江山165940261
推遲開學，這是教育部門本對廣大師生的保護，值得點贊。
那麼做作為一名老師，如何指導在家孩子的自學效果，我談談此體會。
在這個特殊的時期裡，要使在家的孩子保證自覺效果就要發揮網絡及社交媒體的作用，充分利用現在的各類社交app，快捷的網絡平臺來提高孩子的自學效果。
老師可以在家長群裡發佈教育部門指導的學習網站，告知家長指導孩子上網學習。我所在地區，不管是中學還是小學已發佈了好幾個學習網站或app，相信許多地方的教育部門也是如此。
當然要保證孩子的自學效果，老師還要作出相應的規定，每天需完成的學習任務。因為孩子總是好動的，更何況在這個特殊時期，把他關久自然會有所反應，對學習就提不上什麼熱情。因此，老師一定要佈置清楚學生每所需完成的學業任務，如有條件讓家長上傳群裡，老師可以給予現場點評。
老師還可佈置相關的寫作任務，如鼓勵孩子寫寫有關這個特殊春節的作文。讓孩子用自己的筆去敘述這個春節的所見所聞，並將孩子的文章發到群裡，好的作文給予點贊，給予孩子一個“獲得感”。或許還激發了孩子的寫作興趣，也能提高孩子的寫作能力。
老師還需和家長配合，讓家長及時告知孩子在家的學習情況，如果有孩子沒有完成當天的學業任務，老師可以與家長、學生進行視頻教育。
老師還要作好答疑解惑的任務，及時解答家長、學生提出的問題，讓家長、孩子知道要做什麼，怎麼做。
相信每位老師都有各自好的方法，來提高孩子的自學效果。
鄭老師的教育
延時開學，我們是這樣做的
根據教育局《關於中小學延遲開學後的教學指導意見》及上級部門加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，為確保學生圓滿完成國家規定課程教學任務和質量，結合我校師生的具體情況，經學校研究，現將我校延遲開學後的教學工作任務安排如下：
1.全校各年級學生2月17日前不得返校，上級教育主管部門沒通知學生返校前，任何教師不得組織學生返校學習。
2.為確保學生延遲開學後的學習，現將2月10日起至開學（初、高三年級除外）的教學工作做如下安排：
（1）各年級部組織年級班主任建立班級QQ群(微信群)，各班學生及課任教師均加入群，班主任加強群管理。
（2）各年級以備課組為單位每天在群裡佈置當天學習任務並於當天進行檢查。
（3）各班任課教師每天在規定時段在群裡對學生進行在線答疑或指導學習。
（4）各班主任將心理教師QQ號公佈給學生，心理教師進行在線諮詢或輔導。
（5）各班主任利用班級QQ群(微信群)組織學生進行網絡主題班會。
3.各年級由年級部主任負責，年級組長、班主任、任課教師協助完成。
Eroni123
學生自學如果在沒有監管的情況下，大部分人確實很難達到預期的效果。但作為老師，又不可能每個學生都能監管到，尤其是現在疫情比較嚴重的情況下，教師既不能大面積的家訪進行督促，又還得考慮家長是否願意幫助進行監督學習，同時，由於不太倡導學生使用手機，微信群的使用同樣會受到限制。因此，教師能夠做的，我覺得可以做得有以下一些：
1、佈置好每天的學習任務。讓學生在預習時能夠有目的有針對性的學習。任務佈置要具體明確，可以通過家長微信群或者學校的通訊平臺向家長髮送。
2、請求家長儘量配合進行監管和督促。大部分家長雖然有自己的事情要忙，但在孩子的學習上還是相當重視的。學習任務佈置好以後，請求家長們儘量配合督促孩子完成學習任務，完成相應的作業，應該大部分家長還是會積極配合的。
3、可適當的電話聯繫學生和家長。每個學生爭取至少進行一次電訪，適當的瞭解學生的學習情況，這樣更能得到學生和家長的認可。
4、自學情況的檢查要落實。學生自學情況如何，最直接的反映就是作業的檢查，這個也需得到家長的配合，可以請家長與自己進行微信的私聊，將孩子的作業通過拍照的方式發送給老師進行批閱等。
盡職盡責，盡力而為吧。
歷史學習之窗
一場突如其來的肺炎打亂了很多人的工作、生活和學習的節奏，為了有效地防控疾病的蔓延，課外輔導機構的線下課程被叫停，學校的開學也會延遲，對於學生來說，學習的步伐是不能停的，那麼在學校還沒有開課，學生在家裡該做些什麼才能達到比較好的學習效果呢？我來談談自己的幾點想法：
既然不能外出，整天待在家裡沒有事幹，家長和孩子都比較閒，所以就需要利用好這段來進行學習。平日的學習節奏比較快，很多學生在學習的過程中還遺留著很多的問題，尤其是對於有嚴重偏科現象的同學，完全可以利用這段時間來突擊薄弱的科目和知識點，夯實基礎，以便學校正式開學後能有一個比較好的基礎和學習狀態。
很多家長和學生都比較關注一個問題，這個時候在家學習到底是以複習鞏固還是預習為主要好些，個人認為需要結合學生自身的學習情況來定，如果之前的基礎非常好，理解和接受能力都比較強，那麼就可以先預習一下下學期的部分內容；如果基礎一般或比較薄弱，那還是以複習鞏固為主，畢竟基礎牢固了才能保證後期的學習質量。
在家學習一定要做好規劃和安排，規定好學習的時間和安排，每天學習多少時間，科目時間如何分配，需要達到什麼樣的效果，需要有什麼樣的資料和輔助，這些問題都需要思考和被解決。
線下輔導課程被叫停，很多的機構都推出了線上的課程，很多家長也在考慮為孩子選擇線上課程，這在當下的情況下也是一種選擇。在選擇線上課程的時候，最好能選擇一些比較大的機構的課程，課程體系比較完善，師資力量相對較強，課程的質量也有一定的保障，最好能選擇那種可以多次觀看的課程，畢竟線上的課程與線下的課程還是有一些差距的，缺乏必要的溝通和互動，那隻能通過重複學習來達到效果了。
即便是選擇了線上課程，家長最好能做好指導和監督，畢竟線上學習的模式還不夠成熟，如何讓孩子保持比較高的專注度是一個比較大的問題。除了上課，孩子課後的複習鞏固是非常有必要的，一定要注重課後練習，通過練習來檢測學習情況，通過練習來發現問題查漏補缺這都是有必要的。
在家學習的時候儘量不要要把握和節奏、進度和難度，畢竟在家學習還難以替代學校的學習，離開了老師的親自指導和學習，很多的東西學習很難理解和掌握透徹，所以每次可以學習一個知識點，理解和掌握一道題目的解題思路和方法即可，難度適合學生的實際情況即可，一味地追求題目的難度是沒有意義的。
個人認為在家學習的時候語文可以以積累為主，比如字詞、成語、古詩文的識記和背誦，做一些閱讀和寫作練習，讀一些名著；英語方面可以以單詞和短文為主，就把之前學習過的進行練習和鞏固；數學方面以運算為主，大部分學生的運算能力都存在一些問題，剛好現在也有足夠的時間進行練習和運算能力的提升，只要運算能力提升了，數學上的很多問題都可以得到解決。
胡老師數學教育
疫情肆虐，延遲開學是不爭的事實了，那擺在孩子、家長、老師、學校面前的一種新情況——學生怎樣自學，老師怎樣指導檢查？這是當前值得每位教育工作者深思的問題！
由此我想起17年前的非典。也是學生放假回家自學。那時沒有手機，電腦也不普及。只有最笨的方法，佈置作業，一週抽一些學生回校，站在鐵柵欄門外，我們在裡面檢查！所以方法總比困難多！
而今的條件不知好了多少？像我們學校本身就有，平板實驗班，老師們可以利用優學派給學生髮送一些東西，如在線學習的課，或者預習的任務等。
後來又進校園的樂教樂學網遲了一步，但是學校也都讓我們下載了，由於平板班一直用的優學派，有一段它好像銷聲匿跡了一般，今天忽然也收到他們的信息，說在他們的上面可以做直播，給所有學生放。當時學生家長也都曾下載過。看來這次真的能派上用場了！
以上就是各科老師利用網絡平臺給學生講一些微課，甚至是直播的課程，讓學生在家進行學習。學習的問題解決了，下邊就是怎樣檢查作業的問題了？
首先老師可以通過微信群，每天抽一部分學生傳到群中，檢查完成情況。這種形式家長們可能比較反感，但是沒辦法的一種辦法。
也可以通過在線直播當堂佈置一些題，然後看學生的知識掌握的情況。這樣更直觀，更能及時的反饋！
疫情無情人有情，延遲開學卻要學！
作為學生，你們只有不斷的去充實自己，掌握更多的知識，長大的之後才能為人類作出更大的貢獻！作為老師，我們會想盡辦法，給予你們幫助，成就你們更美好的明天！這就是老師在這個時期應該做的！
做有溫度的教育，歡迎持續的關注！
初中語文擺渡人L
為全面加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，最大限度的阻斷疫情傳播擴散渠道，最近教育部及省市縣各級教育行政部門紛紛下發《關於大中小學校和幼兒園推遲開學的通知》。
通知要求，未通知開學前，各校不得自行開學，各學校各年級不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性活動。校外培訓機構組織的培訓班、輔導班等各類線下培訓活動全部暫停。
在這種情況下，如何保證孩子的學習效果呢？老師應該做什麼呢？這是目前教育部門、學校及家長都在考慮的問題。
1.切實做好疫情防控宣傳工作是第一位的。教師應當教育提醒學生多通風、勤洗手，規律作息，加強鍛鍊，增強自身免疫力。不走親，不聚會，出門戴口罩，避免到公共場所和人員密集的地方。不要參加任何形式的輔導、培訓、補課。確保學生不被感染。
2.對學生進行德育教育。教育學生在家要尊老愛幼，感恩父母，多做一些力所能及的家務，體諒父母平日的辛苦和不易。
3.監督指導學生認真完成假期作業。教師要充分利用班級家長微信群，對學生進行動態監管。瞭解學生假期作業的完成進度，通過電話、微信等方式開展答疑解惑，確保學生高質量完成假期作業。
4.給學生留適當的學習任務。面對疫情蔓延，學校開學時間具有很大的不確定性，老師應當做好開啟新課程的準備。事先蒐集新課程相關材料，如教材的電子版、練習題、自測卷等。選定適當的學習任務，通過微信、郵箱等方式，給學生布置下去供學生自學。同時做好答疑解惑、線上輔導的準備，確保學生自學效果。
5.有條件的地方，老師可以通過錄課或直播的方式開展線上授課。
一場突如其來的疫情，打亂了整個社會的秩序。這對於傳統教育模式既是新的挑戰，同時又是新的機遇。學校和教師應當積極應對，做出調整，根據實際情況制定切實可行的新的教育模式，以適應當前變化莫測的新形勢。
家委
四個方面的工作一定要做好，但是四個方面的工作都要家長做好全力的配合，否則就很難落實好，很難取得預期的效果。
第一、利用班級群和學科群，按照課程安排課程計劃，切實做好督促和監管。每天按時發佈學習要求和學習任務。
第二、通過網絡反饋學生的實時學習情況，做好網絡互動和交流，切實做好學生作業練習的批改評價。
第三、通過網絡，對每天學生的學習情況都進行總結評價，及時表揚優秀，並指出存在的問題和明確的要求。
第四、通過網絡，電話，視頻等方式，對學生的思想進行教育，教育引導學生在特殊時期，一定要增強自覺性和主動性，切實落實好學習任務，保證學習質量。
教師通過網絡，對學生的學習實時監管，的確有很大的侷限性。這期間，除了家長要全力做好配合以外，還要學生有高度的自覺性，自主性。只有這樣，才能最大化的保證特殊時期，學生在家自學的效果。
教育探微
由於當下的特殊原因，延遲開學，這給很多的家長出了新的難題，家長會害怕，自己的孩子，在家裡玩把心玩野了。本來報了的培訓班，也因為種種原因不能上課了。自己的孩子不做點什麼，其他的孩子如果在努力，那上學後，自己的孩子就很難跟上節奏了。
這個時候，個人覺得，重擔主要集中在家長身上。家長可以找孩子的老師溝通溝通，瞭解一下孩子學習的強弱項，不能夠出去上培訓課，但可以在家裡報一些網絡平臺的教育課。讓孩子每天都有在學習，一定不要讓孩子沒事可做，孩子一旦無聊了，心就會玩野，到時候要收心就會很難了，尤其是你家孩子在玩，別家的孩子在努力，在彎道超車，到時候跟不上節奏，肯定會退步。
我有一個朋友，就發微信給我抱怨，說兩個兒子，天天在家爭著玩手機，打遊戲，寒假作業早早的就做完了，現在無所事事了，所以就知道玩。孩子的自我控制能力很差，這時候一定要父母從旁監督和引導，每天讓他們保持學習的心態，每天讓他們養成看書的習慣，條件允許的情況下，報一些培訓班，每天上幾節，也是可以的。
Emma老師的英語課堂
延遲開學，很多學校都讓老師們網上授課，以保證教學進度不落後。那老師和學生在兩個個不同的地方，怎麼有效管理，取得最大的效果呢？
個人認為，作為老師，一定要做好以下幾個方面：
第一：老師備好課，把最高水平展現出來。
網課小學最多30分鐘，時間都不長，如何在最短的時間發回最大的效果？就看老師的功力了。
所以老師一定要在備課上下功夫，必要的時候做課件更好。一定要在第一時間把學生的注意力吸引過來，只有如此，才會有事半功倍的效果。
第二：可以讓學生每日打卡作業，以保證每個學生都能按時完成作業。
那怎麼落實學生的作業情況呢？很簡單，讓學生打卡，找專人統計。
每天的作業發到群裡，規定晚上幾點前必須寫完，並且發到群裡，不發就視為沒做。特殊時期必須用強硬手段。
老師可以讓家長統計，每天一個家長，這樣，也可減輕自己的工作量，順便也讓家長監管了孩子。
第三：與學生多互動，瞭解每個孩子的學習狀態。
直播課也可以與學生互動的，這個時期，老師尤其要多關注學生的學習狀態。特別是那些平時不好好聽講的。
多提問學生，多讓學生回答，這樣至少可以瞭解孩子是否在電腦旁？以避免有些孩子壓根不聽課，不在電腦旁。
第四：與家長多溝通，爭取取得家長的密切配合。
網課一定取得家長的配合，特別是小學生。沒有家長監管的網課嚴格講就是在浪費時間。
如果家長不監管，孩子沒聽課怎麼辦？孩子在玩手機電腦怎麼辦？因為老師完全不在身邊，把握不了學生的狀態呀。
告訴家長，家裡至少要留一位家長監管孩子，實在沒人，爺爺奶奶也可，千萬不可讓孩子一人在家上網課。
當然，就算有家長監管，網課的效果與在教室上課也是不能比的。但特殊時期，也沒更好的辦法了，只能如此了。
作為老師，盡力而為即可。孩子們真學的不好，開學可以重新再講一遍，反正開學肯定還要再講再複習的。
人生如夢LLH
老師要保證延遲開學，孩子的自學效果，建議要注意做到以下三個方面。
1.閱讀為首，先讓孩子養成良好的閱讀習慣，閱讀的方式沒必要限制於課本或著書本。可以網絡，可以手機。本次疫情有很多愛國教育思想的題材，可以作為寫作和閱讀的方向。一方面可以讓孩子緊跟時政，同時也可以提高孩子愛國情懷。
2.預習和複習為基。雖然開學延遲，但是複習和預習是好必要的。複習建議以題為標，佈置典型作業題，讓孩子複習後完成。預習以課程案例最為引入，讓孩子帶著問題去課本找答案。
3.固定時間，微信和孩子們實時互動，非常重要。讓孩子感覺到老師時刻在身邊，不能產生鬆懈感。同時在微信，做小而精的知識點講解和搶答，能很好維持孩子學習的動力，為開學做好準備。
