張同渠

學校出身當然重要，但她不能決定你未來的前途，你的命運掌握在自己手裡。

有一個比喻說的很恰當，上大學就像是坐著一輛火車去往目的地，985高校是軟臥，211是硬臥，二本是硬座，三本大專是無座，不管你是什麼座上的車，終點站到了，大家都得下車。

換句話說，大學畢業了，是否有真才實學，是騾子是馬，拉出來溜溜。

即使你是名校畢業的，如果身無一物，無所長，既沒有豐富的實習和實踐經歷，也沒有拿得出手的科研成果。那即使名校光環可以為你加持、背書，你敲開了好工作的大門，那最後還是被其拒之門外。

相反，即使你學校出身一般，但是有真才實學，過硬的本領，是你所在專業甚至學校裡的佼佼者，那麼，在未來的求職競爭中，你照樣可以脫穎而出。

如我們所知道的一些大佬級的人物，很多都不是名校出身，甚至沒有讀過大學。比如，馬雲杭州師範畢業（二本）、馬化騰深大畢業（非985），車和家創始人李想，沒有上過大學。

回望歷史，類似的學歷不高的成功人士有很多。有學歷，不一定就能成功。

通常，大學畢業有兩條路可選，要麼工作，要麼繼續深造。

如果選擇前一條路，而且你是出身二本普通學校的學生。那麼你需要提高自己求職的競爭力。

學歷不夠，其他來湊。比如，你要提高撰寫個人簡歷的能力、多參加一些就業培訓、根據自己的興趣，參加一兩個社團，並在其中發揮主導作用，提高自己的綜合能力，還得有拿得出手的作品和科研成果。這樣，在找工作時才有競爭力。

如果你以後要繼續深造讀研，那麼就要把自己的學習成績搞上去，爭取名列前茅，這樣才能有保研的機會。如果選擇考研，那就要早點著手準備，確定好目標院校，然後保持執行力，並多向成功上岸的學長學姐取經，同時要密切關注報考學校的動態，做到信息對稱。

神奇小鯉魚

我就是普通二本大學出來的，已經工作8年了，下面來說說我們這些學生的情況怎麼樣了。

我上的是我們省的安徽理工大學，當年錄取分數線530分，有個別學生的分數超過重點線。在上大學的時候，我也非常迷茫，非常自卑，特別是大學過了兩年後，發現大學是這樣的啊，以後是沒有能力和技能勝任工作的。其實這樣的迷茫和自卑的心理一點好處都沒有。所謂“船到橋頭自然直“，還是好好學習吧。

想當年對未來的擔憂是合情合理的，因為大學生不再好找工作。我們班的同學畢業後主要去中鐵、中建、水泥廠和玻璃廠。都是一些艱苦行業，工作條件很差，大學生也沒有受到任何尊重。我就經常被罵，還有很多大學生也是一樣。瞭解和商量以後，我和一些大學生決定辭職了。

辭職後發現工作很難找，也不是二三十年前，專科生都非常吃香。我哥就是中專畢業的，比我強多了。相比之下，我好可憐啊。我只能找一些工資非常低的工作，一個月1000多元，壓力還很大。幹了一年兩年毫無機會，工資也不加，有的大學生幹了四年了毫無起色，我又辭職了。我就是這樣辭職、找工作中過來的。我對很多大學生說，千萬不要輕易辭職，換工作太辛苦了，壓力特別大。

再來說說身邊二本大學的同學現在怎麼樣呢？

工作後和大學同學聯繫越來越少，偶爾看見群裡聊天，沒看到混得特別好的，都比較普通，有的工作挺不順心的，我也是一樣，不過我從來不說，所有壓力自己扛。來上幾張圖吧。

上面就是我們班同學最近聊天的情況。多數人比較沉默，沒有看到錢途比較好的。我們班也有幾個同學考研上博的，沒有看到很有出息的，也非常的普通。大家覺得將來會有同學有出息的，繼續努力吧。

普通二本比上不足，比下有餘。可能一時不如人家好，相信十年、二十年的努力總會有好的結果。大家覺得呢？

徽鄉小居

二本大學不錯，不要覺得自己普通，至少比三本和專科還是好的，我也是普通二本出來的，我們班的同學整體情況還是不錯的。

本科畢業，我們班分了三批

第一批，找工作

直接找工作的，有考了自己縣城公務員的，目前生了兩個孩子，有房有車，收入穩定，但是經常加班出差。沒有考公務員，進企業的，工作五六年後也已經是企業的中堅力量，工資比較樂觀，有房有車有兒有女，也很美滿。還有自己創業的，繼承家業的，也是非常厲害了。

第二批，考研究生

我們班大部分人都是考研究生的，目前也畢業好幾年了，本科畢業也是覺得壓力大，都想考取研究生，給自己創造更多的機會吧。目前，有進中石油的，有考公務員的，有進環保部的，有當高校老師的，也有在企業的，當然了這中間也有人考了博士，進了科研單位，最牛的一個去了南極科考隊，也是很爭臉了。

第三批，出國

我們班學渣因為有錢都出國了，他出國純粹是因為有錢，雅思託福都是花了錢的，眾人皆知啊，回國後就去了中石油還是中石化總部，讓人羨慕得不要不要的。還有的同學出國後就沒再回來，直接定居海外。

以上是我們班整體情況，都是普通二本出身，整體看來還是不錯的。時間是個好東西，最開始，我相信誰都迷茫過，彷徨過，不知所措過，但是一定要堅持，不要放棄，努力求上進，為自己未來做好規劃打算，一步一個腳印，腳踏實地的去實現一個小夢想再一個小夢想，我們的人生就是這樣不斷追夢的過程。普通二本就是一個好的開端，不要覺得你很普通很一般，要知道平凡的就是最偉大的，只要堅定了信念，你一定會有美好的明天。

送你一首小詩歌

我是一本畢業的研究生，在一個科研院所工作，已工作十年，身邊80%都是一本院校畢業的碩士及博士，還有20%的二本畢業的同事，現在我就來說說，一本畢業的就會比二本畢業的混的好嗎？

先說同事a，國內top1的博士畢業生，然後在工作中，因為個人清高還有受挫能力差，剛工作頭兩年風頭無限，後來被領導打入冷宮，收入低，升職基本無望。

同事b，二本畢業，認知到自己出身不如人，在工作中兢兢業業，吃苦耐勞，勤快低調，很快從老同事那裡學習到核心技術，成為單位不可或缺的人才。

話說回來，本科學校只是進入社會的敲門磚，社會其實又是一個大學，有技術傍身才是核心。而且如今互聯網發展怎麼快，機會比以前多很多，只要肯動腦，肯琢磨，肯學習，肯吃苦，行行出狀元。

嘚不嘚

重點也好，一本也好，二本也好，讀什麼學校只是你進入社會的第一塊敲門磚，無論是一本還是二本，我們只是在不同的平臺學習，最終檢驗我們的考試，還是能力。

清華、北大的學生不一定就都能前途無量，二本學校的學生也不一定會比名校的學生差。講一個真實的例子。

我13年參加工作，我就是一個二本大學畢業的學生。剛工作那會我們部門五個人，其他的都是博士、研究生，就我一個人是本科還是二本，每天都過得很煎熬。

因為學歷的原因，剛開始工作進展很不順利，因為自己打心底就自卑，所以做起事情來就縮手縮腳，把本身的能力都削弱了一大半，好在那會遇到了一個好領導，他發現我的問題以後就和我說，他大學都沒讀過，不照樣帶著一幫大學生幹活（不是看不起大學生哈，後來知道領導是個留學博士)

我聽了他的話真是打了雞血一樣，團隊裡所有沒人願意做的活我都接了過來，而且每件事都做到極致，那會我們跟項目，其他幾個同事都是各自負責一個版塊，只有我一個人每個項目都一根到底，雖然過程很累，但是最後收穫真的很大，等我離職的時候，大家才發現我把所以項目都串聯了起來，我不在他們中根本沒人能夠勝任這個職位。

後來我獨自出來創業，開過教育培訓機構，做過廣告，也算有一番成就。

大學其實是讓我們培訓自己人生觀、價值觀、世界觀的地方，我們在大學除了學習知識，更多的應該是去完善自己，當然最好是能夠掌握一門專業技能，因為這是你安身立命的本事。

能讀名校當然好，但是如果你是一個二本的學生，也不用氣餒。二本大學的學生，我們從起點就和別人有差距，那就要更加努力的學習，學會吃苦、學會真的本領。我們處在一個飛速發展的年代，每一天都有新的機會在發生，我們到最後拼的不是學校，而是我們是否有能力捉住這個機會。

我們創業也好，工作也罷，切記不能妄自菲薄，在開始的時候就喪失了和別人爭取的心。

月下西南

看見這個問題，能感覺到你對未來的迷茫和不知所措，筆者深有體會，因為筆者也是一個普通二本出身，不糾結原因，只看結果，可能在很多人眼裡，這是沒有好前程的一個預示，但，一切都看你接下來的人生有多努力了。

大學四年，會有很多機會改變自己的命運，給你說一個真實的例子，筆者同宿舍的姐妹，從上大學第一天就有著考研的目標，也把這個目標告訴了我們，看著她日復一日，年復一年的複習，包括實習的時候，也沒有荒廢，最後就是非常可喜的結果，考上了北京航天航空大學，軟件工程，後來嫁給北京人，北京買的有房子，現在一切都很美好。

筆者和其他舍友就比較安於現狀，畢業就考入中學當老師，差別不大，筆者畢業後沒有天天只是過著重複的教學生活，也在找突破方法，更高效的教好學生，記得那是2014年初，第一次聽到微課的事，就開始找資料瞭解這個微課，但後來買了很多工具，錄製微課視頻，一點點的積累做著，這也是提高學生興趣的一種方式，學生還比較愛學數學。

在2016年夏天，第一次聽到自媒體，當然不算早，但是筆者也堅持去一點點做了，所以現在積累了一些教學以外的知識，很多時候可以給學生講，他們也很愛聽，當然這對我的幫助也是意想不到的，2017年調動工作面試第一，當時老師剛好問到如何提高學生興趣，這個是我說的其中一點，而且我相信，做這塊的老師不會太多，也就是自己比較獨特的，已經在課堂中實踐了的。

總之，人生從哪裡開始都不晚，最重要的是認識到自己的不足，不停努力的改變，人生更長，有很多人半路殺出來，之前考研奶奶在網引起大家廣泛關注，這個說明你無論是身在何處，年方几何，男女老少，只要想改變，努力去做就一定可以，有點耐心，堅持，別急，一切都會好的。

我是頭條號數學教育的橘子姐姐，謝謝大家關注評論

數學教育

很多同學考了個二本院校感到前途渺茫，對未來失去信心。那我就先帶大家來看看，二本院校學生所處的位置。

據教育部官方數據，截止2018年，全國共有本科院校1243所，其中公辦本科大學817所，民辦本科院校417所。

在817所公辦本科院校中，985、211院校116所，其中985院校39所，除去985院校的211院校77所。985院校是重點中的重點，211院校是重點院校，然後就是省屬重點院校，在一本招生。其他的院校在二批次招生，有的省份還有三批次招生。通過這一系列的數據，我們可以看出能上重點院校的學生畢竟是少數，能上一本院校的也不是很多。以河南為例，2018年高考考生98.8萬人，一本錄取91979人，一本錄取率只有11.8%。30%多的考生上了二本，還有部分是高收費，48.15%的學生上了專科。

這樣一比較，我們可以看出，有那麼多的考生無奈上了三本和專科，相比而言，普通二本院校的學生是不是更應該多份自信？

除了這份自信，還離不開個人努力。大學只是一個平臺，是一個新的起點，未來的路還要自己踏踏實實去走。大學四年，從大一開始，就要做好未來的規劃，是繼續考研深造呢？還是準備報考公務員？我曾有個同事，從上大學的第一天起，就明確了目標——考公務員。然後，就是拼命的努力，複習。大學畢業後，他先考了個特崗老師，幹了一年之後，又考上了公務員。我朋友家孩子，高考上的大專，但是，現在已經是某醫學院校的研究生了。所以，對於普通二本院校的學生來說，要有明確的目標，對未來有明確的規劃，不能得過且過。不能一天到晚，刷著手機，追著劇，然後感嘆，前途渺茫。

當然，在大學除了為目標而努力之外，還要多參加一些社團活動，不斷提升自己各方面的能力和素質，這對於以後走上社會大有裨益。

靜靜助學

普通二本的大學生，在你同齡的1700萬人當中，其學歷排在350萬名以上。(大概的估數)，說明了你身後還有1350萬同齡人的學歷不如你，看到這個數字該有些自信了吧！雖然，社會上宣嚷大學生畢業即失業，就業困難的論調，但是還到不了那麼悲觀吧？

目前一些企業招工也是很困難的，尤其是高級技術工人的缺口在千萬之上，憑我們大學生的聰明智慧和學了十幾年的文化基礎知識和專業技能，接受任何一種行業也比那些沒讀過書或讀書少的人學得快，領悟的好，只是有一些大學生認為讀了十幾年的書，不認可做一個一線的技術員工，總感到在人前沒有面子，其實每個行業的佼佼者，哪個不是從基層做起？通過不懈的努力拼搏，虛心求教，刻苦鑽研，才能一步一步的走上工程師或領導崗位。

二本大學生每年有200多萬人畢業，投身到祖國的各行各業，出類拔萃的何止千萬，必競一本學生佔少數，還是二本學生在祖國建設中起到了主力軍作用。在我身邊的二本畢業的大學生在他們畢業後，通過幾年的努力，有考公務員的，成為市，區，鎮政府的職員，有的在國際頂尖互連網企業做高管，能領導985畢業的碩士生和本科生的比比皆是，在事業單位，做教師，在國企，央企，私企做出優異成績的數不勝數。

只要你堅持不懈，不言放棄，前途總是光明的，但是道路是曲折的，沒有別的，刻苦，勤奮，虛心求教，努力拼搏，就沒有過不去的火焰山。最後，還是要提醒剛上大學的學生，從入學的第一天，規劃好自己將來的路，樹立一個目標，多學習，多實踐，歷練自己，或在寒暑假期間到社會上打打工，來增長自己的社會閱歷，為畢業後自己的人生道路打下良好的基礎。

趙紹亮

第一層次是“985”工程大學的本科，這類大學全國只有39所；第二層次是“211”工程大學的本科，全國純“211”工程的大學數量是77所；第三層次是普通的公辦大學本科；第四層次是民辦大學或者獨立學院的本科。

現在所謂的“二本”，就包含了第三層次與第四層次的絕大部分大學。

第一層次和第二層次屬於全國重點大學，社會認可度最高。第三層次儘管不是重點大學，但社會認可度也不錯；第四層次，因為是自費上的大學，社會認可度相對比較低。

從以上每一層次大學在社會上的認可程度高低，你就可以判斷出對應層次將來的就業形勢和工資待遇方面的差別了。

但對於能夠考上公務員，或者事業單位的人來說，只要是大學本科，工作後的待遇都一樣，沒有任何差別。能不能有更好的前途，主要看後面自己的努力。

一個人能否成功、成就多大，受到多方面的因素制約，僅憑一張大學畢業證書並不能說明太多的問題，工作後的努力程度其實更加重要！只要一個人始終保持一顆追求、上進的心，併為之努力，這個人就是值得尊重、值得愛護的人！

感動時代

普通二本高校的大學生，畢業之後有沒有前途呢？

在二三十年，別說大學生，就算是中專生都是天神一般的存在。但到了現在，幾乎形成了“大學生遍地走”的現象，很多普普通通的大學生一畢業之後就意味著失業。身處大學階段的學生，特別是在三本逐漸被二本“吞併”的情況下，那些二本大學的學生可能心裡在想：“我畢業後，將來的前途是什麼樣的呢？將來會不會因為找工作困難而惶惶不可終日呢？”

大學生畢業之後就業難，原因有兩個，一方面是一些知名企業對畢業生的要求很挑剔——非985、211、雙一流大學畢業的大學生不要，在這種情況下，普通二本大學畢業的大學生就明顯佔不到優勢；另一方面，是因為一些二本大學的大學生在大學期間懷著悲觀的心態，抱著混日子的態度度過大學四年——有的一蹶不振，把學業當成等閒之事；有的上課之時“身在曹營心在漢”，大學知識的學習只是一句空話；有的甚至在課堂上呼呼大睡，把教室當成寢室，把寢室當成KTV。這樣不思進取的學生，哪家用人單位敢要？

如果你在大學四年並非碌碌無為，而是求知若渴，並且以長遠的目光看待現在大學四年的生活，時刻充滿危機感，把“技多不壓身”當作自己為人處事的準則，那麼，你何愁擔心畢業之後找不到工作，何愁自己將來的前途如同“玻璃窗前的蒼蠅——看似一片光明，卻找不到出路”呢？

這個社會需要的是“賢人”，而非“閒人”。只要你又一技之長，只要你的生存能力和各方面的素質都沒問題，此處不留人，自有留人處。普普通通的二本大學生也是大學生，請你把自卑情緒收起來，挺起胸膛，未來的路再坎坷，也要自信地邁過去。

如果你是普普通通的二本大學的大學生，一定要放平心態，不要與那些985、211大學的畢業生相比，而要拿今天的自己和昨天的自己作比較。2018年的中國首富馬雲有沒有考上哪所985或者哪所211大學呢？沒有！他的一點一滴的成功都是他一步一個腳印拼出來的！所以，大學的品牌固然重要，但是讓你人生從此光風霽月的，還是要靠你畢業之後的能力和水平。

魯迅曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”二本大學的大學生，比上不足，但比下綽綽有餘。當你面向光明的時候，陰影就躲到了你的背後。當你在一個用人單位碰壁的時候，請不要輕言放棄。別人眼中的垃圾，只是放錯了地方的商品，你同意嗎？

關鍵字: 硬座 二本 職場