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我是一名來自基層的事業單位專業技術人員。我的第一學歷不高，為了進一步提升自己，這些年，我一邊工作一邊自學，先後取得了大專、本科學歷。我認為，專業技術人員繼續教育對於像我這樣的人來說，是個很好的學習機會，可以通過學習，不斷增長知識、提升自己。
專業技術人員繼續教育是指對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和提高的教育，其主要任務是使專業技術人員結合本職工作不斷學習新理論、新知識、新技術、新信息，改善知識結構,目的是提高專業技術人員自主創新能力，建設高素質創新型的專業技術人才隊伍。
繼續教育是專業技術人員參加職稱評審、年度考核評優、聘任專業技術職務的必備條件。參加和接受繼續教育培訓是每個專業技術人員的義務，是法律和政策對專業技術人員提出的要求。
繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態，是教育現代化的重要組成部分。在科學技術突飛猛進、知識經濟已見端倪的今天，繼續教育越來越受到人們的高度重視，它在社會發展過程中所起到的推動作用，特別是在形成全民學習、終身學習的學習型社會方面所起到的推動作用，已經越來越顯現出來。
專業技術人員繼續教育的方法很多，根據其學習教育的方式和不同崗位的具體情況可以選擇不同的教育方法。主要有：1、專題講座。2、業餘學習。3、專業性短期培訓班。4、在職學歷學習。5、自學。6、導師制。7、企業大學。8、參觀見學和標杆學習等。
似水流年20190528
做為一名基層教育工作者，我覺得繼續教育沒有什麼實際作用，老師也不能在上面學到知識，繼續教育主要是評職稱的卡子，不合格就不能評職稱。繼續教育是師培中心一班人創收工具，學習要收費，考試要收費，全部是教師自己掏腰包，有的學習費用直接在學校公費上扣，比如網絡聽課學習，教師在上面聽要花費很多時間，軟件上設置了監測，不能學習偷懶，個別教師通過電腦高手找到簡易快速學習方法包括考試包過幫老師們學習收費幾十元每人，老師自己付費，你自己學習要好多天，人家學幾分鐘就搞定。這樣的學習每年都有，學習費用是學校公款統一交幾十上百的。這些費用去了哪裡？而這些講座沒有什麼實際用處，浪費國家經費，浪費“專家”口水。建議取消教師繼續教育，關閉師培中心。現在的老教師不需要繼續教育，只需要提升教育責任心，新教師都是大學本科畢業知識豐富，經驗需要摸索提高，可以老帶新模式，新大學生跟師的做法可行。
遂寧文化傳媒
很有必要，一年兩次也是可以的。
修遠185965177
形式主義的產物。
就是論事123
給你交錢了你是不是應該叫我順順利利的通過
手機用戶58699368340
套用經費浪費資源，決策和執行缺位……
不如聊天
掛羊頭賣狗肉。內容陳舊，在電腦上一掛，就可以了，誰學？人事部門收錢，評職稱必有，職工個人啥都沒學到。
用戶9151216506326
繼續教育培訓有針對性，專業性，缺什麼補什麼，對技術密集性單位很實用，也很有必要性，比如電力，通訊，通過短期培訓很快就能在某方面進刀角色，實際幹工作，例帶電作業，合同管理，自動化，等等效果明顯，好處太多了，又節約成本，需要不斷加強和完善培訓管理！
深親厚意
唉，繼續教育基本沒什麼用…
浪費時間浪費錢
不學還不行
問題內容都是老掉牙的內容
這都快2020年了，課程卻是零幾年的視頻
走著笑著看展館
這種學習方式，純屬形式主義，所學內容與專業技術毫不粘邊，既不切合實際，又在浪費財力精力，調查一下，認真學習的有多少人？它已經淪為權利部門的一種創收手段。想取消，也難啊。
