司馬衝
這根本就是行不通的事情。是誰想的。學習有好有差。況且學習排在後面的家長有錢沒處花都不可能去交。這個都懂的。
手機用戶5492999511常青樹
我小孩班就有這例，當時家委就用班費買獎品給優秀學生，我就第一反對，並與其他專拍馬屁的家長爭論，最後斑主任打電話給我，我說憑什麼要每個家長出錢買東西獎給優秀的學生，他們優秀是學校獎給他們才對，班費是用來學生搞活動的經費，不是拿來獎優秀學生的，我說如果我小孩是班裡數一數二的優秀學生我還捐一千幾百來叫同學們賀一賀，決不學班費來獎勵他，老師說家委決定，我說如果用班費獎勵優秀學生的我就告到教辦去，一場爭論後最終不敢用班費獎勵優秀的學生，這班主任第二年就不是我小孩班主任了，我也不理他在那一班！
好味先生
我是數學李老師，來說說我的看法。
孩子班級家委會讓每個家長每學期出500元，用於獎勵考試成績優秀的學生。該答應嗎？
每每看到這樣的問題總是讓我覺得無奈，不知道是從什麼時候開始，家委會開始颳起了一股組織家長出錢舉辦各種活動的風氣。說實話，我對此十分不支持！
設立家委會的目的是為了協助學校開展工作
為什麼要設立家委會，在我看來原因還是在於當下緊張的家校關係。為了讓家長能更好的瞭解學校工作，所以才設立了家委會，希望藉此讓家長更好的協助學校開展工作。
但無奈的是，現在的一些家委會開始自己組織活動，開始繞過了老師繞過了學校，但到頭來還要學校和老師來配合自己。
就以題主說的這個家委會要求每位家長每學期出500元的例子來說。
500元不是一個小數目，如果遇到家庭困難的學生，這個錢交與不交都是問題。而如果對家委會有了意見第一想到的必然還是班主任，需要老師來出面協商。況且每人出500，這樣下來一個班級就是一筆很客觀的錢了。這個錢來獎勵孩子會不會讓孩子對學習有了功利心？未來沒有這筆錢的時候孩子會不會就缺少了學習的心向？對於這麼小的孩子就將學習和金錢聯繫在一起，真的是對的嗎？
在我看來，家委會就應該做好自己的本職工作
既然家委會的職責是協助學校工作，那就應該做好自己的本職工作。像這種收錢的事情在我看來就不應發生，一方面有每個家庭情況不同的問題，一方面這個東西說好了是家委會在組織，外人很容易就會理解為在收班費！這麼一來，到底是在協助學校工作還是在給學校製造問題？
家長有家長的職責，家委會有家委會的職責，想要協助學校，做好分內的事就可以了！
所以如果我是這個班的老師，我會立刻叫停這個事情，將錢款係數返還！
數學李老師
不應該。
憑什麼要讓成績差的同學獎勵成績好的？我們都是過來人，成績好的永遠就是那幾個，不好的永遠也是那幾個，不上不下的一大群。為什麼要不那麼優秀的學生去供養好學生？這有違義務教育的精神！學生是否要努力學習，絕不是因為有金錢和物質上獎勵，至少我那個年代是這樣的，我相信現在依然是這樣。
大家湊錢買獎品，有點象賭博：先下注，最後贏家通吃。我小孩5年級了，從沒有聽過學校有過這樣的激勵方法。家委會的所有支出都是用於公共的地方用，絕不只用在一小部分人身上。
gzluke
沒必要答應。
但以我以前高中學習的經歷，班主任也叫家長拿了大筆的班會費。
他可不僅僅只是獎勵優秀的學生。我開始看的課外書，都是獎勵來的。要是幾十塊錢一本，那時候我是不捨得的。
他還替每個學生訂閱《英語輔導報》，《語文報》，他還讓我們買新概念英語2還有3，我那時候的基本學習方式，就是這樣被塑造進去的。原來文科成績差得要命，後面居然超過理科了。
他要求的每學期班會費，應該不下500。這是二十年前的費用。
我對他表示感激。如此別具一格的老師。
我可不管他有沒有背後像訂閱雜誌，拿了什麼好處。
我感激的是他的教育的方式十分有效。
像那時獎勵的書，他是叫我們自己去挑的，向那些到學校裡賣書的小販買的。
他獎勵學生不吝嗇，而且不會顧及你怎麼想，拿學習差的學生交的班會費補貼好的學生，也沒有被人說成不公平。因為你也可以有機會拿獎的：進步，優秀都行。
無qwerasdf
有些人哪怕是努力十一分了也達不到所謂的優秀，但我們就是忽略了他們的很努力，把自己訂的標準強加在這些人身上，然後還烙一個不優秀的印記，還得出這一部分錢給成績出眾的人，不覺得很不公平麼？我就和我上一年級的女兒說：你可以不太會讀書，但是必須要認真努力，你努力了就算是70我也會覺得你優秀了～
二月又初三
我作為一名孩子的家長，我感覺還是自願比較好。前幾天我家女兒中考，雖然考的不好，但是我還是捐了兩百塊錢出去。獎勵給那些優秀的學生。
第一，學習差的家長肯定不願意捐款。
第二， 條件差的家長也肯定不願捐款。
