現在的小學生，大都是人小鬼大，渾身上下充滿著靈氣。這不僅體現在平時的生活與日常交流之中，在學習中也是如此。有些時候，小學生們單純的思想，做出的答案往往出乎老師的意料之外，讓人看後哭笑不得。
寒假快要過去了，有不少小學生的試卷被髮到了網上，許多答案腦都是腦洞大開，一般人還真想象不到。下面這個小學生的答題思路就最為清奇，小學試卷一般都比較基礎，作答要求也很簡單，題目要求把數字倒著順序寫在方框裡，但天真的小學生竟然真的按照題目的要求“倒著”寫數字，而不是把數字按照從大到小的逆序填寫好。
與第一個小學生不同，下面這個小學生就屬於“小聰明不少，卻用不到學習”上的代表。詩詞天空對於小學生來說有一定的難度，但只要認真學習，想要一分不得的難度也不小。這個小學生完全完美的避開了所有正確的答案，但寫的每一句詩詞卻都能對的上，打油詩的水準不一般的高。
不過，最讓老師氣得說不出話的小學生，答題的能力遠不僅如此。下面這個小學生就充分發揮了自己的聰明才智，將一道課外知識的連線題答出了新高度，線條是頗有創意，但就是相當於沒有作答。女老師看後直接就被氣哭了，準備找學生家長好好談談心，並在題目一旁留了兩個字的批語——瘋了。
經常有家長在朋友圈吐槽：“上輩子興風作孽，這輩子輔導作業”，用來表達自己對於輔導孩子作業的無奈。家裡沒有小朋友的家長，可能不清楚這句吐槽背後的實際情況。不過，從下面這個小學生的試卷截圖，就可以看出小學生的確有把家長氣到住院的能耐。尤其是“疑是地上霜”的答案，小學生的爸爸看後老臉通紅，不知該如何解釋。
還有一些小學生更加“過分”，完全就是“欺負”人的姿態回答問題，打心眼兒裡就不打算好好回答問題。“用詞造句”其實算是最簡單的題目類型，下面這個小學生要麼是沒有弄懂詞語的意思，強行組詞造句，比如說“今天真熱”就是用“天真”造出的句子；用“好吃”造出的句子更加不堪入目，不過想必也是受到了家長的影響。
最讓人哭也不是笑也不是的小學生，還是要數下面這個小學生，不僅不打算好好回答問題，還在答題區自以為是地寫下了如同腦筋急轉彎的答案。題目的題幹是：“計算器上的兩個數字鍵壞了，該如何計算336*18”，而這個小學生的答案竟然是“再買一個沒有毛病的計算器”。
以上都是在日常生活中經常見到的小學生的奇葩日常，許多老師都見怪不怪了，但對於家長和網友來說，還真是“大姑娘上花轎頭一回”。如果仔細觀察這些小學生，發生種種奇怪的行為和舉動，還是可以尋根溯源找到原因的。
有些小學生純粹是為了引起老師和家長的注意，故意寫出一些語出驚人的答案；而有些小學生則是受到了一些不良社會風氣或者網絡文化的影響，背後是父母愛的缺失；有的小學生則是缺乏正確的引導，雖然非常聰明，但沒有用到學習上，這就需要老師因材施教，家長同時也要做好跟蹤引導，把孩子的聰明用到刀刃上。
當然，對於這些看似是“問題學生”的小學生們，不能一刀切地否定，要善於從中發現孩子想法的閃光點，比如說邏輯思維能力強、看問題思路獨特等等，這些優點善加利用，必定是他們今後成功路上的墊腳石。
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