laner蘭兒
目前的社會狀態，在達官顯貴們的表率作用下，必然如此，沒有什麼辦法。
公民夢想
我侄女高二了，今年也談戀愛了，她說她班上一半多同學都談了，我嫂子氣死了，但是說也白說，孩子還離家出走了，沒有辦法，只能順著她了，否則
談戀愛要給孩子約法三章，不能發生性關係，出門要報備，不能讓他們單獨在一起，看緊點，學校老師看，放學接回家。
最重要的，不能影響學習，兩個孩子可以共同努力，考一個學校，就行了。
我侄女談戀愛後學習進步好多，男孩子也進步了，那孩子又帥，家庭也挺好。家長只能默認了。
莫等閒
如果你的孩子：
1.情緒起伏大，有時興奮，有時抑鬱，有時走神，有時煩躁；
2.突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；
3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；
4.學習成績突然下降，學習狀態不積極；
5.總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚。直到一次家長會，老師跟我談話，說我的兒子早戀，學習上不積極，上班不集中注意力，經常遲到早退，跑出去“約會”，我才清楚意識到自己好像沒了解我兒子的心理想法，我剛知道他早戀時非常生氣，覺得他走上歧途，那段時間裡動不動就罵他，甚至為了讓他“分手”把他關在家裡半個月，不讓他上學出門。直到他離家出走，我才深深感到害怕。他回來之後，他對我是小心翼翼，我對他也不知道怎麼辦。
孩子早戀不能“逼”，家長適時要“引導”
因為不知怎麼和兒子說“早戀”這個事，所以我只好問身邊的朋友，但是大家都沒有和孩子說起這種話題，所以一點辦法也沒有。看著兒子越來越疏遠自己，我的心情真的很難受。
我向老師諮詢了孩子早戀，還有學習下滑的問題，老師分析跟我說：早戀來了不可怕，通比堵好！變早戀為學習的動力，變早戀為能激發個人潛能的鑰匙，讓孩子因此變得更好，才是最正確的處理方式。
一個月的時間，兒子變了一個人
在學習了老師的方法來與兒子溝通交流後，我發現我的兒子簡直是變了個人，老師和我反饋他學習變得主動積極了，上課注意力集中，不會再遲到早退了，成績也排到了班級前列。
有一天晚上，我和兒子在客廳談心，他和我說：媽，還好你沒有逼我，不然我會恨你的。現在談戀愛也不現實，我還是好好學習，考上了好的大學再談戀愛
我兒子早戀被我發現了，不過我真的不好意思和他說戀愛的話題，而且他也不願意和我說這個東西，不知道你說的這個老師怎麼樣。我也想解決我兒子早戀的問
我兒子也是，都初三了還搞這個破事，弄得我很焦慮，考不上好高中咋整。
作者：所以得儘快解決，都初三了更拖不起啊。
: 嗯嗯是的啊，希望所有的孩子都健健康康快快樂樂的
4.\t之前就看到了，學了她教的方法確實是幫我解決了我女兒早戀的問題，而且成績突飛猛漲，現在我的女兒說都看不上學校的男生了，可把我樂壞了。
，老師就改正了我很多錯誤的教育方法，平時真的都沒有注意到。
，就試著加了下老師，沒想到真的通過了，給我家孩子分析了下情況，現在孩子上課不走神了，做什麼都挺麻利的，
作者：寶媽說的有道理，老師就改正了我很多錯誤的教育方法，
孩子出現怪異的行為，剛開始教育，後來，沒耐心了就直接上手了，現在才知道，孩子們也是身不由己，所以其他家長當孩子出現多動症的情況時，千萬別像我一樣衝動。
家庭和心理社會因素都會導致多動症，父母關係不和，家庭破裂，教養方式不當，父母性格不良，母親患抑鬱症，父親有衝動、反社會行為或物質成癮，家庭經濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學校的教育方法不當等不良因素均可能作為發病誘因或症狀持續存在的原因。
老師除了早戀的問題可以解決，孩子學習上的問題可以解決嗎？我的孩子現在學習不怎麼好呢？
我的經歷和你的一樣，所以能體會到你的焦急、心疼、無助。學習成績差、上課不聽講，注意力不集中、擾亂課堂紀律、脾氣差易衝動。之前想著，長大就好了，但是情況越來越嚴重，然後開始給孩子找改善的方法。
農村趣事
我孩子現在五歲，我想如何我兒子高一早戀了，我會平心靜氣的跟他談一談的，早戀雖說會影響學習，我上高中的時候性格內向別說早戀了跟男生講話都不敢導致到大學畢業都沒戀愛過工作兩三年才認識的我老公沒幾天就結婚了，戀愛的美好都沒體驗過，其實現在時不時的會後悔當初為什麼不早點戀愛
小滿足啊哈
早戀是現在大多數學生普遍面對的問題，我是一個90後，脫離校園沒多久，作為一名老師，用自己的經歷來說，當家長髮現孩子早戀時，不要慌張，著急，很多家長忙著批評孩子，高中時，孩子處於叛逆期，家長越罵越打，孩子越反著來，孩子根本不理解大人的想法，代溝確實是存在的，我上高中時，也出現過這種問題，高中早戀，其實只是好奇心驅動，玩玩兒而已，並不懂得什麼，這時候，父母的做法很重要，父母應該根據自己孩子的性格，來進行談話，心平氣和的告訴他們現在談戀愛，父母並不反對，但是必須告訴孩子早戀，給孩子帶來的影響和危害，應該讓孩子在不影響學習，不觸破底線的情況下，合理看待早戀，早戀是孩子成長中面對的一課，家長要耐心教育，切記打罵解決不了問題，只會適得其反。
90後農村教師楚楚
第一種是孩子變得特別的在意自己的外表，非常注重打扮和修飾；
第二種表現是成績忽然下降，上課注意力不集中；
第三種表現是越來越不願意和父母多說話；
第四種表現在家裡面待不住，經常找理由外出，有時候還會說謊；
第五種表現放學後回到家裡，喜歡一個人躲在房間裡面；
第六種表現情感起伏大，有時候高興，有時候很憂鬱；
第七種表現是手機不離身，時常看著手機發呆發笑；
第八種表現是突然大手大腳的花錢等等。
阿濤很閒
家長情緒要先穩定，理解事情的發生一定有它的原因。分析清楚原因，再對症下藥。
為什麼會發生早戀：
1、家庭關係：父母平日只是關注孩子的成績，教育孩子簡單粗暴，讓孩子感受不到家的溫暖，不願意和家長溝通、傾訴，情感無處寄託和宣洩。
2、生理原因：進入青春期（親密期）後，伴隨著身體發育，性心理也會發生微妙變化。
3、叛逆和挑戰：傳統的性教育是壓制，逃避，是閉口不談。越是如此越好奇，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗和挑戰。
如何面對和處理早戀：
1、父母首先要理解、關心孩子的早戀問題。當發現孩子有早戀的現象時，不要過度的去說教，道理誰不懂呀，這個時期的孩子是聽不進去家長的教導的，同理孩子，和他分享初戀的感覺。
2、重建家庭氛圍和孩子溝通模式。越是青春期孩子越給予足夠的尊重。讓孩子在家庭中找到父母的關愛和認同。
3、非常重要的一點：性知識和性教育的傳達。如何去傳達是需要相應的技巧和方式方法的。
愛陪伴媽媽
01 莫慌張，早戀不是洪水猛獸
很多家長一聽孩子早戀就又驚又怒，彷彿天要塌下來了一般。在他們的認知裡，早戀就意味著小小年紀不學好、成績下降、考不上好大學、前途一片黑暗等一系列恐怖的事情。
其實並非如此，只要用正確的方式和孩子溝通，再加以引導，許多孩子的早戀慢慢地自己也就結束了。有些心志成熟的，反而因為在一起互相鼓勵，促進了雙方的進步，最終兩個人的學習成績都能提升，一起考上好的大學。
因此，家長們首先要從自身出發，切勿將孩子早戀當成洪水猛獸，一旦發現就是非打即罵。而是要調節好心態，將此當做孩子成長過程中會遇到的一個普通問題而已，與其他的心理、情緒等問題並沒有什麼太大的區別。
只有家長首先以平常心來看待，孩子才不會被你的過激反應所驚到，從而產生一系列的對抗行為。
要知道，高一年級正是孩子的叛逆期，你越是不讓他們做什麼，他們就越是要做什麼，一切行為都以和你唱反調為宗旨。因此，你的過度反對和干預可能會越發刺激孩子的逆反心理，和你爭吵對抗，甚至故意逃學，做出離家出走、失聯、絕食等行為。
大部分孩子此時心理還不成熟，周遭的家長、老師等成年人紛紛阻止反對，會讓他們生出一種“全世界都在和我做對，我也要和全世界對抗”的一腔孤勇。原本可能只是一種懵懂的好感，沒有人干預可能過段時間也就自然而然地消逝了，現在卻會被激化成“不讓我們在一起，那我們就是要在一起”，甚至做成偷嚐禁果等不理智的行為。
因此，在發現孩子早戀之後，家長保持理智、冷靜和平常心很重要。
02 善分辨，單純好感還是真誠戀愛
高一的孩子們正是天真單純的年紀，會喜歡上一個人的理由非常簡單，有時候只是因為對方長得清秀好看，只是看對方打了一場籃球賽，或者看見對方穿了一條新裙子，都是非常懵懂單純的感情。
因此，這個時候就需要家長和孩子們好好地、有效地溝通一下，分辨出孩子只是單純對對方產生了一種朦朧的好感，還是真的理解了愛情的含義，確定要和對方一起認真地走下去，甚至規劃了以後的方向。
如果是前者，那麼要讓孩子意識到這種感覺並不是愛情，而是一種淺層地短暫的感覺。或許在幾天後，他就會對另一個人產生類似的情感，再過幾個星期，或許又會換一個對象......要讓他知道，這種感覺是很常見的，幫助他從自己構築的虛幻的愛情想象中清醒過來，理性地面對這一種感覺。
如果是後者，那麼家長其實還更省心一點。大部分這個年紀的孩子思想還不成熟，但也不排除少數孩子是例外。他們頭腦理智，思想成熟，早早地就知道自己以後要做什麼，對待學習態度認真，即使戀愛也是認真的戀愛。為了對方努力變得更好，一起規劃想考的大學，以後工作的城市，兩人的未來，然後一起努力奮鬥，向著目標不斷前進。
我們經常會看到各種從校服到婚紗的例子，認真算起來這些孩子也是早戀，但他們沒有讓早戀影響自己的生活，反而還因此變得更好更優秀。
因此，如果你的孩子有幸是這一類人，那麼你完全不需要慌張著急，大可以放下心來，只需要在適當的時候給孩子提供一定的幫助，把控好他的大方向。至於要走的路，就讓他和他的戀人一起攜手走下去吧。
03 多引導，讓孩子走向更好的方向
無論是懵懂的好感還是認真的戀愛，無論是細微的戀愛苗頭還是如火如荼的戀愛進行中，都少不了家長多方面的正向的引導。
作為過來人，其實家長們也都經歷過孩子們的這一時期，對他們的心理認知、情緒情感其實是可以感同身受的。而家長畢竟比孩子們多了幾十年的人生經驗，因此從自身出發給予孩子們正向的引導是有效且必要的。
家長可以從自身、同學朋友或者新聞中的真實案例出發，展示給孩子看，朦朧的好感是如何產生又是如何消失的；自己當年是否早戀過，經歷過什麼，有些什麼經驗教訓；那些沉迷戀愛忽視學業的孩子後來是什麼樣的結果；校園裡的愛情是如何美好但又如何短暫；想要戀愛但不影響學習如何才能做到；什麼樣的人才值得你去喜歡去追求，等等。
父母從來都是孩子成長路上的引路人，優秀的父母也一直都是孩子想要模仿甚至超越的對象。因此，多多地和孩子溝通，進行平等尊重地交流，時刻關注孩子的情況，但不要去逼迫甚至監視他們，從自身經歷出發給予孩子正向的引導，是一個優秀卓越的父母應該做到的。
只要做到以上三點，保持平和理智的心理狀態，認真分辨孩子此時的戀愛情況，並進行及時的引導溝通，相信孩子早戀不會再成為讓你惶恐不安的事情，也不會再讓錯誤的應對方式造成你和孩子之間尖銳對立的矛盾，將親子關係越推越遠。
卓越的父母，才能培養出卓越的孩子。早戀，不過是孩子成長路上的一塊小小踏腳石而已。
路遙非遠
首先明確早戀的概念。確定孩子真的是在談戀愛，還是隻是處於青春期懵懂的對異性的好感。
人都是有感情的，孩子也不例外。高中正值青春期，對於異性存在好感是很正常的，正是這個年紀的純真，才讓高中時期的愛情顯得更加唯美，才讓長大以後的我們更加懷念。
我覺得高一早戀並不可怕，也不是說一發現就要立刻禁止。這個時候需要老師和家長正確的引導。
第一，高一的孩子，人生觀和價值觀還沒有很好的確立，愛情觀更是一味地愛情至上。老師和家長作為成年人，擁有更多的經驗和經歷，應該引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀，明確學習的重要性，明確人生需要努力的方向，明確高中階段最重要的學習，是高考。
第二，高中的孩子對於愛情只有美好的憧憬。他們的早戀可能更多的是一起上學，一起放學，一起做作業，一起打遊戲等等。他們的早戀沒有物質的壓力，沒有生活的世俗，有的只是互相關心互相陪伴的美好。他們陷入早戀正是因為享受著這份獨一無二的美好。
第三，學生當然要以成績為主，我覺得只要早戀不影響學習，有時候甚至還可以共同提高成績，這種就應該順其自然，讓孩子保證成績的前提下自由發展。
第四，不阻止早戀的同時，要告訴孩子學會保護自己。無論男孩女孩，關於性的教育家長一定不能恥於開口。社會的風險太高，要讓孩子在感情中學會保護自己，不要在悲劇發生以後才後悔。
第五，孩子沒有感情經驗，多多嘗試才能知道自己想要的是什麼。有時候孩子早戀家長也不用過於擔心，也許沒過多久，孩子們就會自己覺得不合適分手了，甚至都不需要老師和家長的干預。
總被現實砸暈的幻想派
很正常的感情表達方式。
水可疏導而不可堵，否則一發而不可收拾。
很多家長一旦聽到高中孩子談戀愛，變得暴躁易怒/因為大人覺得他們只是個“孩子”，而沒有關心他們身心健康。
這個其實也是很自然的反應，因為高中對一個人的一生很關鍵，大學考的好不好甚至會影響到一個人的今後前途。
這個就牽扯到家庭教育的問題，目前很多家長只是關心學生的“學習”問題，只要成績好其它的就不再過問。
這個既不科學，也不能解決問題，學習包括理論知識，實踐知識，誰又不希望學生兩者兼顧呢？！
建議：告訴學生，這是很美好，也很正常的！
但是也得從教育角度告誡，“你是否能承擔起家庭責任”，將來怎麼規劃自己的人生？！所以言傳不如身教，現在的小孩，早就通過互聯網知道了“老師沒講的”知識，家長在日常行為中，早就把自我理解的“愛情”，告訴了聰明的學生們。
做下來，好好談，別發火😡…
希望對您有用，與君共勉
