風雪裡的雪
自閉症孩子的智能障礙還是比較嚴重的，在干預中要全面的訓練和提高，包括對孩子社交，語言，智力等方面，另外，家長也要調整好心態，既然事實無法改變，我們只能通過後期的干預來提高。目前，家長可以學習的干預療法就是ABA應用行為分析法，就是採用分解，輔助以及相關的強化獎勵來提高孩子的能力。
北京仁愛堂國醫館客服
首先，我想告訴你的是，1歲10個月的智測不是絕對的，家長干預的好的話以後會好很多，絕對不是安慰你的話。
其次，評分62也太低了，一定要配合醫生排除腦癱、先天甲減、先天愚型/唐氏綜合症等遺傳病、，然後再考慮是否是餵養問題。
重點來了，餵養方面。因為生活壓力，越來越多的媽媽剛做完月子就要上班或外出打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，導致留守兒童越來越多，因而爺爺奶奶的撫養是關鍵！
一、爺爺奶奶目不識丁，不懂科學餵養，老觀念放養式，導致小孩3個月開始有自我意識的時候就自己玩，沒人陪，沒人交流(非語言交流，可以是眼神、表情等)，致使寶寶起始階段就落後平均水平。同樣的，少部分有學問的爺爺奶奶退休前還需要工作，還需要做其他事情，也是半放養式，結果一樣。
二、小兒孤獨症和智測評分的部分條件是互通的，都是人為評分。因此你餵養好寶寶發育好的情況下是+分的，比如愛跑、跳、走等，如果發育不好，肯定不愛，那這個就沒分了。
最後，說一下，1歲10個月不要盲目確診為孤獨症，只能說寶寶有孤獨症傾向，在排除病例方面的因素後，家長需要改變自己的時間安排，儘可能多抽時間陪孩子，和孩子眼對眼的說話，帶著孩子逛街，多出去轉轉。至於每天需要陪伴多久，我只想說，這個階段是很關鍵的，如果可以，就辭職做專職媽媽吧。不辭職有條件的話可以報個早教班，一年2萬左右吧
育兒科普小能手
你好，我是從業6年的兒童康復治療師，我用我的專業去思考你的問題，我覺得有點費解，首先我想問你是在那裡診斷的？自閉症的確診一般是3週歲，一歲十個月的孩子被診斷為重度自閉症我覺得很費解，這是不合理的，你說有自閉傾向的話我還能理解。還有一個一歲十個月的孩子去智力測試，是怎麼個測法？裡面會有很大誤差的。這完全是不合理的。
你能把孩子具體的情況說下嗎？我覺得這診斷太武斷了。或者建議去上級專業的醫院去做診斷，孩子還那麼小，怎麼可能就被診斷為重度自閉症，我見過很多那麼小的孩子表現有自閉傾向，但經過專業的干預，後面都沒問題。
我對家長的建議是先換一家醫院再檢查一次，如果有條件的話，可以考慮去北京大學第六醫院，診斷相對而言會比較客觀。
為什麼說要換一個醫院呢？難道說醫生的診斷還有錯嗎？
首先，自閉症患兒的可確診年齡在3歲左右，最權威的專家也許會在2歲半左右可以判斷出來，但也不是100%準確。對於一個1歲10個月的孩子確診為重度自閉症？我對這個醫生的專業能力感到質疑。
其次，父母發現孩子有什麼異常情況嗎？怎麼會直接定性為重度自閉呢？對於這麼小的孩子根本沒有有效的評測方法，這個診斷結果從何而來呢？
再次，對於自閉症的診斷必須要三次診斷，時間在半年以上，這個醫生一下就斷定孩子是重度自閉症，依據是什麼?
最後，最近幾年被診斷為自閉症的孩子越來越多，不排除是一些醫德敗壞的人員與訓練機構之間的利益輸送，畢竟干預訓練領域存在著高昂費用和巨大的商業利益。
總之，對於自閉症，不要輕易相信也不要盲目的否認，抓緊時間找權威專家才是關鍵。
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大賽爸爸說
干預
【ALSOLIFE志願者龍媽的心路歷程
這些我都經歷過，第一個階段，否定（不可能，怎麼可能，我的孩子會說話，有反應，怎麼可能是孤獨症，我好好的孩子，怎麼是殘疾），診斷完，回家百度，越看越心涼，越看越瘋狂。第二個階段，憤怒（找責任方，一定是保姆帶的，一定是老人帶的，一定是家裡人和孩子說話少了，爸爸說話晚，爺爺，奶奶或誰誰有譜系特質等等）。第三階段，焦慮（怎麼辦？不會說話怎麼辦？不能上學怎麼辦？不能工作怎麼辦？不能結婚怎麼辦？我死了以後他怎麼辦？），最後到接納階段（好好的看看面前的孩子，瞭解孩子，學習，瞭解孤獨症，正確的客觀的開始干預孩子）。】
【ALSOLIFE志願者鋾媽推薦書目】
《孤獨症孩子希望你知道的十件事很新增訂版》秋爸爸等譯
《孤獨症兒童行為管理策略及行為治療課程》蔡飛譯
《孤獨症兒童的行為教學》劉昊著
《語言行為方法-如何教育孤獨症和相關障礙兒童》美國展望教育中心譯
《應用行為分析與兒童行為管理》郭延慶著
《行為矯正——原理與方法》石林等譯
《發展心理學(第九版)》鄒泓等譯
《孤獨症兒童社會性教育指南》甄嶽來著
《孤獨症社會融合教育》甄嶽來著
ALSOLIFE自閉症
寶寶才一歲10個月。這個時間段來確定是不是自閉症還尚早。也不必去醫院折騰了！參照網上的發育標準哪方面差補哪方面，全面干預起來，別放棄，堅持。
寶媽需要全職陪伴寶寶，經常陪寶寶玩，帶寶寶到戶外和小朋友們玩，看見什麼和寶寶說什麼。
帶寶寶做跑，跳，扔球，踢球等等的遊戲。看樹葉，花，草，撿石子玩沙子一切可以玩的東西。陪孩子玩並不是孩子玩，家長在一遍玩手機。在孩子不會玩的時候引導寶寶如何玩，引起他的興趣，讓他找到方法，陪他一起創造遊戲規則。
餵養方面也應多費心思。多做有營養利於消化的食物。
別被醫院的診斷嚇到，醫生只是將最嚴重的情況告訴你。但專家認為三歲才是準確確認自閉症的年齡，但能讓醫生對寶寶做出自閉症的判斷，一方面說明寶寶能力有不如同齡人的情況。所以應今早干預，但別對孩子貼標籤，別定性。堅持做訓練，教孩子，等三歲以上再去醫院看看。
阿月小品
我並沒有身邊人患有自閉症的經驗，但希望把我知道的資訊分享給你。
1，志霖和志軍的故事，這是我在頭條上看到的，兄弟倆，弟弟志軍是自閉症孩子，一家人也是很艱難的，現在志軍都是十八九的大小夥子了，在媽媽開的類似花店的機構裡自食其力（好像裡面全都是這個情況的孩子），能正常的與人相處工作，當然，這其中艱苦奮鬥的過程描述者都說的很簡單，我們可以想象那有多艱難啊。
2，《朗讀者》秋爸秋媽，他們好像是有一對雙胞胎都是自閉症，你想象一下，把你的情況乘以2，所以，你更不能輕言放棄。
3，尋求自閉症社會組織的支援幫助，不只是資金上的支持，更多的是專業知識、復健方法、治療機構資料等的幫助。其實之前還有看到一對南方的夫妻，他們幫自己的孩子治療的過程中，總結出的方法很有效，然後也成立了專門的公益組織去幫助自閉症家庭，但是我忘記他們的名字了，我會繼續搜索，等找到後我會補充完整。
4，我也是做媽媽的，女子為母則剛！家庭碰到這種不幸，我們可以迷茫可以怨天怨地，可以哭可以崩潰，但這些都是暫時的，我們冷靜後，一定要給自己找一條出路。看到你發了問題，那一定是現在冷靜下來了，其實，看了很多案例，越小做干預越好，干預做的越多越好，可能這個過程要比你忍受十級傷痛生下他更冗長和痛苦，可是，你現在多累一點多做一點，他以後就更接近正常人一點。有很多成功的案例，多學習，多給自己吸收正能量。
最後，一定要告訴你，新年前看了那個懷孕的媽媽帶著自閉症大寶燒炭自殺的新聞，那個媽媽是被輿論壓倒了，我希望你一定要振作，一定要多吸收正能量，你是孩子的天啊，你一定不要放棄，一定要加油。
茄子餡兒小懶
康復機構裡曾經見過一個最小的孩子，也是不到兩歲。
既然已經確診，家長不要沉浸在自責當中，也不必互相從對方身上找原因，自閉症的發病原因跟撫養方式沒什麼關係，不要讓不懂的人的輿論壓垮了自己！
當下，最重要的是梳理好心情，打起精神給孩子進行康復訓練，儘管智力也測出有問題，仍然不能就此放棄，孩子最起碼的自理能力還是要跟著機構學習一下如何培養的。
每一個家中有自閉症孩子的家庭，都曾經甚至有的現在還沒從痛苦中走出來，我也是一位自閉兒的媽媽，所有的體會都能懂。
哭訴以及難過，包括過分在意外界輿論都不是最重要的，記住，孩子是自己的，讓他儘快掌握一定的學習能力，改變目前現狀才是你們家長的當務之急。
以他目前所擁有的能力，能康復到什麼程度就康復到什麼程度，他將來所學會的一切，都是決定日後生活質量的關鍵，今天不努力為他康復，明天家長付出的會更多。
其他的，只要你們盡到心，至於到底將來會是個什麼樣，都交給上天吧，但我相信只要父母不放棄，還是會有奇蹟發生的。
雞蛋殼裡的蝸牛
1、如果孩子已經被確診為自閉症患兒，作為家長首先要面對事實，調整好自己的心態。
自閉症對於一個家庭來說是個打擊，但是沒辦法接受現實，盲目的焦慮並不會起什麼作用。只有接受現實，調整好心態並且做好每一天才對孩子有幫助。
2、學習瞭解自閉症相關知識，並尋求專業機構的幫助。
父母在不瞭解相關知識的情況下，無法幫到孩子，這時候切勿自暴自棄。只要父母不斷的學習，同時反覆實踐才對孩子有幫助。因為只有孩子最親的人才是孩子康復路上最有用的幫手。
3、正確看待孩子。
不要帶有色眼鏡看待孩子，看待這個病症。家長應該好好關愛孩子，同時也要好好鍛鍊和磨礪孩子的生活能力。
揚靈
“該怎麼訓練孩子自理?”
“孩子的認知跟不上怎麼辦?”
當孩子患上自閉症，眼前彷彿面臨著巨大繁雜的卷子，我們艱鉅解答，時對時錯，但是除了過著風雨兼程、人仰馬翻的日子，我們更認識了許多令人欽佩和感動的爸爸媽媽們，大家抱團取暖，互相鼓勵，這場漫長的的答卷任務變得不那麼苦澀，在其他家長身上可以學到經驗和精神。
下面分享一位媽媽記錄的自閉症兒子的一天日常，簡單的文字給我們上了珍貴的一課，一位偉大的媽媽如何憑藉勇氣、智慧與愛與命運作戰。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
我有三個孩子，最大的是10歲的Lil' D，患有中度至重度自閉症。撫養一個自閉症孩子是一個持續不斷的挑戰，成為他的母親每天像乘坐過山車般經歷疲憊興奮和孤獨。
在處理Lil' D的所有情緒、行為和責任的時候，我們如何讓家裡每個人都能開心向前看?我很難描繪如何管理自閉症孩子的日常生活，但是關於養育一個特殊的孩子方面，我想提供一些現實的建議。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
前一晚
像許多自閉症孩子一樣，Lil' D的生活具有可預測性和規律性。 他的睡前儀式很簡單：晚上8點45分左右，我宣佈就寢時間。
大多數時候他會平靜地去洗手間，穿上睡衣(有我的指示或幫助)，洗手和洗臉，然後睡在床上，自己睡著了。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
然後有時候他會尖叫，哭泣，並且擊中頭部，我和他一起躺在被子下面，揉或拍拍他的背部(如果他允許的話)，持續五分鐘到幾個小時，直到他筋疲力盡睡著為止。
有時我命令他停下來，或者我低聲祈禱;有時候我的出現會讓他平靜下來。
早晨
我先起床，安排早餐，給Lil' D準備藥，然後叫醒孩子們。 我先叫醒Lil'D，因為他需要幫助穿衣，洗臉，刷牙，穿鞋。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
早上通常是由他的情緒決定的，所以我發現幫助他完成日常工作，然後在放學後學習獨立技能會更容易。
訓練技巧分享
家長可以拆分每一個步驟，例如穿衣服時教導他把袖子套進兩個手臂，然後從上往下將頭套進來。
穿褲子時，先穿一隻腳，再穿另外一隻腳，最後由下往上拉。
利用示範、視覺提示、手把手輔助、口語提示等輔助方法，輔助他完成還未掌握的步驟。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
剛開始選擇一件寬鬆的、頭部開口大的短袖練習，褲子也儘量選擇容易穿的。
一開始孩子可能會弄錯衣服的前後、裡外、左右等位置，運用視覺提示的方法，開始訓練的時候建議使用款式單一的衣服，前面有圖案後面沒有，左右衣袖不同顏色等協助孩子分辨。
或者可以在衣服和褲子的正面縫上比較顯眼的圖案，輔助孩子判斷。
在校車到達之前，Lil'D和Amal有15到18分鐘的時間吃早餐。每頓早餐， Lil'D總是有同樣的食物——煎餅(自閉症的刻板行為)，我提示他咬一口或者我自己喂他。
他很困，然而幾乎每次我們步行去公共汽車，他的心情都會變得輕鬆，因為他喜歡上學。
放學後回家
當公共汽車到達時，我(或者他的祖父母)在公共汽車站等Lil'D，並護送他進家門。
通常他下車時的舉止決定了接下來幾個小時的基調和日程。他是高興還是悲傷?他會尋求擁抱和刺激，還是想獨處?我看了這些舉止，便知道接下來的兩個小時會是什麼樣子。
這個學期剛開始的時候，他心煩意亂，哭著，餓著肚子回家。現在，不管他是否心煩意亂，他都是直接走進來，並要珠子。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
我們家到處都是金屬珠子，這是他最喜歡的東西。接下來的一個小時裡，他將在各種物體上反覆旋轉珠子，我承認這會讓人討厭。
許多自閉症孩子都有他們“刺激”的東西——這種東西會讓他們變得興奮或不安，他們會迴避與世界打交道。
我們會把他從那個寂靜的世界中拉出來，但是在他與老師們互動了七個小時之後，我允許他有一個小時的“刺激”時間，然後吃點心。
餐桌旁的家庭時光
每天晚上6點30分，Lil ' D繞著爐子轉，試圖看看到底在做什麼。這孩子的胃是一個鐘，他想按時吃飯。如果晚餐還沒準備好，他會發脾氣。
他也是一個挑食者，過去一直遵循特殊飲食，所以我們幾乎每天晚上都在家做飯。
Lil ' D通常從食物中挑出肉，吃大約一半(到處亂灑米飯)，然後跑了，同時再吃更多的東西。
我的規則是:坐在椅子上，吃一整頓飯，最後說“都做完了”。我還教他如何擺桌子。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
訓練技巧分享
準備餐具
技能：配對
吃飯前，讓孩子當幫手，幫助配置餐具。你先放好一個飯碗，讓他在旁邊放上一雙筷子和一個湯勺。
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訓練靜坐
給孩子設置小鬧鐘，例如坐著吃飯一分鐘，完成之後就給予獎勵，循序漸進，不斷增加靜坐的時間。
洗碗
技能：生活自理
剛開始可以結合語言提示和視覺提示的方法，將步驟告訴孩子，讓孩子自己一步一步去完成。
如果孩子不能理解他需要參與的活動內容，家長給予一定的示範，你可以一邊指著指示圖一邊做出相對應的動作。
星媽的一天：我的重度自閉症孩子就是這樣學會自理的！
小小的餐桌蘊含著大大的學問~曾經我們分享過別浪費吃飯這個機會給孩子做訓練——精細動作(上)、別浪費吃飯這個機會給孩子做訓練——精細動作(下)、乾貨丨如何在餐桌上提升孩子的口肌能力?
家長朋友們可以回顧一下，以上同樣適用於午飯跟晚飯哦~
在希望與絕望的過山車之間，這位媽媽無比幸運地得到命運網開一面：文章最後，她說Lil ' D學會了重要的生活技能，例如，如何和他的兄弟姐妹相處，扣上襯衫釦子，把髒衣服放在洗衣房裡，以及洗澡......
這些別人看似平常的舉動，在自閉症家庭中都如一場慶典，慶祝著時間在他們身上雕刻的技能。
希望這位媽媽的故事與小編分享的小技巧，能讓大家的路變得不那麼孤獨，我們的身體曾在黑暗中處處碰壁，但我們的心卻時時刻刻觸到希望的光亮。
