淺嘗0人生
平時學的還不錯，複習備考也是相當充分，考試後自我感覺良好，可是一到試卷發下來就傻眼了，與自己期望的成績相差很遠，這是很多中等學生在學習和考試中面臨的困惑。
為什麼會出現這種情況呢？會而不對，對而不全，這是出現這種現象的一個很重要的原因。在考試後分析試卷 時，很多同學都會說，這道題我本來會，可是因為粗心給做錯了，這種情況還不少？把一些看似很簡單的題目給做錯了，這樣一來，能取得什麼樣的成績呢？
這一切的根源還在於平時的學習以及複習備考不到位，開始時很注重細節的，一個細微的錯誤都會導致最終的錯誤答案。很多同學在學習中對知識點的學習和理解僅僅停留在知道的層面，而沒有去理解透徹和學會靈活運用，這就導致了題目看起來會做，可是一下筆就出錯了。
平時的學習與複習與考試做題還是存在一些不同的，平時的學習可以藉助的外部的幫助比較多，老師的指導，同學的幫助，答案解析，還有足夠的時間去思考，而到了考試中，一切的外部幫助都沒有了，只能靠學生平時的積累和考試的發揮了，平時的學習中如果存在似是而非，似懂非懂的知識點，那麼就很容易在考試中出現錯誤，導致丟分。很多時候，學生把題目做錯，不是完全不會，而是在其中一個重要步驟出現失誤或者沒有找到解題的關鍵和突破口，就差那麼一點點，如果把這些問題都解決掉了，那麼考試時就會少很多不必要的錯誤。
胡老師數學教育
同學，本人猜測你一定是位很自信，頭腦聰明、反應靈活、說話語速快，做事速度快，回答問題舉手快，考試做題快的學生。
同學你肯定會問，我是怎樣知道的。是因為我們當教師的，遇到象你這種情況的學生甚多。
出現上述情況，究其原因是你本人對知識的掌握只求表面，缺乏對問題的深入思考，對知識的深度和廣度掌握不夠。
作題毛毛糙糙，只求速度。表面看來，複習不錯，認為都複習好幾遍了，對知識很熟了，其實只掌握到知識的表象，貌似做得好，考試成績落地很差。
那麼如何克服這種現象呢？筆者認為，在學習問題上，一定要講求真正落實，且落實到實處。該記住的知識，必須記準確，不能只求大概。
對知識點的理解，不但要搞清楚知識點本身的涵義，與使用的條件和範圍。而且還應該弄情知識點的外延。
應從多角度，多層次去理解，應用，拓展，聯繫知識。只有這樣才能全面透徹地深入掌握與理解知識的精髓。
在應用知識的過程中，要慢慢細讀，善於抓住題設中的關鍵字眼，去領會與理解題目意思和要求，找到解決問題的突破口，最後達到解決問題的目的。
你只要這樣進行長期多次強化訓練，養成良好的解題習慣，做題的準確率自然提高，你的考試成績肯定不會再出現你所述的情況了。
同學，不妨嘗試一下，應該對你有一定的指導作用。綜上，個人的真實感受。
吉星高照130484261
這很正常，因為人最大的無知就是不知道自己不知道什麼，所有人都是如此，所有學問都是如此。你看看那些開車出車禍的，有哪個人是以為自己不會開車的，都覺得自己開車的水平天下無敵。我不知道你是怎麼備考的，是不是翻翻書翻翻練習冊就算完事兒了呢？這樣的做法，跟看看別人游泳就以為自己會游泳了沒什麼區別。正確的學習方法是，反覆的把已經學過的知識翻騰出來，通過各個維度去做腦圖，注意，不是一個維度，而是很多很多維度，通過不同的分類方式，就能讓你的知識融匯貫通起來。關鍵的關鍵在於，你在複習之前，就得知道自己不知道什麼？這樣才能有重點的去學，怎麼知道自己不知道什麼呢？還是在白紙上畫腦圖，把所有你知道的畫下來，剩下的就是不知道的了呀。理清了知識之間的相互關聯以後，再加上一些適當的練習，就能進一步鞏固你的知識。最後，祝你儘快找到合適的方法，取得好的成績。
