一、引出新課：
古人有語云："五嶽歸來不看山。"哪五嶽？東嶽泰山、西嶽華山、中嶽嵩山、北嶽恆山、南嶽衡山是也。那在五嶽之中誰的名氣最大呢？是泰山。泰山被稱為五嶽之首。今天我們就一起來領略杜甫筆下的泰山是怎樣一番景象吧。
杜甫有"語不驚人死不休"的創作作風，讀他的詩歌，可要注重品析字詞哦；還有一點也要注意，杜甫詩歌的主要風格是"沉鬱頓挫"，學過這首詩後，你有這個感覺嗎？
二、識體裁：
五言律詩（從音韻學上來看，本詩的體裁有人認為是古體詩。音韻學我們現在不學，我們暫按律詩來學習。）
三、讀正確：
1．結合電子教材上的注音讀。
2．注意以下字詞讀音：
岱宗( dài ) 未了( liǎo ) 決眥( zì )
曾雲( cénɡ ) 夫（ fú）
3．讀準節奏：大家讀讀看 ，221、212、23哪個節奏更合適。
四、題解：
1.題解：嶽：指東嶽泰山。 詩題意思：遙望東嶽泰山。
2.自己猜想：
（1）詩歌應該寫看到了什麼？想到了什麼？有什麼情感或啟示？（養成一邊讀一邊動腦猜想後邊內容的習慣，可培養自己的語感和理解能力。）
（2）詩題叫《望嶽》，可見作者並未登上泰山，哪些詩句與題目中的"望"字相呼應？望的角度有什麼不同？
五、讀懂詩歌的意思：
1．讀文下注釋和我的補充註釋，理解詩歌的大意，記下自己的疑問。
2．補充字詞註釋：
夫：無實義，但在文中有加強語氣的作用。 青：青翠的山色
未了：連綿不斷，望不到盡頭。 了：盡。
神秀：神奇秀美。 曾：同"層"，重疊。
決眥：眼眶裂開、儘量睜大眼睛去看。
3.疏通詩句意思：
一二句：巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯大地，依然可見那青翠的泰山延綿不斷。
三四句：天地間大自然的神奇峻秀啊，都在這一山聚集，那山北山南一邊暗一邊明，好像黃昏和晨曉。
五六句：看峰巒中層雲迭起，胸中一陣陣盪滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點點歸鳥。
七八句：啊，將來我一定要登上泰山的峰巔站得高高，俯首覽山。啊，眾山匍伏在泰山腳下是那麼渺小。
六、賞析詩的寫作方法，歸納提煉主題：
1．賞析寫作方法：
一二句：運用了設問的修辭手法，自問自答， 突出了泰山的景色秀麗和綿延不斷。首句"岱宗夫如何？"寫乍一望見泰山時，高興得不知怎樣形容才好的那種揣摩勁和驚歎仰慕之情，非常傳神。"夫"字，雖無實在意義，卻強化了這種感情。"齊魯青未了"，是經過一番揣摹後得出的答案。它不是抽象地說泰山高，而是別出心裁地寫出自己的體驗──在古代齊魯兩大國的國境外還能望見遠遠橫亙在那裡的泰山。
這兩句是遠望，是以距離之遠來烘托出泰山之高。表現詩人的驚歎和仰慕之情。
三四句：前一句運用擬人手法，將大自然人格化，通過寫大自然對泰山的眷顧偏愛，突出了泰山的神奇秀麗，這是虛寫。 後一句運用比喻手法，將泰山比作刀，通過寫陽光被泰山分割而造成山北山南明暗不同的景象，
突出了泰山的遮天蔽日、雄偉高大，這時實寫。這兩句是近望，表現了泰山的神奇秀麗、遮天蔽日、雄偉高大。表達了詩人對泰山的熱愛和讚美之情。
五六句：運用細節描寫，通過寫層雲迭起和飛鳥歸林這兩處細節，又一次表現了泰山的景色優美。還用"蕩胸"和"層雲"寫人的感受：見山中雲氣層出不窮，故心胸亦為之盪漾；因長時間目不轉睛地望著，故感到眼眶有似決裂；由"歸鳥"可知時已薄暮，詩人還在望。寫這些詩人的感受和行為，從
側面表現泰山的景色優美。其中蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛。這兩句是細望。表現詩人被泰山的美景深深地震撼和陶醉的感情。
七八句：想象中的登山之情，是作者由望泰山之境景而產生了登臨泰山的願望。從這兩句富有啟發性和象徵意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，也是一切有所作為的人們所不可缺少的。
這兩句是願望，是虛寫。
七、歸納提煉主旨：
該詩通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出是人了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。
八、《望嶽》為什麼沒有"沉鬱頓挫"之感？
1. 《望嶽》的風格：高昂豪邁。
2.作者簡介：杜甫：字，子美，自稱少陵野老，後人稱他為杜少陵，是唐代偉大的現實主義詩人。他的詩現存1400多首。這些詩真實、深刻地反映了唐王朝由極盛走向衰落這一轉折過程的種種社會現象，展現出廣闊的生活畫面，被稱為"詩史"人稱"詩聖"，與李白齊名，世稱"李杜"。其代表作有"三吏"、"三別"（新安吏、潼關吏、石壕吏；新婚別、垂老別、無家別）。杜甫一生可分為四個階段：20-35歲：讀書遊歷， 35-44歲：困居長安， 44-48歲：陷賊為官，48-59歲：漂泊西南。
3. 《望嶽》寫作背景： 唐玄宗開元二十三年（735），詩人到洛陽應進士，結果落第而歸。開元二十四年（736），24歲的詩人開始過一種不羈的漫遊生活。他北遊齊、趙（今河南、河北、 山東等地），這首詩便是寫於這段漫遊途中。一說是：唐玄宗開元二十四年（736年），24歲的杜甫離開長安，到兗州（今山東省）去探望父親，之後由齊入魯，途徑泰山，便寫下了這首詩。這首詩是現存杜詩中年代最早的一首。
4.結論：《望嶽》是杜甫早期的作品，字裡行間洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣，反映了詩人青年時期昂揚向上、積極進取的精神面貌。
我想，如果沒有安史之亂，就沒有杜甫和那個時代的人們人生的顛沛流離，當然我們也讀不到杜甫那特有的"抑鬱頓挫"風格的偉大作品。他的作品風格本該和李白相似。真是時事造就作家啊！希望對同學們的寫作有所啟示。
九、回看前面的疑問，學到這裡解決了嗎？
十、作業：
1.熟讀、背誦、默寫。
2．完成相應的書面作業。
附：《望嶽》作業：
一、理解性默寫：
1．詩中借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：
2.. 詩中虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：
3. 杜詩中表現泰山高峻，幽深的詩句：
4. 詩中充滿哲理的句子是：
二、選擇題：
1. 下面對詩的理解分析，錯誤的一項是（ ）
A．這首詩是現存杜詩中年代最早的一首，字裡行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。
B．全詩沒有一個“望”字，但句句寫向嶽而望。
C．頷聯寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。
D．詩的前六句在“望”字上下功夫，後兩句是詩人登上泰山後的感受。
2. 對這首詩理解不恰當的一項是（ ）
A．詩的每一聯都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發作者仰慕讚歎之情以及企望攀登絕頂的心情。
C．“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”上句寫泰山是實寫，下句是虛寫。
《望嶽》參考答案：
一、理解性默寫：
1.岱宗夫如何？齊魯青未了。
2.造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
3.蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。
4.會當凌絕頂，一覽眾山小。
二、選擇題：
1.答案：C 解析：整首詩都在望字上下功夫，最後兩句是寫想象中登山的情景和感受。
2.答案：D 解析：上句是虛寫，下句是實寫。
1.義務教育教科書《教師教學用書》（語文七年級下冊）。
2.21世紀教育網。
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