沐子奕
如果經濟條件說的過去的話，（現在出國留學，自費，直接聯繫學校不用中介，行情大概一年8萬人民幣本科五年40萬研究生七年60萬）主要培養孩子的自學能力，和與人和諧相處的能力，獨立生活的能力，心理素質也要鍛鍊下，分數不用太在意，中等就行，國外教學不是唯分數論，要有高中三年會考成績單，不是高考成績，別看錯了，現在孩子才二年級，不用給孩子施加那麼大的壓力，素質教育比分數教育更重要，（如果決定去留學）
用戶51467164878
我能理解你的心情，二年級考80幾分，真的是比上不足，比下有餘，可能班級大部分孩子能考90分以上，但是其實是我們的虛榮心在作祟，我們不願意承認孩子比較普通，或者學習能力不強，可能老師也常說孩子挺聰明，只是沒有用在學習上，自己也常常自我暗示孩子不是不聰明只是他粗心。
我家孩子也只能考80幾分，有時候甚至只能考70幾分，我一度不能接受，整夜失眠，認為自己的孩子不可能考這麼少的分數，認為我已經很用心的在教了，只是他粗心不認真。其實仔細觀察不難發現，低年級女生普遍成績更好，更容易考高分，而男生天性好玩好動，難免有些馬虎，隨著年齡的增長，有少部分男生可能超越女生，成績可能越來越好。我們現在要做的就是，繼續嚴格要求孩子，最好能夠考到90左右，到高年級孩子學習起來也沒有那麼費勁。
首先，二年級的知識還比是較簡單，正好現在是寒假，努力學習還有機會彎道超車。建議前兩個星期查漏補缺，把上學期的知識好好複習一遍，然後再把下學期要學的知識提前預習一下，超前學習對於成績一般的孩子非常有必要。畢竟課堂老師只講一兩遍，如果提前學習，可以多學習一遍，更能提高熟練度。
其次，孩子只能考80幾分，說明學習習慣還有有些問題的，其實孩子只要在老師上課認真聽了，成績一般不會低於90分，而很多人給孩子報輔導班其實就是在亡羊補牢，孩子上課不認真聽，補課又有多大效果呢？大部分人其實是在自欺欺人，太依耐輔導班，真正學習好的孩子基本不會去輔導班。
然後，家長平時在家要嚴格要求孩子，從寫作業抓起，要求字跡工整，寫完作業自行檢查，儘量保證作業的正確率。然後整理一個錯題本，將孩子平時遇到的錯題，整理起來，週末或者考試前針對性的做練習，也能提高孩子的學習成績。
陪讀媽媽談教育
看孩子為什麼得不到高分？我家娃三年級那會次次都考80多，我也很奇怪！後來發現他太自信了，腦子動的是快，可是手跟不上，所以很多不該錯的！我就陪他慢下來再慢下來，陪他懂事陪他玩耍！四年級開始基本前三了，他學習興趣有，課外拓展也夠，我和老師分析了最大的問題就是自認為自己很厲害！所以你要多觀察，分數不是最重要的，重要的是分數反應出他的問題！
淨若琉璃
討厭老師說：“你孩子挺聰明的。”因為從事過教育的人都知道，這是句客套話。一個班上除了發育遲緩，弱智兒童，自閉症兒童，統感失調兒童等等這些之外的其他學生都是聰明的。“你孩子挺聰明”等同於“你孩子沒有什麼腦部疾病和神經性疾病”。
同理，家長也就別再強調你孩子挺聰明的了。你孩子智商一般不會接近，或者超過愛因斯坦，他只是所有普通大眾裡的一員。所以，理智點，不要對孩子存有非分的幻想。
再來看孩子的成績。你說八十分，也沒說是哪一科，也沒見到試卷，所以看不出來你娃是審題出了問題，還是記憶出了問題，還是邏輯思考能力出了問題。
以上三個問題，記憶問題最好解決，把知識點重複記憶，到百分之百能複述出來為止。
審題和邏輯問題最難解決。意味著你的孩子接受的詞彙量，句式十分有限。也就是缺乏大量閱讀和大量的語言交流與表達。多讀書，多多的與人對話。
數學，英語，語文每學期都有必須掌握的知識點，努力把知識點掌握，這需要家長安排好時間和精力。所以，我覺得孩子才考八十分，花在學習上的精力和時間不夠。
金樽不盛酒
誰都覺得自己家孩子聰明，二年級考試才80多分，要麼多動症之類的問題，要麼就是智力一般，我從小被老師誇聰明，小學裡經常不做作業，也幾乎都是三好學生和積極分子（80後），我兒子今年一年級，期中考試時兩門課都才80多分，我真是被打擊到了，不過那時其實是還沒適應小學生活，才讀兩個月就期中考試了，前幾天期末考試，數學100、語文97（就是簡單的平時不會錯，考試反而錯），那我就決定可以了，一二年級如果考不到95分以上，說不過去，知識點又不難；我兒子也喜歡搭樂高積木，那種一個東西有幾百塊小積木的積木，我不幫他都讓他看說明書自己搭，也都可以搭起來，不過他是喜歡按自己想象來搭恐龍！
響叮咚26325819
有一個扎心的事實：我們不得不承認，我們的孩子總將是一個平凡的小孩，我們所認為的挺聰明其實也就是一般的表現。
正視自己孩子的優點和缺點
每個孩子在自己的家長眼中都是最優秀、最棒的那個，自己看自己的看孩子都是越看越喜歡。兩三歲時候，會背一首古詩了；會算一道算式了；會說一個英文單詞了。我們都會覺得寶貝好厲害呀，真聰明。
然而我們不得不承認的一個事實就是，自己的孩子很大概率上會是一個極其平凡、極其普通的人。
父母認為孩子的聰明和優秀都是帶著一絲偏見性的目光的觀察。就像題主描述的，認為孩子喜歡運動、愛看書、會拼積木，平日裡表現也很不錯。應該學習上也不錯。
可是，這也只是正常孩子的正常表現，這些表現和學習上是沒有必然的聯繫。
所以，父母必須認識和接受自己孩子總將平凡。這不僅能夠讓父母正確認識孩子，接受孩子，才能對孩子提出切合他發展的要求。也能讓孩子對自己有一個正確的認知。
然後再談孩子的學習
二年級總考80多分，這成績不算很好，也不能算很差。如果父母能幫助一下，肯定有進步的空間。但是如果完全不管，估計進入三年級會存在滑坡的問題。
那麼怎麼幫助孩子，因為不瞭解孩子的具體情況，只能說的比較籠統：
需要對孩子的學習情況有一個大致的瞭解
瞭解情況才能有針對性的改正。是態度問題，還是習慣問題，亦或是其他方面的問題。
這些情況可以自己和孩子談談，看看孩子的作業本，和老師瞭解上課情況，分析孩子的試卷答題情況等等，從中基本可以找到答案。
下面就是針對情況有的放矢的實施改進的措施。
在這種最關鍵的是堅持以及鼓勵。任何習慣的改正都不是立竿見影的，家長的鼓勵和堅持就是給孩子一種榜樣。
最後，希望你的孩子有所進步
你不懂得孩子
你的提問反應了你對學習的陌生。
聰明就一定成績好嗎？現在有幾個笨小孩？即使是智商超人，在小學二年級也發揮不了，因為他還處於學習的預備階段。在這個階段，重要的是踏實、認真、細心、規範，而不是自以為是的聰明。
喜歡運動，積木搭得好，和學習就更沒有關係了。對於男孩，如果說有關係，也是負面影響關係。男孩子一般比較好動，專注力差，粗心大意，喜歡運動和搭積木說明他坐不住冷板凳，缺乏鑽研精神，在學習上很可能一知半解就盲目自信。殊不知，小學考的就是規範、細心。
在城市一般小學，二年級語文應該保持在90分以上，數學要95分以上，才能算達到中等水平，80多分是倒數。
小學階段，聰明是最不重要的因素。別人誇你孩子聰明，是客套話，是因為你孩子實在沒什麼可誇獎的方面迫不得已敷衍你的話。作為家長，心裡要有點數，千萬不要自己也覺得自己孩子聰明。
但是，家長也不要過分擔心，小學成績差以後還繼續差。只要幫助孩子養成良好的學習習慣，打好基礎，初中逆襲也不是不可能。
寶媽隨想
是誰給你定的你兒子聰明，是去權威機構監測了嗎？還是自我安慰，自己去想，在一個，小學低年級學的很簡單，考高分和聰明沒有必然關係，我孩子上二年級，班裡考試數學平均分99.2，語文97點多，難道都是聰明嗎？先找自己原因吧，小學低年級，只要按照老師要求認真把作業完成了就不會考太低的分數
棒棒糖30100131
我們說二年級的孩子考試時候考了80多分，應該說這樣的分數是比較低的，雖然我們不知道到底是數學學科還是語文學科，但是相比來說，80多分的成績還是不太好的。
二年級的知識點相對來說是比較容易的，孩子考了這樣的分數應該說成績是很穩定的，總考這樣的分數，孩子成績起伏不大，這恰恰說明孩子的學習是可以有提高的，甚至是有改變的機會的，作為家長要引起重視。
二年級的孩子，他們的動手能力都很強，應該說從你家孩子的表現來看，我們認為貪玩是主要的方面。我們知道一二年級的時候，女孩子要比男孩子的成績會高一些，原因就是男孩子的成熟度相比女孩子要晚一些。
所以，作為家長可以和老師聯繫一些，看看孩子在學校的表現如何，關注孩子的學習狀態，如果孩子各方面都很努力，那麼家長可以放心，孩子隨著年級的升高，成績會提高的。
大語文天地
民間有句俗語：聰明的人多，出息的人少！
人要有出息不僅僅靠聰明，還要靠勤奮。聰明只是比別人學會知識容易一點，而你不去刻苦將學會的知識融會貫通，舉一反三當然只能考個80分啦！
接下來首先要把知識理解得透徹一點再多做一點練習。然後再去閱覽一些題，不一定要做，只看一些題，檢查自己是否可以解答？把獨立思考解題能力放在考試前培養，考試成績就會有比較大的提高了。
