❄️靜靜🌟

家長不要著急，有的孩子是不會說，但是心裡什麼都明白，等他開口說話的時候就直接說的很溜了，孩子發育也是不一樣的，只要各項檢查都正常，就要接納孩子，耐心等待。不要給他壓力，你可以引導他說，但是不要把你的焦慮傳給孩子。

平時多注意和孩子說話，讓他在你說話的時候聽清你的表述，不要認為他不說你也不說，你說的每個詞、每句話都是孩子的詞彙量儲備來源。等到孩子有想要表達的意向的時候，耐心的等待孩子說，別搶他的話，讓他自己表達。總之就是用耐心去等待。

小小的夢想在發芽

兩週歲寶寶，各項檢查都正常，那就不用太擔心。

每個孩子的語言發展能力不同，有的孩子說話早，有的孩子說話晚。男孩女孩說話的早晚都有差別呢，一般女孩子說話較早，男孩子說話較遲。我兒子兩歲三四個月時說的比較多的也就是，爸爸媽媽，飯飯，走走，狗狗之類的簡單詞彙。兩歲半時，蹦出來的詞彙慢慢多了，甚至還能說句子了。

在確保孩子聽力和說話能力都沒有問題的情況下，我們要多給孩子創造語言環境，多陪孩子說話，來幫助孩子學會開口說話。

1、給孩子創造語言環境。不管是帶孩子外出玩耍還是在家裡，都要多陪孩子說話，說的多了孩子自然就願意開口說話了。如果大家都各玩各的，隨便丟玩具給孩子讓他自己一個人玩，也沒有家長跟他互動，那孩子說話不願說話。

2、多陪孩子閱讀繪本，也可以給孩子播放音頻故事，這是讓寶寶熟悉詞彙，積累詞彙量的一個很好的方法。我家孩子聽的《咕力咕力》《小小牛頓》我覺得還不錯，這也是一種情境教育。通過聽故事的方法，自然有趣幫助寶寶增長知識、培養興趣、提升安全意識。我記得其中一個《幫幫我》，我兒子聽了這個故事後，有一天拿不到玩具，他說，爸爸，幫幫我吧。當時我真是挺驚喜的。

3、多帶孩子參加戶外活動，多與其他小朋友玩耍也能促進語言的發展，因為小朋友之間更容易學習和交流。

4、別立刻滿足孩子的需求，比如孩子需要喝水了，如果父母馬上就端到孩子面前，那以後他需要什麼都可以不開口，手指指一指或者拉父母去拿就可以了。正確的做法是引導孩子說話，寶寶是想喝水了嗎？多試幾次，孩子自然就會去用語言表達自己的需求了。

5、父母要學會傾聽，不要著急。孩子剛學會說話會比較吃力，有時會語言表達能力跟不上思維能力，就會出現口吃或者口齒不清的情況。這時一定不能著急認真聽完孩子說話。我兒子有時也會有這種情況，比如說粉紅色，他會粉、粉、粉紅色。這個詞對他來說好像有點拗口，所以每次我都等他說完，我再給他重複一遍。寶貝很棒，是粉紅色。然後他會很開心。

其實說話是需要在環境中慢慢鍛鍊，只要給孩子多一些耐心，多一些時間，多陪他說話，多聽他說話。父母一定能收穫一個驚喜不斷的孩子！

柚子媽媽說

我家孩子兩歲時也是這樣，兩個字的詞彙都不會講，後面去看醫生，醫生說父母多跟孩子交流互動，然後我每天花一到兩個小時的時間給他看繪本，講故事，玩玩具，每天堅持，三歲是已經會說七到九個字句子啦，現在四歲了，小嘴整天多多不得了。

TTRR天然寶貝

我兒子現在兩歲三個月了，兩歲之前只會說一些常見得三個字左右的話，爸爸抱之類的，突然兩歲一個月左右自己會說一串的話了，比如爸爸抱抱抱找媽媽，而且小時候你教給他的詞彙啊古詩都會，感覺孩子大腦會儲存積累，時候一到語言就爆發了

微笑向暖20171022

首先，從您的問題中可以明確2個問題：

1、各項檢查都正常，心裡能明白別人說話的含義，說明後天聽力和其他健康狀況沒有問題，不存在聽力和智力障礙的影響因素；

2、寶寶雖然無法清楚地表達語義，但說明他有嘗試用語言去表達的意願，並且有足夠的語言學習慾望。

通常情況下，2歲的孩子已經可以說出比疊詞難度更高的詞語和短句了。但這並不是絕對的，語言發展情況因人而異，每個孩子都存在個體的差異。

拋開健康因素之外，影響孩子語言發展的因素主要有以下幾種：

• 遺傳因素
  

從我個人情況來說，我本人以及我父親、姑姑說話都比較晚，這種情況多與遺傳因素有關。您可以參照自己和愛人小時候的語言發展情況，來判斷是否存在遺傳因素導致孩子說話晚的可能。

• 語言環境
  

孩子學習語言的同時，也是一個模仿的過程。如果家人平時很少和孩子說話，語言在孩子腦海中的印象就不會太深刻，使得孩子缺乏模仿的參照，難以得到足夠“素材”來理解和學習。

• 缺少互動
  

孩子雖然不會說話，但他們還會去試圖去理解父母的語言。不過如果缺少相應的肢體語言進行配合的話，那麼單純的語言溝通會給孩子造成理解上的障礙，不利於孩子的語言發展。

我的外甥在2歲半的時候，也和您的孩子一樣，能夠聽懂大人的話，但是不會表達。主要原因是因為從小就和爺爺奶奶生活，而爺爺奶奶都是比較沉默的人，說話不多。後來把他接回到姥姥家之後，每天都有很多人和他說話、玩耍，鼓勵他完整地表達語義。僅僅用了不到一個月的時間，孩子的語言表達能力就突飛猛進，趕上了正常水平。

所以，語言環境對孩子的語言發展起到了至關重要的作用，家長應該多和孩子進行語言交流，哪怕他說的話讓人根本聽不懂也要表現得“樂此不疲”，這對孩子學習語言的積極性是一種莫大的鼓勵。

如果家庭成員的方言各不相同，那麼建議都用普通話和孩子交流，避免讓孩子產生理解上的偏差。

除此之外，在和孩子說話的時候，要儘量加上表意明確的肢體語言。這樣可以讓孩子更準確地理解語言的含義，方便他進行模仿和學習。

希望我的回答能夠對您有所幫助！

誠言呈語

首先不把孩子當啞巴

兩歲的寶寶已經具備了發音學習說話的能力，家長應該多跟孩子說話，為孩子做事時，要告訴孩子你在做什麼，讓孩子參與進來，並用目光與之交流，讓他看到你的嘴型。

當孩子咿呀說話時，說話還含糊不清，家長要鼓勵孩子說話。家長要有意識的放慢說話的速度，和發音的清晰度，幫助寶寶學會叫東西的名字。家長要經常和孩子對話，隨時觀察寶寶的行為，幫助他們表達自己的想法，會對孩子說話有很好的引導作用。

和孩子多進行互動

無論是親子間的互動還是玩伴間的互動，都能夠很好的促進孩子在不同場景的語言發展。因此，家長因儘可能多的和孩子互動，比如陪孩子做遊戲、唱歌給孩子聽等。

陪寶寶一起學習

為寶寶買一些學習認識人物、生活用品、交通工具、和食物的小兒識物圖書，家長每天抽時間讀給孩子聽，慢慢孩子會自己拿來看並學著發音。

多讓寶寶和外人接觸

特別是在家庭聚會，人多的時候，一定要讓小寶寶在這種場合下聽別人講話，聽的多了，小寶寶理解和說話的能力會有一個大的提高。希望我的回答可以幫助到你。

小小思維家

每個孩子的發展節奏都不一樣，首先家長就不應該拿孩子去對比，龍生九子各有不同，要接納孩子本身的樣子，其次，孩子不會說話不愛說話，一個有他本身的性格特質，天生帶來的，是屬於命運部分，二就是家庭的養育環境，大人是否經常和孩子同等視線第一話，是否會給孩子讀書講故事，家裡是否有自由安靜的環境讓孩子有更多表達的機會，還有養育孩子的父母或老人性格特質也是會對孩子有影響。裡面寫的醫生建議多帶去廣場或人多的地方，我認為這是個不可取的辦法，越是嘈雜的環境，對孩子也是不好我們大人有個習慣，就是帶孩子出門溜達的時候，就遇人各種閒談，這是很可怕的習慣，這是完全忽略孩子的一種習慣，孩子只能一個勁的在接受大人的談話內容卻完全不能理解，這就是在破壞孩子的語言能力。孩子需要的是他能理解的話語，就是大人儘量在孩子面前講他能理解的話，這樣才能有助於他的運用。還有一個建議就是家裡的電視，有孩子在的時候，儘量不開，想要孩子會說話，那就儘量面對面和他交流，而不是電視陪伴！

梁丹帶娃的覺察

不用著急，現在寶寶只要能說簡單的詞語就行，我家寶寶也是，在2歲2個月的時候還只會說簡單的詞語，一個月後的時間就能說整句話了，並且會背好多的兒歌和古詩了。

白雲飄飄84945751

每個寶寶說話的時間早晚都不太一樣，寶寶兩歲，如果還不會說簡單的詞語，最好去醫院檢查一下排除生理上的疾病。如果寶寶發育正常，家長平時可以多和寶寶溝通交流，耐心一些，語速放慢一點，教寶寶簡單的發音和詞語，多給寶寶一些陪伴。

輪椅奶叔

我家的三月份還不會說話了，到了七月份三週歲的時候就已經變成了話癆，所以不用擔心，孩子聽力、聲帶都沒問題的前提下，只會簡單的幾個詞，那說明家長太瞭解他，沒給他機會讓他表達，孩子一個動作一個眼神家長心領神會，他就懶得說了。

關鍵字: 各項 孩子 不要