佛玉花緣
這都是對女學生和男教師的保護。從制度上消除一切有可能引發違法犯罪的因素。贊同。當然啦，師德師風建設，仍是第一要務。法律是最後的底線！
殷勇教育聊齋
明令禁止男教師與女學生單獨相處。禁令的出發點是好的，但是是不是真的有用就不太好說了。
我的母校是一所比較邊遠的農村學校，在我的印象當中有好幾個男老師就是和他的學生結婚。因為太過偏遠，要找年齡相當的老師做妻子真的不容易。學生讀初中時，老師可能就在和學生談戀愛。這在20年前是非常普遍的事情。
在20多年前，我們有一位同級不同班的同學，剛剛參加工作後不久就聽說褻瀆女生被關進了監獄，前幾年才放出來。從某種意義上說，他這一輩子就被毀了。前段時間還挺說以為四十多歲的男老師褻瀆十多歲的小女孩。
禁令就是想排除男老師騷擾女學生的機會。就像安裝防盜門一樣，防的是君子，不可能防小人。如果一位男老師真的有心要幹壞事，他一定會想盡千方百計，才不管你禁令不禁令的問題。
要想從根本上解決這個問題，首先應該提高老師的師德修養。老師從思想上不想幹壞事，無論外界怎樣誘惑他都不會幹壞事，同時我們要教孩子保護好自己，提醒她們穿著打扮一定要特別注意，不能太過暴露，不要單獨一個人去找老師，不要給壞人下手的機會，什麼事情都解決了。
結束語：現在大會小會都在強調不允許男老師和女學生單獨在一起，同時也談到了不允許女老師和男同學單獨在一起。有禁令是好事，希望這些禁令對那些師德敗壞的老師真的能夠起到到震懾作用。
語文教育楊柳依依
非常需要。我因父母的工作單位在大山裡，子弟學校只有小學、初中，作為子弟的我們每週由班車接送上下學，去當地農村的縣高中上學。最不能接受的就是男老師和女學生結婚，不止一個，而是很多。作為老師教書育人是根本，即使女學生情竇初開表白於老師，亦應引導其正確的人生道路，而不是順水推舟的把女學生領進被窩。師生戀真的是無語，個人觀點: 和自己的女學生都能結婚的老師，真不咋地。
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現在也不知是怎麼了，師生關係本來是最純潔的關係，可現在老師變成了必須時刻堤防的對象。學生主動給老師打傘老師受到無端指責，男老師單獨教育輔導女學生也可能動機不純。將老師和學生對立起來，怎麼能建起學生對老師的信任和尊重？
的確，教師對伍中確有個別敗類在敗壞老師的名聲，但這終究是個別現象，不能因此而否定絕大部分教師的崇高人格。
著名教育家李鎮西老師就曾因高中女學生有病半夜揹著她爬山去醫院，後來這名學生考上了北京外國語學院德語系。在該生出院那天，她在農村的父親趕來了。這位樸實的漢子給李老師提了一隻肥雞來，流著淚硬要李老師收下，並稱李老師是她女兒的親生父親！該生後來在作文中回憶道：“老師揹著我慢慢走著，頭埋得很低，腰也給壓彎了；他不停地喘著粗氣，可還給我開玩笑：‘騎在人民頭上的，人民把他摔跨！’我一句話也說不出來，卻在心裡默默地接著詩句念著：‘給人民作牛馬的，人民永遠記住他！’”多麼純潔的師生情，讀來讓人動容。
這件事發生在1987年，已經過去了30年。總感覺那個時候，人和人之間是純潔的，師生之間，更是純潔的。這件事如果發生在現在，李老師是否也會受到懷疑與指責呢？時代在前行，社會在進步，為什麼現在的男老師竟然成了人們防範的對象呢？此現象值得深思。
李鎮西老師（右一）與當年他揹著上醫院的女學生（左一）合影
（圖片源自搜狐教育《李鎮西：當年我揹著她上醫院，今天她作為一名學者在德國大學教書》）
芳華校園
這個“禁止”非常有必要，我舉雙手贊成！
但還應該補充——
“明令禁止女教師與男學生單獨相處！”
當然，並不是說異性師生只要“單獨相處”，就會發生猥褻、性侵，或者強姦惡性事件！而是說，未雨綢繆，防患於未然，將“邪念”扼殺在萌芽狀態，或萌芽之前！
佛教界有一個觀點:犯罪的人沒有罪，引誘人犯罪的人才有罪！
比如，一個女人穿著低胸衣，搔首弄姿，又目光挑逗男人，最後男人動手動腳，這本身就不是男人的原過錯，而是女人的原動力！
孔夫子說:“食色，性也”；“吾未見好德如好色者也。”
誠然，誰都不是柳下惠，誰都不可能有神一般的定力，坐懷不亂！讓一個血氣方剛的男老師和一個青春妙齡的女學生“單獨相處”在一起，這本身就是不正常；在這種不正常的情況下，發生不正常的“猥褻、性侵、強姦”之類的事情，其實就是正常的了！
所以，最重要的就是要有前瞻性，防患於未然！
1984年9月，我大學專科畢業參加工作，帶兩個高一班的語文、一個班的班主任。其時，我21週歲，學生大多是十七八歲（那時候的學生入學年齡比現在大）。
師生都是火辣辣的青春期！但是我知道老師和學生之間必須有“鴻溝”，涇渭分明！老師應該樹立起“師道尊嚴”來！
於是，每當我必須去女生宿舍的時候，諸如查衛生等等，總要叫上“女班委”和我一起去。冬天下了晚自習，怕學生炭煙悶著，班主任差宿舍是每天必盡的責任。為了慎重起見，避免風言風語，我們幾個年輕班主任想跟著一個宿舍一個宿舍地檢查，確保宿舍安全後才離開。白天需要和女生談話時，也把辦公室的門打開，使我們置於外面行人的視野之中（那時候，辦公室是平房）。
其時，我就是這樣嚴格約束自己，不給自己產生“邪念”的機會！於是，保護了女學生，更保護了自己！
所以，題主所說的學校禁止異性師生“單獨相處”，非常有必要，非常英明——既保護了學生，也保護了老師，避免了一些青年老師，由於一時衝動，釀成終身大禍！
我舉雙手贊成！
孫老師談孩子教育
嚴禁男教師與女學生單獨相處，現在的各學校基本都會這樣規定。
個人認為，這個規定是非常好的。一方面保護了男教師，一方面也保護了女學生。
為什麼說保護了男教師呢？
我們這裡曾發生過一起，女學生誣告男教師的事。
一個高中女孩子平時老化妝，整天不好好學習，班主任老師在班上怎麼暗示教育都無濟於事，有一次，班主任把她叫到辦公室，希望能好好做做孩子的思想工作。班主任還是集體辦公室，只不過當時其他老師都上課了，老師可能語氣比較嚴重，這個女孩子最後反正是哭了，當時老師還心想，這個女孩子可能知道自己錯了。但誰知第二天，女孩子家人來到學校就把班主任痛打一頓，說老師騷擾該女孩子。老師任憑怎麼打，反正就是不承認，說沒有就沒有，你們不能誣陷我。
這個事也難以取證，後來也就不了了之。但對這個男教師真的造成了巨大的傷害。
所以說男教師不和女學生單獨在辦公室真的是在保護男教師。
那為什麼說保護了女學生呢？因為也確實有道德敗壞的男教師。
十年前了吧，我們這裡發生過男教師強姦女學生的事件。
也是高中，男教師晚上把女學生叫到宿舍。最後事情敗露，男教師判了幾年刑，兩個人都毀了。
當然，目前的學校男教師想和女學生單獨相處也不容易。
我們學校除了領導所有老師都是集體辦公室（十人以上的），所有男教師不擔任班主任，除了辦公室，其他地方都是密密麻麻的高清攝像頭，一個老師想在學校犯罪，除非他精神有毛病！
現在最易犯罪的就是鄉下的男教師。
第一：學校人少，沒人監管，有的學校就一兩個男教師。
第二：鄉下留守兒童多，給了罪犯更大的膽子。
儘管國家如此要求，但每年還會發生類似的事情，年年都有。所以從制度上約束還是非常有必要的。個人建議，如果有類似行為的老師，立刻開除並追究刑事責任！不留後患！
人生如夢LLH
這種明令禁止，聽起來怎麼那麼彆扭？老師與學生之間的正常交往，應該得到保障，這是最起碼的，當然這也包括男老師與女學生之間的正常交往，這種一概而論，只要是男老師，就不能單獨與女學生相處，讓正常的師生活動無法開展，這是現代社會，不是以前的封建社會！
大家是害怕男老師與女學生單獨相處，發生性侵事件，這樣的事情發生過，但並不是所有的男老師都那麼猥瑣，大部分男老師都是好的，我們不能因為一些偶然事件，戴著有色眼鏡去看所有的男老師。那麼問題的關鍵在哪裡？我認為，問題的關鍵是，要強化和樹立女學生的自我保護意識。
有些女學生，因為年齡小，對自己的保護意識差，當受到來自他人的性侵時，因為害怕，所以不敢給父母說，更不敢報警，一忍再忍，讓對方越來越囂張。所以，面對這種傷害，我們應該教育學生，要樹立自我保護意識，當有人侵犯她時，要及時報警或告訴大人，以獲取幫助。
我覺得這才是解決問題的根本所在，像那種明令禁止男教師與女學生單獨相處的規定，只能治標不治本！
遇見美子老師
這麼看:
一是首先肯定，男教師與女教師禁止單獨相處是一個非常好的做法。這叫警鐘長鳴，防患於未然。對大家都有好處，尤其是對男教師也是一種約束。使其不要想三想四，專注於自己的工作，專注於自己的教育教學，提升自己的教育教學水平。這也是一個外在的約束力，很有好處。
二是打鐵要靠自身硬，不能光靠約束，尤其是男教師。因為之前很多男教師也犯過不少的錯誤，尤其是這方面的錯誤。例子也很多，所以這樣一個辦法，也是無奈之舉。還應當制定嚴厲的措施，斷絕有些男教師的非分之想。即使沒有這些約束，也應當做到為人師表，一身正經，木有雜念。專心致志抓教學，聚精會神育新人，不得有半點的閃失。雜念。
三是學校應當制定除此之外的一系列的規章制度，來約束男教師的某些行為。不只是不能單獨與女同學相處。也不能有體罰和變相體罰學生的現象。還應當注意自己的言談舉止。要文質彬彬，溫文爾雅，要有老師的樣子。這樣才能更好的教書育人，成為人們心目中和藹可親的園丁形象。
四是每一位老師在遇到這樣的規定的時候。不要覺著自己委屈，也不要覺著人家看不起教師。這就是一個制度而已。人人都要遵循這樣一個制度。就像電線必須有絕緣體，如果沒有絕緣體，你說的再好也會電人的。
總之，既要靠自覺，又要靠制度。教師就要為人師表，學而不厭，誨人不倦。
追求有趣
無語！我們的男教師意無恥到如此地步？我們的女學生竟懦弱到如此地步？另外，女教師和男學生單獨相處時會不會有情況發生？即使讓男教師和男學生，女教師和女學生單獨相處，出現了同性戀怎麼辦？要不要像監獄那樣，設立一個會見室？讓男女徹底絕緣？或者實行陪訪制度，即異性師生在一起時，至少應有三個以上的其他人在旁監視，？嘿！我無能到極致了！想不出更圓潤邵招數了！抱歉
漫卷詩書喜欲狂i
我覺得這樣的經歷完全不會起到任何的作用，而且只會讓效果適得其反。也許是我們把社會想的太過於庸俗。總認為男老師和女學生之間就會產生點什麼，其實我們想的也太多了。
不可否認的是，一些男老師可能會和女學生結婚，或者是有其他的關係，但是絕大多數的男老師和女學生之間並沒有任何的關係。即使在卸載社會里面。
如果男老師和女學生想要有點什麼關係，在現在社會這麼科技發達的情況下完全有機會進行接觸進行規避男老師和女鞋學生單獨相處，這樣的做法不會起到任何的作用。
我們應該做的是提高老師的職業道德素質。讓他們能夠懂得自律，同時呢，也應該加強對學生的。保護意識的教育，而不是單純的。彼此分開。
所以解決問題還是要從根本上解決，而不是從形式上入手，要想從根本上解決就要從老師的個人道德和素質上進行教育。那這些老師們能夠維護自己的老師的權威性和老師應有的職業道德。
我相信絕大多數的老師還是能夠遵守這樣的職業道德。對於學生來說，我們從小學初中，高中，然後到大學應該更多的是基於他們一定的防範意識的提高和教育。
而且要在社會上營造一種強大的輿論氛圍。只有這樣才能盜筆，男老師和女學生之間沒有關係。而不是通過禁止男老師和女學生單獨相處的這種愚蠢做法去阻止。
