小白勇往直前闖天下
讀中學的時候語文老師對我最關心，因為各科當中我的語文成績是最好的。我雖然有點偏科，但總體成績還算是過得去，之後因為家庭條件等原因高中畢業後沒有繼續讀下去，老師深表遺憾。後來……再後來老師從市高級中學校長的位置上退休了。
開心八哥1001
關於您提出的這個問題，作為一名從教20年的小學語文資深教師，我想用自己飽含深情撰寫的下面這篇短文來回答，希望能讓您看到一個優秀的老師，對於自己學生的一生會產生多大的影響。
感恩一生的“民師”
從小學到大學畢業，十多年漫長的求學生涯中，教過我的老師無數，其間值得我銘記、令我欽佩的有很多。最讓我敬重和難忘的卻是小學啟蒙老師李新民。他並非名師大家，只是一個普通的鄉村小學民辦教師，戴著一幅深度的近視眼鏡，穿著一套洗得泛白的中山裝。
生活上關懷
李老師是我們姐弟五人共同的恩師，對我們都特別地關照。倒不是因為我們和他粘親帶故，而是因為我們的家庭在村裡是出了名的貧困，姐弟幾個又特別地勤學上進，成績優異。
我做李老師的學生時，他已年近半百。當時我的成績一直名列前茅，李老師對我非常關心和器重。有一次他發現我的作文草稿寫在舊日曆本的背面。二話沒說，把我領到辦公室，拿出兩大張白紙，用小刀裁成8開大小，訂成一個本子，又拿出毛筆，懸腕揮毫，寫上“作文草稿本”幾個遒勁有力的大字，遞給我說：“好好地在上面寫作文！”其實，李老師家裡的條件並不好。他有三個兒女，妻子在村裡種了十來畝田地，自己每月就二十來塊的工資，平常除了教書，農忙時還得回家收割、耕種。
學業上支持
小學畢業那天，同學們的成績單和畢業證書都發了，李老師卻讓我先等著。待其他同學都領完走了，他才面帶微笑地對我說：“這樣吧，我們幾位老師把東西送到你家裡。你先回去，讓爹媽準備晌飯吧。”平時，父母都非常感念李老師對我們的照顧，請都請不上門，現在他居然破天荒地主動要登門拜訪，確實是意外的驚喜。
中午時分，李老師領著全校其他四名老師來到了家裡，一見面，他就緊握著父母的手，充滿自豪又語重心長地說：“給你們報喜來了，你家娃考了全鎮第一名，為我們學校爭了光。他確實是一塊學文化的料，以後一定要全力支持他讀書考學，成為國家的棟樑。千萬別讓他半途而廢啊！”李老師說這話是有原因的，我的三個姐姐和一個哥哥，成績都很好，但因為家境貧寒，加之父母對教育不夠重視，他們都先後輟學了，讀書最多的二姐，也沒能上到初中畢業。
在得到父母的再三保證後，李老師和其他幾位老師都滿意地笑了。我也體會到李老師上門家訪的良好用心了。
理想上導航
三年初中，我的成績也一直是出類拔萃的，每逢寒暑假，我總會到小學校找李老師，彙報自己的學習和思想。他也時時勉勵我，勤奮刻苦，學有所成。
中考第一天的晚上，我突然發起了高燒，邊打吊針邊考完了所有課程。在填報志願的時候，我很想選一所優秀的高中，去實現自己的大學夢。但是父母考慮到我的身體柔弱，怕經受不起三年高中生活的煎熬，便勸我上一所中專。那時候成績優良的學生大多會選中專，一旦錄取就等於跳出農門，有了鐵飯碗。但我卻認準目標，非要上高中。父母拗不過，便找來李老師。李老師認真分析了我的家庭條件和身體狀況，主張我放棄考大學的理想，我有些艱難地點頭同意了。李老師建議我當老師，他說老師比較清貧，但這個工作很有意義，又適合我的性格。聽了李老師的話，我毅然選擇了師範，後來又考取了師專。
事業上勉勵
我從學校畢業，成為了一名光榮的人民教師。那年秋季，正趕上家鄉清退民辦教師，李老師和其他幾位老師一樣，政府給了一萬多塊錢的安置費，便回到家裡種地去了，依依不捨地離開了辛勤耕耘二十餘載的三尺講臺。
在李老師告別學校之際，他將陪伴自己多年的蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書送給了我，意味深長地說：“我的教師生涯已經結束了，希望你能做一個像蘇霍姆林斯基那樣的好老師！”
幾年後，李老師的兒子大學畢業在外地參加了工作，隨即李老師也賣掉家裡的房舍和田地，隨著老伴一起照顧小孫子去了，一直到今天再沒有謀面。
人生的旅途中，總會遇到一些影響著、改變著我們命運的關鍵人物，他們是我們生命中的貴人。這些年來，秉承著李老師對我的教導和期待，我也從一個普普通通的小學教師，逐步成長為本地的名師，乃至現在的特級教師。感恩李老師，曾經在求學路上給我諄諄教誨、無微不至關懷和指引的“民師”。
王老師語文微課堂
在學生生涯中，我印象最深的我的大學專業老師陳新德，除了平時孜孜不倦地給我們傳道授業解惑外，還經常和我們談心，他語重心長地對我們說：“
你們是恢復高考後的第一屆大學生，要刻苦學習，才能成為一個合格的工程師，擔負起建設祖國的重任啊”
畢業時，我的畢業設計是設計一座鍊鐵爐，畢業論文是“稀土、鉍、鋁複合孕育可鍛鑄鐵的實驗研
究”，當時，除了在設計過程中耐心指導外，我需要什麼技術資料只要他有，都毫不保留地借給我，使我順利完成任務並在畢業論文答辯時受到專家教授的好評。
畢業後，他還到處幫我聯繫工作。
據說，後來他已調回家鄉上海，但他的品質、學識、音容笑貌永運銘刻在我心中。
探文海
我印象最深的就是，我的小學教師張老師，張老師教我們語文還有數學，那真是對同學們特別的有耐心，張老師脾氣也特別的好，哪個同學要是遇到不會做的算數題了，還有語文方面的哪個詞彙不理解了，都是耐心的講解，掰開揉碎了的講，不厭其煩的講解，直到同學們聽懂了為止，有的同學不想上學唸書了，老師也是給你做思想工作，給厭學的同學講道理，就說學文化知識怎麼怎麼的好，知識能改變命運，沒有文化的苦處，說將來做一個對社會有用的人才，說同學們是祖國的未來，國家需要有文化的人，在張老師勸導和鼓勵下，厭學的孩子反回學校上學了，在同學遇到困難的時候，張老師也是給與幫助，記得有一次張老師要調走，同學聽說了以後都流淚了，戀戀不捨的心情難以表達，後來同學們都維著張老師不捨的讓張老師走，後來校長看了以後也被同學感動了，只好讓張老師留下來還繼續接著教我們，同學們很高興的蹦了起來，也流下感動的淚水，這就是我們的好老師張老師，張老師的音容笑貌我這輩子都不會忘記，這就是我們的班主任張老師。永遠記得張老師、懷念張老師！
用戶97875501832
你好，我是雪人⛄⛄
對我幫助最大的老師是一位陌生的老師，他來自甘肅蘭州，我不知道他今年幾歲？也沒有見過面，但是他是我生命裡最重要的老師。
他對我最大的幫助就是教會我信任，寬容，坦然。
我以前最大的問題就是想不開，常常糾結為什麼我這麼努力還過不上我想要的生活？心中有太多的抱怨，太多的不滿。是他告訴我你眼中的好生活，輕鬆的日子只是表象，只要活著就沒有輕鬆，都是滿地雞毛的雞飛狗跳，就算有暫時的輕鬆也是付出了很大的努力，他還說，你眼中的努力更多的是自己誇大了的，如果沒有達到就要再努力些。
後來當我感覺很累時，就想起他說的話，再堅持一下，真的，好神奇，有時候真的需要再堅持一下，就會變的不一樣。
我的生活慢慢順著自己的情緒走上了正常，日子也變成了我想要的樣子。
在此，謝謝他。最後也祝福你幸福！
雪人成長記
老夫我遇到過的老師至今都印象深刻的，但給我特別的幫助的印象深刻的老師似乎只有兩位。一位是我讀小學時的胡老師，一位是我讀初中三年級時的學校校長林校長。
兒時，身居農村的我家很窮，胡老師家跟我家同村（胡老師是公辦教師，他愛人是我們村人）。每學期上學我交不起學費時都是由胡老師出面幫忙給說的情，或者緩交或者由他墊付代交。這讓我在同學面前從來沒有尷尬過，使終生難忘！
第二位印象深刻的是林校長，其實他從來沒有教過我的課。我們是農村中學，記得在我讀初三的第二學期，一次化學考試沒有考好，我們有五六個同學在下午放學後被他喊到他的辦公室兼宿舍的屋子裡好好訓斥了一通。也許是我們幾個當時成績還不錯的同學屬於偏科或者貪玩不上進吧。這次批評教育對我後來的促進很大，對我後來能夠讀上我們縣城的唯一一所重點高中幫助不小，所以一直忘不掉！
只是這兩位老師早已不在人世了，我只能在心裡默默懷念他們！
金木老夫與語文
珍惜青春年華
我們這一代，年輕的時候就沒有很好的上過學。記得高中畢業的那天，回到家裡，大人們都下地了，四處安然，靜的嚇人。望著生於斯而長於斯的自家小院，默默的自問，這就是我的人生嗎？莫名的落魄，說不出的寂僚和無奈。沒辦法，除了安心務農以外，為了能更好的適應農村生活，利用業餘時間跟著師傅學起了木工。師傅是個老木匠，舊社會過來人，他是我真正的老師。他不僅教會了我手藝，更重要的是教會了我如何做人。在為人方面：要低調，要懂得尊重與禮讓，要夾著尾巴做人，格言是，“三人同行必有我師”、“己所不欲，勿施於人”。於處世方面：要自信。不輕信任何宗教和黨派。儘管自己以後考上了中專，離開了農村，離開了師傅，走上了技術崗位，也取得了些許成績，但師傅的教誨始終不敢相忘，今已退休，沒有加入任組織和黨派，無論何時何地，總是夾著尾巴做人。細細想來，在當時政治掛帥人人自危的年代，師傅能對自己敞開心肺，直言不諱相教於我，那是對我怎樣的信任，多麼的關懷！師傅：您才是我今生唯一真正的老師！
旁邊的人家說
我對小學李素坤老師印象深刻。
剛入學時，我是班裡年齡最小的學生，什麼都不懂。她象媽媽一樣，對我無微不至地關懷照顧。
對課堂上不會的問題，她總是不厭其煩地給我講解，課後還專門給我吃小灶。
由於我年齡小，好多生活上的事不能自理，她教給我係釦子，教給我係鞋帶。
有一次下大雪，我在上學路上掉進了雪窩裡，她發現後，把我背到家裡，用被把我包起來。
六十年代，是國家困難時期，我們經常捱餓。有一次，她讓我去她家玩，她特意給我包了羊肉餡餃子，那是我長大吃的第一次餃子。
現在我已經退休了，可是我總也忘不了李老師那媽媽一樣的眼神。
蒙圈了136
我的啟蒙老師是王桂芝 哈爾濱知青 73年入學的時候就是我的班主任 在她返城離開學校之前 我一直是她帶的班的班長 上學之初我們都是一群混不吝的臭小子 肯定給老師找了不少的麻煩 但是在我的印象中王桂芝老師從來就沒有發過火 幾十年過去了 我們這屆學生依然和老師保持著聯繫 也願老師永遠年輕 漂亮……
