天籟134764048
可以非常肯定的告訴你，不會！
為什麼？我看了其他老師的回答，基本都點出了這個個問題——“不能走2個極端”：不讓孩子看電視劇、娛樂節目，和放縱孩子看電視，危害一樣大。
而魏參想要告訴這位家長的是：一個“只”字，就暴露了題主是一個強勢性的家長。一個強勢的家長，是養不出一個有氣質的孩子的。
首先，什麼是氣質？
漢語詞典中有2個解釋：①、人的一種比較穩定的個性特徵，如容易興奮、活潑好動、沉默安靜等。和通常所說的“脾氣”“性情”相近。②、泛指人的風格、氣度：文人氣質。
都感覺對，但又好像少了點什麼，魏參的解釋是：氣質，特指一個人的一種精神面貌，一種讓大多數人很舒適的精神面貌。
什麼樣的孩子，才算是有氣質的孩子？
按上面的理論，最重要的就是讓人舒適，對於孩子來說，無非是這些特性：自信、陽光、善於社交，懂禮貌， 愛分享，愛學習，樂於助人，孝順父母，幫父母做家務，誠實守信，不撒謊，積極向上，沒有惡習等等。
這些方面，大部分都可以通過看書學會的，但有些是通過看書學不會的！
①、比如：社交。
社交，是需要談資的。而小朋友們交流的談資，無非是最近熱門的動畫片，熱門的娛樂節目；如果你從不讓孩子看這些、你所認為的“垃圾節目”，看似正確的做法，實則是毀了孩子的談資。漸漸的，還會影響到孩子的自信。
②、比如：禮貌。
書中會教孩子：謝謝、對不起、不用謝等禮貌用語，但也僅限於教會孩子會說這些話而已，而至於什麼場景該說什麼樣的話，遠沒有用眼睛看，來學得更直接、更明瞭。有些人說，那父母可以做些表率啊，但父母的圈子能有多大呢，能遇到多少事呢？而電視卻是一個很好的擴張孩子視野的通道。
比如高質量的娛樂節目，會教會孩子，對於某些老師和長輩，做到恰到好處的禮貌即可，而不是一味的妥協和順從；比如高質量的電視劇，會引發孩子的思考，什麼情況下要懂禮貌，什麼情況下，抗爭比禮貌更有用。
比如：愛學習；
書中自有黃金屋。確實，浩瀚的書中海洋，有無數的知識等著我們去探索。但我們同時也要看到書的侷限性，它只能影響喜歡看書的那些人。每個孩子天生是不一樣的，有些人天生是不喜歡看文字的，硬逼迫這些孩子看書，只會讓他們更厭惡書而已。而看一些高質量的電視劇或者娛樂節目，同樣可以達到讓孩子愛上學習的目的。
高質量的古裝劇，可以讓孩子瞭解古人的生活和文化，激發孩子對歷史的興趣；高質量的娛樂節目，可以讓孩子看到更廣闊的天地，激發孩子對地理和去世界看看的興趣。
那作為家長，我們應該怎麼正確看待“電視”，才能培養出一個有氣質的孩子？
001 不是不讓孩子看，而是有選擇的看；
不可否認，有很多垃圾節目，沒有營養，不能讓孩子學到東西；但我們同時也要看到，確實有些良心節目，做的還是很不錯的，比如《百家講壇》、《詩詞大賽》、《朗讀者》、各大紀錄片等等，都很不錯的。也有一些製作精良、三觀很正的電視劇，比如國外的《老友記》，國產的《三國演義》、《康熙王朝》、《漢武大帝》、《白鹿原》、《家有兒女》等等。
002 不是不讓孩子看，而是做好引導；
孩子難免會受同學們的影響，喜歡看時下一些流行的肥皂劇。而同樣是看肥皂劇，有些孩子學會了暴力和撒謊，而有些孩子卻學會了：勇氣和誠實。為什麼？關鍵在於家長的引導。
比如，可以就節目中有比較爭議的做法，可以問孩子的看法；看完節目後，問孩子有什麼感想，等等。如果孩子的反饋是正面的，就加以肯定，如果孩子的反饋是負面的，那家長就要注意了，用魏參說過的情感交流法，而不是責罵和否定，和孩子進行良性的溝通，撥亂反正。
育兒規，致力於幫助父母輕鬆養育優秀且幸福的孩子，父母少生氣，孩子更優秀。歡迎關注和探討。
育兒規
我同事的女兒上小學四年級，學習成績優異，班級排名從來不低於前五，舞蹈書法至少精學了三四門興趣特長，加上奧數英語等專業上的補習，年年父母帶著出國旅遊玩不停，我同事說基本很少讓她碰電子產品，光上課都沒有了時間，為了寫篇旅遊日記，我同事寒假特地帶她去馬來西亞旅行，行程安排都讓女兒參與制定，可以說是標準的別人家的孩子了。
有一次放暑假她女兒來我們公司寫作業，中途她問了我下學期才會學到的數學知識，我跟她耐心講完話，她居然來了一句其實這些我都預習過也會做，就是想看看你會不會做。接著又跑去畫畫了，我儘量站在小朋友的角度和她聊天，卻換來一句你怎麼這麼幼稚？後來降到她爸去南非考察項目，還一副很自豪的表情說南非你們去過嗎？
不得不說優秀是真的優秀，透露出來的氣質是超越同齡人的成熟，但說實話親和力差，真的不討喜，家長在培養孩子的氣質和文化修養的同時也應該注重基本的素質教育，畢竟這個社會上不止看重你的才華，人品和素養更為重要。
格雷姐姐
不會培養出一個有氣質的女孩！親身經歷！我家姑娘基本不看電視，就是看電視也只看探索、美食或是動物海洋世界之類的節目。從不玩手機。唯一愛好就是看書，看各類書，歷史類文學類小說類探險旅遊類，我家有整面牆的書櫃，只要有一點點時間就拿本書看。照說這樣的女孩一定很優秀吧！實際完全不是。和同齡孩子比起來，心智發育晚太多，成績也不好，沒有一樣優秀的。現在是不許看書，只許看課本和教輔類！不然高中都考不上！
我愛yoyo129
1.
舉個真實的例子。
我認識一個老師，愛好收藏，家裡的古玩字畫比比皆是。他本人對於藝術相當有研究，經常被上海、南京、杭州等地邀請過去開講座。總之，在圈內的名聲很大。
我認識他的時候，他家女兒剛上初中，長像普通，但是人群裡一眼就能發現她，氣質相當出眾，說話也是特別有教養，屬於人見人愛的孩子，在同齡人眼中，她是意見領袖。
後來，這位老師跟我說，他家從來沒有裝過電視。雖然當時已經滿大街的土豪金了，可是他還在用諾基亞，更別提讓孩子玩電子產品了。
他女兒成績很好，寫了一手好字，國畫也很棒，還寫了一手好散文，那文采，你絕對想象不到，出自一個初中生之手。
所以，我想說，不看電視和娛樂節目，確實可以培養一個有氣質的孩子，關鍵是能做到的有幾個呢？
2.
在《陪伴式成長》這本書裡，看到一個故事。
平板電腦剛上市時，有人問喬布斯，“那麼，你的孩子肯定很喜歡Ipad?”
喬布斯的回答是：“他們還沒有用過……我們會限制孩子在家裡使用科技產品。”
無獨有偶！
《史蒂夫·喬布斯傳》的作者沃爾特·艾薩克森，曾經在喬布斯家裡待過很長一段時間，他說：“每天晚上，斯蒂夫一家會特意在廚房裡的長桌子上吃晚餐，同時討論圖書、歷史等各種各樣的內容。沒有人會拿出iPad或使用電腦。”
可見，想要培養一個出眾的孩子，好書絕對比電視節目更見效。即使是一些文化類的節目，也屬於典型的二三手知識，學習最好的資源是找到知識的源頭，也就是一手知識。
況且經常看別人對知識的解讀，會造成自己思想上的懶惰，重要的不是觀點，而是尋找觀點的過程。
3.
那麼，作為家長，應該如何做呢？
以身作則，主動關掉電源，與孩子一起學會獨處。蘇珊·施蒂費爾曼說：“如果我們不能幫助孩子學會怎樣獨處，他們將永遠感到孤獨。”
如今這個社會，完全摒棄電子產品很難，家長要態度堅決地做出規定。限制孩子玩電子產品的時間。鼓勵孩子想出沒有電也可以做的事情，越多越好，然後帶領孩子一起回顧真正屬於自己的生活。
- 我是萌薇，藝術設計碩士，分享讀書 | 手帳 | 職場，最崇拜的人是木心，希望成為一個能寫能畫的人。有什麼問題可以私信我，我會為你一一解答！
付萌薇
一個幼兒園孩子的例子
孩子讀幼兒園，某天忽然問我明年是什麼年，我……的確需要想一會兒。
“鼠！”她忽然自己想起來，讓我很吃驚。
“你怎麼知道的？”
“鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬”她以極快地速度說。
“你從哪學的？”
“《樂高幻影忍者》”
她提到的《樂高幻影忍者》，是一部動畫片。我認為在這件事上，動畫片是有功勞的。
一位單位實習生的例子
單位裡新來了個實習生，一個同濟大學即將畢業的男孩。我們部門有個特點，不管80後90後，女性佔據了90%。一個男孩，會不會格格不入？事實證明，不管大家聊育兒話題、八卦娛樂、科幻小說、王者榮耀，NBA，楊超越、三國故事，七巧板拼搭，他都能插得上話，於是就有了“婦女之友”的冠名。他離開時，大家遺憾地表示“想找這麼有趣的靈魂就難了”
這個男孩，上班時候偶爾打個小遊戲也是有的，但工作效率也挺高，所以獲得了一致好評。這樣的孩子，有氣質嗎？
人作為社會化東西獲取信息是多元的
讀萬卷書行萬里路，腹有詩書氣自華，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋，無不透露著人們對書的讚譽。信息不發達的年代，人們的大部分知識獲取於書本，很多人因為條件的限制，根本接觸不了太多的書，如果讀萬卷書+行萬里路的遊歷四方的經驗，那簡直驚豔了，於是就了詩仙李白那樣的天才。
社會化動物，獲取信息的方式是多元的，特別是今天。開卷有益並不是建立在排斥書本以外認知的前提下的，相反，是共存於成長過程之中。即使正規學校教育，也沒有把讀書設為教學的全部。書本以外，就是每個人的成長遊歷。
成長觀察
只讓看書，不讓看電視，就能培養一個有氣質的孩子嗎？
不見得吧？
我兒子就不看電視，愛看書，十一歲了，毛病一大堆：不愛洗臉，不愛刷牙，不愛洗澡，腳臭，吃相難看，坐相難看，跟有氣質一點兒也不沾邊沒。
氣質的培養需要有多方面的因素。
首先要家長以身作則，為孩子做好表率。要想孩子氣質好，就好了嚴格要求自己，規範自己的行為，爭取自己先做一個有氣質的人。
其實，還要看孩子的生活環境。以前上學時，老師曾經講過一個故事，她要求她的兒子講普通話，可她兒子的同學都講方言，每次孩子放學回家，都操著一口方言，她每次糾正時，孩子都會覺得她很矯情。所以，要想培養孩子的氣質，就要注意不要讓孩子的周圍出現特別沒有氣質的人。
最後，最好帶孩子多出去長長見識，多接觸特別有氣質的人。耳濡目染之下，孩子的氣質也會得到提升。
小寧大遠養成記
只讓孩子看書，不讓他看電視劇、娛樂節目等就一定能培養出有氣質的孩子嗎？
我認為不一定。
我認為氣質不是培養出來的，而是環境薰陶出來的。
1、想讓孩子成為一個什麼樣的人，父母自己先成為那樣的人。
我一個朋友想我吐槽說她女兒不愛看書，就喜歡看綜藝節目，她說一個小學生看綜藝一集不落，一讓看書就這不舒服那不舒服。她說你那麼喜歡看書，有什麼好方法可以引導孩子的。我給她說了幾個心得讓她試試。後來有幾次到她做客，我特意觀察了一下，發現她家的電視不管看不看基本都是看著，基本都是幾個熱門綜藝的回放，一集播完自動播下一集，跟當BGM一樣，我問她不看幹嘛看著，她說習慣了，有事沒事瞄幾眼。其實她女兒喜歡看綜藝節目的習慣就是她自己培養出來的，只是她不知道而已，她女兒只是跟著大人學而已。
別人總問我們家孩子為什麼不迷電視、IPAD，他也看，但是看完一集就自己關電視，IPAD也是這樣，看完約定的時間自己關。我說可能是因為我們大人也不愛看吧，我們家電視就週六晚上我開一下看下《快樂大本營》，因為從下看，一種習慣，其餘時間基本不開，因為不愛看，覺得沒什麼好看的。我和孩子爸爸都更願意看書，所以孩子受影響，也更喜歡看書，我們到沒有特地去培養。
所謂“近朱者赤近墨者黑”，和什麼樣的人或人群在一起，他們身上的習性、談吐、眼界、思維模式等都會無形中影響到你。家庭環境對人的影響，不僅僅體現在孩子身上，而且對這個家庭中的所有成員都有。
2、看書多不一定就有氣質，三觀、性格、教養更重要
我就有同學就是這樣，真的是書蟲，說“看”貫古今也不為過，家裡的書都是從地上直接摞起來到天花板的，書生氣的確挺重的。但是他不能開口，他有一項特異功能，說句話總能把人噎死，所以以前班上同學都不太愛與他打交道。說得好聽是說話直白，說得不好聽就是沒禮貌或者情商低。
愛運動的人也很有氣質，他們身上總是散發著健康、蓬勃的朝氣；學舞蹈的女孩也很有氣質，很多很好的興趣都能讓人有氣質
3、讓孩子看書，首先要看孩子喜不喜歡看、閱讀能不能讓他愉悅
除去學校必須要學的功課，我認為，首先要看孩子喜不喜歡看書，閱讀這個過程能不能給他帶來愉悅，如果閱讀讓他覺得特別痛苦，就不要強行讓孩子去做這件事
家裡有個書房，都是整面牆的書，我從小都愛看書，但是家裡除了我，都不愛看書，這是天性。我喜歡看，閱讀這件事能讓我放鬆，讓我心安，讓我感到愉悅，當我傷心、難熬的時候，閱讀能給我力量，這是一件很美好的事情。
4、適當看電視劇、綜藝節目能讓孩子放鬆、更有趣
我很愛看書，但是我也看綜藝、看英劇、美劇，但是我不著迷，偶爾看看放鬆調節一下，韓國的RM從2010年開播一直看到現在，每週一集。很多製作精良的英劇、美劇反而能學到很多東西。當然肥皂劇、婆媳劇我是不看的，因為覺得無聊。
我認為孩子可以引導他看一些製作精良、有價值的的電視劇是可以的，偶爾看一些綜藝也無妨，現在綜藝的製作水平都很高，看看能讓人歡樂。
經驗之談，希望我的回答能給您幫助。
星城紀
簡單分享一下，小時候我們一個隊幾乎每家都有電視，就是我們家沒有，週末回學校讀書，大夥兒一路同路去學校的路上，其他小夥伴都講這週末看的動畫片或連續劇，就我一個人插不上話題，同路半個小時就到學校，反而感覺有半天時間那麼難受，這麼多年過去了，有時候想起來心裡還有點點隱隱難受感覺，所以我的娃娃儘量滿足他的精神世界，看電視，看手機，玩火山視頻，玩抖音，各種玩具，只是有規定，讀書期間，要做完作業才可以看電視，或玩玩具，但大部分每天晚上做完作業都21點，該是睡覺時間了，平時週末，一天看幾段時間電視，看一個或兩個小時關掉電視讓他玩其他都，我時常都給他講，爸爸媽媽天天都想讓你看，因為看電視也可以增加知識，但就怕你看多了，眼睛受不了😱，一個人想要長大有所作為，天性很重要，但後天的影響還是有點作用，
360度循環圓
有一句說：“ 你現在的氣質裡，藏著你讀過的書走過的路愛過的人。”從這句話可以看出讀書對於塑造孩子素養和氣質的重要性，讀書應該是這世界最接地氣的奢侈品了。
01 一個愛讀書的小孩必須是以喜歡為基礎的
我一個同事的孩子，今年14歲，我從她8歲就開始認識她，她自己非常喜歡看書，特別是歷史類的書。
去年暑假，我就送過她一套世界史的小說《巨人的隕落》，三本大部頭，她白天看，晚上除了睡覺時間，其他時間也都在看，最後竟然只花了一個星期就看完了，她媽媽都很怕她眼睛會瞎，可是因為小說內容太精彩了，怎麼勸都沒用。
總之，她從小學開始，每年都堅持大量的閱讀，她是發自內心地喜歡讀書，喜歡思考，而且看到好書時，還會做大量的筆記和思維導圖。
因為讀書多，雖然才十幾歲，但是說話聊天都比較有自己的想法，不會人云亦云，也不會為了炫耀自己的學識而去搶別人的話，這樣的孩子，她的氣質裡除了有孩子的天真，還有這成年人的知性，這是我見過的最喜歡的一個孩子。
而如果換成那些不喜歡看書的孩子，你能逼得了他一本書，那第二第三第四本呢？我們只能引導，無法強迫，否則只會適得其反。
02 喜歡看書的孩子會更喜歡選擇多渠道地吸收知識
現代社會是高科技主導的信息社會，孩子如果只是單單從讀書這個渠道吸收知識的話，還是比較單一。
再說回這個14歲的女孩吧，她非常喜歡看書，但是她平時也會看電視劇和綜藝，比如一些歷史劇《漢武大帝》、《康熙王朝》、《大明宮詞》等。
她也看一些綜藝節目，比如《天天向上》、《極限挑戰》、《最強大腦》等等，每次她媽媽這都會陪她看這些電視劇和綜藝節目，看完後，她們母女倆就會或認真或開心地聊裡面的情節和內容，在輕鬆愉快中的氛圍中，孩子就接收到了很多信息。
很多發達國家，對於孩子看電視這件事並不是視為洪水猛虎，而都是採用有效引導的方式，比如日本會根據孩子的年齡段，對孩子看的內容進行精細分類。英美一些國家會製作一些集趣味性和科學性於一體的的節目，讓孩子從有趣的節目中學到很多科學知識。
當然我們國家現在也逐步採取措施控制孩子看電視的時間，比如很多視頻網站都會設置青少年模式。
03 要想要孩子更有氣質和出息，父母也要懂得育兒科學和懂得與時俱進
古詩上說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書固然是培養孩子氣質的重要方式，但它絕對不是唯一的方式。
父母要對孩子的情況有所瞭解，有的孩子喜歡視頻圖片等動畫圖形接收信息的方式，因為這樣比較直觀且容易理解，此時，家長一味地禁止的話，也會限制了孩子瞭解信息的途徑。
去年去北京參觀北京名校的時候，發現這些重點學校成績好的孩子，課堂上也是可以用手機和ipad的，甚至還可以現場找或製作與上課內容有關的視頻，從上課的效果來看，單純只看課本文字，整節課會枯燥乏味，限於點到為止。
但是在思考課本知識的同時，讓孩子和網絡、視頻、圖片等等現代化元素融合後，孩子們對於只是的理解更深更多元化！
所以，作為家長，要引導孩子培養良好的讀書習慣，同時也給予他一定接觸現代信息社會的自由，哪怕孩子偶爾沉浸其中，都不失為教育孩子的最好方式！
女孩養育
其實對小孩來說，任何事情都是個習慣。
我兒子小的時候，我就特別注意不讓他接觸手機iPad這些電子產品，結果這孩子的時間都用來看書了，也是因為這個原因，他很早就學會了認字。而且到幼兒園去，老師經常跟我說他在圖書角里不出來。孩子說話的時候，常常把書裡的語言內化成自己的語言，所以語言水平很豐富。比如當他不想一個人待著的時候，就會說：媽媽我感到非常的孤單，你可以給我一些陪伴嗎？同樣的意思，別的孩子可能會說：媽媽我不想一個人。所以認識我的人都說我兒子挺特別的，這種特別的感覺並不能描述，但是和別的孩子在一起還是有很明顯的對比。
不過有一次，他和親戚家的小孩在一起玩的時候，突然發現手機微信裡面有一個遊戲小程序。就好像一下打開了潘多拉的盒子一樣，一發不可收拾，如果只是和我在一起還能聽話，但是周圍人多的話就會有點人來瘋，不給他手機堅決不行。
後來我就在想這個問題，孩子真的是在什麼樣的環境裡就會長成什麼樣子。像我一直特別避免讓孩子去接觸這些電子產品，但是他和世界不是隔絕的，但他有一天突然接觸到的時候，他反倒更容易著魔.
所以我的建議是：不接觸電子產品是不太現實的，但是我們可以讓接觸電子產品的時間，在整體的時間內佔有非常小的比重，當然這需要從小就去培養他的習慣，對父母的要求往往要高於對孩子的要求。比如家長一天到晚都想玩手機，然後要求孩子別動，這個就不太現實。
