大寫人
老師是太陽底下最光輝的職業。
其實對老師的要求自古以來就有很多論述，至少應該做到幾個方面：
第一，堅持教書育人的職業操守
其實這是最重要的一點，也是最容易被忽略的一點。
教書育人是老師的職責使命，也是對老師的底線要求，做一名老師就應該把教書育人作為自己的主業，做好做細做實在。
老師只有把自己的課業教好，把學生培養好才是自己的本分。
第二，平等無私的對待每一個學生
這也是對一個老師最起碼的要求。
作為老師應該平等的對待自己所教的每一個學生，不論其學生的資質、出身和與自己關係的親疏。這一點恰恰是現在市場經濟對學校和老師價值觀衝擊，最突出的表現。
許多學生家長往往把社會上利益往來書上的那一套引進師生關係和家長與老師的關係中間導致部分老師親親疏疏，不能平等的對待自己所教的每一個學生。
第三，不僅在學業上要教書，在品德上要立人育人。
教書育人是兩方面的，首先是教書，要把學生的文化知識教好，其次是育人要把學生的品行培養和樹立好。
要做到這兩方面，首先要求老師要有良好的師德，要不斷修養自自身的職業道德和個人品德。堅持老師作為一名知識分子的操守，能夠抵擋得住名利權欲的各種誘惑。首先作為一名心胸坦蕩、心底無私、兩袖清風的人。
尚舍書院李延唐
1尊重
對於自己的學生要學會尊重（部分），之前有傳出來老師暴打學生的視屏爆紅網絡。
原因只是因為題目做錯了？學生做錯很正常，作為老師應該耐心教學，就算是有脾氣（有些學生的確氣人），適當的懲罰就可以了。
不必像視屏中那樣打至學生下跪，這是對學生以及教育的不尊重。
2不偏愛
所有的老師都喜歡好學生，甚至於認為好學生做什麼都是對的。
認為成績是王道，其實是錯誤的。（不是弘揚讀書無用論）在社會中，成績只是一塊敲門磚，關鍵還是靠自己的能力。
好學生不一定就是比所謂的差學生強！
所以，對於自己的學生應該是有教無類，不應該存有偏見。
3不收禮
老師是孩子未來的指明燈，是一位引路人的形象。
可以說老師能指導孩子的未來，但是這份權利不是謀取利益的手段！
中國的應試教育中，升學率被看的十分重要，家長為了孩子不輸在起跑線上，都著急想辦法。
這就導致了送禮風氣，給教師送禮，讓他們多關注自家的孩子。
這就是對於教師這個職業莫大的侮辱！
北念5076
對教師有以下幾點建議供參考：
第一，教師是人類靈魂的工程師，教師是園丁，一個個光環戴在了頭上，但其實教師只是普普通通的人，只不過這麼多的比喻，說明了人們對教師的一種崇尚，同時也是一種期望，家長把孩子交給了你，就是讓你把一個不懂事的孩子教育成一個對國家有用的人才，可見教師的任務該有多重，所以，教師應腳踏實地、一心撲在教學上。
第二，當教師要經得起磨練，要能吃苦，能受氣。現在家長對孩子期望值都非常高，相對的對老師的要求也就高，所以，教師要學會終身學習，不能怕吃苦，要想給學生一杯水，你必須要有一缸水，沒有真才實學，老師是不好當的，當今社會，各方面都在飛速的發展，越是這樣，對老師的要求越高，受氣也是常有的事，不要計較那麼多，畢竟耽誤了孩子是一輩子的事情。
第三，現在的教師，只要肯努力，要不斷的去充電，前途還是一片光明的。現在教學條件在逐漸提高，國家對教育也非常重視，教師在教學上要盡心盡責，只有這樣才會受到家長的歡迎，才能為國家培養出有用之才。
葉638
對教師的建議，可以參考以下幾方面：
第一，教育本身屬於高尚的事業，但是教師應該是普通人。教育者從古至今，在中國都是受人尊敬的。尊師重教是我們民族的傳統。教師現在又是一個普通的職業，涉及到千家萬戶。教師應該向往崇高，但是要立足普通，腳踏實地。
第二，教師要能吃苦，能受氣。現在的教育，要求教師有多方面的能力，所以，要學會終身學習，不怕苦，能吃苦。當下的社會，誰都可以批評指責教育和教師，不要試圖辯解，沒有什麼用，低頭努力做好本職工作，受氣是經常的，必須看開一點。
第三，記住一點，前途是光明的，道路是曲折的。
好家長也要作好園丁
首先，作為教師要有不斷更新知識的理念。因為社會在發展和進步，作為教師，如果你的知識不能夠根據時代進行更新的話，在教學上就會一成不變。
其次，要學習一些心理學。因為教師面對的是學生，學生是有思想的，所以學生的心理，作為教師應該要了解。在教育學生的過程當中，只有瞭解學生的心理才能更好的解決學生出現的問題。
最後，我還要建議教師要有自己的興趣和愛好。在教學之餘，教師有自己的興趣和愛好，能夠調節自己的生活，才能更好的工作。
