用戶171146755180439
我孩子老師說過，進入初中，你們想輔導也輔導不了的，只要監督孩子把作業寫完，該背的背，該打卡的打卡，對錯不需要家長負責。
愛誰誰我管呢
我遇到的一位家長應該就是類似的家長，只不過我們沒有爭論。
我班一個孩子，每次考試一般都是50分左右。最近一段作業我發現，無論題難易程度，他都寫的異常的好，連一點改正的痕跡都沒有。這讓我疑惑不解。然後我上課提問他，發現他連很基本的題都不會。最後我問他，每天晚上作業是怎麼做的？孩子明確告訴我，照答案寫的。
接著我和家長溝通。家長說她知道，我說為什麼？她的理由也很充分，她很忙沒時間輔導，另外很多題她也不會，所以只好讓孩子抄襲了。
我真的是很無語。我說，別讓孩子抄了，到校我還會講的，講好他再寫。
但這麼多天過去了，我發現孩子仍然在抄襲答案。遇到這樣的家長，我能怎麼樣呢？
家長無法輔導孩子寫作業，也不是完全沒有辦法：
第一：送輔導機構，有專業人士輔導。
現在外面的輔導班遍地都是，每月花幾百元就解決了。不想花錢，自己又不想輔導，孩子又不爭氣。結局只有一個，孩子掉隊。
第二：督促孩子把作業認真寫完，不會的可以不寫。
不會輔導，沒空輔導都沒關係。但至少可以督促孩子把作業認真寫完吧。不會的不寫，不會背寫的抄寫，這些都可以做到吧。
如果連這些都做不到，那你要孩子做什麼？難道讓老師每晚跑你家裡輔導孩子寫作業？
現在家庭作業已成了老師和家長之間的最大矛盾。
老師認為是家長的責任，家長認為是老師的責任。互相不滿意。
老師們也很為難。不佈置作業吧，成績上不去；家長不督促吧，孩子們好多都不自覺；佈置作業吧，肯定有家長不願意管。但成績怎麼提升？僅靠老師的課堂45分鐘嗎？
作為家長，感覺也太累了。每天要上班掙錢養孩子，辛苦一天了，晚上還要輔導孩子，陪孩子幾個小時。時間長了，也真是吃不消。
作為孩子，也很累。每天上起早貪黑上學，晚上還要寫很多作業。異常辛苦，成績還可能上不去。
這個社會，現在就是這樣，每個人都很累。家長、孩子、老師，每個人都累的氣喘吁吁，但沒人敢停下腳步，不停的追趕還有可能掉隊呢？停下就永遠沒有希望了。
希望有一天，我們的教育能更開放。老師只負責佈置，家長孩子可根據自己情況選擇寫或者不寫或者寫多少。小學階段不考試，不評比，不排名。可能到那個時候，這個作業問題才能真正解決。
等著吧！
人生如夢LLH
80年代我們上小學時，作業做錯，第二天老師會全部講解一遍，然後重做。也沒聽見哪個教師說他忙，很累，沒時間，更不會提出讓我們去參加有償補課。現在教育怎麼變成了這樣，老師把課文講解一遍，教學任務完成。剩下的由學生家長去買單，希望國家有關部門能重視，並積極解決這些問題。雖然不能保證學生個個都能成才，但也不要去禍害學生家長，九年義務教育做個作業也需要用錢去完成。
曲166
奇怪了，怎麼那麼多人都忘了師傅領進門，修行在個人這句話？？？怎麼只要把孩子送進了學校的大門，但凡是差的，都是老師的錯？但凡是好的，就是我家孩子天生聰明？我就不明白了，老師究竟欠了家長什麼了？孩子是誰生的？孩子的習慣第一培養人是誰？孩子的為善為惡，什麼能做什麼不能做，區分最簡單的好與壞是誰教的？？？誰才是孩子最好的第一任老師？？？三歲看大，七歲看老，你孩子進幼兒園的時候已經三歲多了，上小學的時候都六歲多七歲了，在這一段成長歲月裡，如果你沒有做到一個家長該盡的責任和義務，沒有讓孩子養成良好的個人衛生習慣，生活習慣，沒有教會孩子最簡單的什麼可為什麼不可為，那麼，你的孩子進入學習階段後沒有一個好的學習習慣，沒有一個好的綜合素養，麻煩你們這些十有理的家長閉上你們的破嘴，挑剔老師的同時，先扇自己十幾個巴掌再說！
自己好好想想，一個班四五十個學生，她怎麼就有成績優差之分？幾十個學生，他怎麼就有能聽懂老師要求的學生？一節課40分鐘憑什麼人家的孩子就能有良好的自控力，認真聽講，不做小動作，不去打擾別人，而你的孩子就不行？同樣是課後作業，為什麼人家那些孩子就能自覺主動獨立完成，你家孩子不行？這不會，那不會，為什麼？為什麼？能不能多問自己幾個為什麼！說白了父母素質的高低和責任心的強弱直接決定了這個孩子的學習能力和品行如何！
自己輔導不了自己的孩子，源於自己能力太差，誰讓你上學的時候就不好好上，自己吊兒郎當沒出息，到了孩子這裡就只會怪別人！所以，龍生龍鳳生鳳，老鼠兒子會打地洞這句話是對著的！老子英雄兒好漢，老子擔蔥兒賣蒜這句話是話糙理不糙！
父母的眼界決定了孩子的未來，有跟老師爭執的時間不如好好反省自己該如何教育孩子改正自己，愛上學習，反省下自己應該怎樣提升自己才能跟得上老師的要求，幫助得了孩子的學習！
輔導孩子也就是小學而已，等初中高中，能學的，會學的孩子自己一天學習時間都不夠用，誰還讓家長去輔導，家長也沒那個本事了，大家夥兒有興趣的，早送孩子去課外班提升成績了！
懟的就是三觀不正的你
不瞭解事實真相，就不要單發個標題問
小怡1314
因無能而惡意轉嫁。不過叫家長輔導作業實很尷尬，但是，學校主動有償留孩子做好課後輔導，家長又無端指責，這算什麼事嘛？難不成誰能裸著身子學雷鋒？
乘鳳起
其實，都是瞎操心。九年義務教育，國家付出了，老師付出了，剩下就是本主父母啦。您願意您孩子成才，您就多付出點，不願意付出就少付出點，真不知道那來的矛盾？老師也就是個工作，而家長，您的孩子可是您的未來。
張可18
花生媽媽因無法輔導孩子寫作業的問題與老師發生爭執，各位網友有什麼看法？
第一，首先家長對於輔導孩子作業這件事情認識存在偏差。
現在有不少自以為是的家長認為老師佈置，家長輔導孩子寫作業是給他們出難題。
而且認為老師是把本應該屬於他們自己的事情推給了家長來做，從而加劇了教師與家長之間的矛盾。
但其實真的是這樣的嗎？認真想一想，其實不是的。
無論是老師輔導學生還是家長輔導學生，其實最終的目的只是為了讓孩子的學習更好，更容易接受。
既然都是對自己小孩有利的事情為什麼家長就不願意去做呢？
第二，某些家長覺得把孩子送到學校來就一了百了。![]()
有人會說教育孩子是老師的責任，我都把小孩送到學校來了，為什麼你不能1對1的輔導好？
這種理解是有偏差的，並且能說這句話的學生家長都是自私的人。
一個熊孩子在家裡面已經讓家長夠頭痛了，試著想想一個老師面對幾十名甚至上百名的學生，怎麼能夠管得過來？
一些心情比較聽話文靜的小孩管起來比較妥當，一些屢教不改的學生，實在是讓人頭痛，那又該怎麼算？
所以家校合作老師和家長一起為學生作出努力才是最正確的選擇。
家長不要為了輔導孩子功課這種事情而感覺到有負擔，畢竟那是你自己的親生小孩。
你不想輔導可以，但不要怪以後孩子與別人有差距。
EXCEL學習微課堂
太多這樣的家長了。正因為這樣，校外培訓機構才遍地開花，還有錢掙。
狗崽吳
家長是一對一，老師是一對三四十！自己的娃兒自己不上心，等啥呢！
