君子玉言
我支持英語變成副科。
總有些人反對，他們說英語在哪裡哪裡有用，比如出國需要，編程，看外國論文等等。
那麼我想說以上需求都是每個人經常都有的需要嗎？全國人人都經常出國？人人都是程序員？還是人人經常看外國論文？
當然不是，既然不是，那需要人人都學嗎？一部分專業的學習，其他人偶爾需要時候找翻譯就可以了，現在翻譯軟件也越來越智能更方便。
再類比一下，人們生病了是不是需要醫治？那是需要一部分人專業當醫生？還是讓人人都學習醫學知識，生病了都自醫？
聽雨軒裡聽雨人16
我那時候英語就不好，農村孩子，初一才學abcd捱了很多打。120的試卷只能考7，80分。中考語文一百零幾，數學一百一，文綜一百一，理綜一百一，英語93，記得真真確切。高中後就更差了，慢慢的就沒興趣讀了。我們那時候很多男生都是這個情況。
汽車工小唐
一個民族的崛起，從自信開始。。英語系國家，在最近一百二百年的確站在了高峰，中華民族可以學習，但不是一味的去模仿，去全面強制學習它們的語言，，有點太崇洋媚外了，也有點不倫不類了。。
有那個時間和精力，還不如強制孩子們學習基礎科學，學會動手能力以及加強身體素質，來的實在。
英語不應該成為必修課，選修就好，更不應該成為高考必考，有那個必要嗎？
我的青春永在
我也反對把英語變成副科，而是必須保證英語在國民教育中重要地位。
我們再愛國，對西方文明再排斥，也不是不學好英語的理由。我們可以有立場，但是不能罔顧事實。必境，英語是一門應用最廣泛的世界主流語言，最前沿，最尖端的科學技術都已英語為母語，誰能拒絕英語？
從國家層面上說，拒絕英語，就是拒絕世界，而主動走進世界，融入世界，是國家走向真正強大的最重要途經。誰見過哪個發達國家拒絕過英語？從個人層面看，年輕人，尤其是從事自然科學的年輕人，英語是一把打開世界和科學大門的金鑰匙。在科技界，凡成大器者，基本都有過西學教育背景。難以想象，一個連英語資料也不能查者，能成為傑出的科學家？我更不相信，靠一群不懂英語的人能把中國建成世界強國。
九十度水215257285
太陽底下沒有新鮮事，一切都是為了利益。英語做為一種國際主要語言，國家鼓勵學習從本質上來說是沒問題的，問題是地位如此之高有沒有必要！中國每年的高考人數，大學畢業人數都是以百萬計的，這些人大多不需要，也很難用到英語，可為什麼又要如此強調英語的學習呢？難道真的是為了讓這些人去與外國人交流嗎？先說一個概念，門檻，門檻這東西最主要的功能是設置阻礙，對進入進行分流。大家都知道，學習英語最大的困難是缺乏語言環境！把一個一句英語都不會的孩子扔英國呆兩年，學一口純倫敦腔英語根本沒有難度！那誰有這個能力或財力呢？最次，父母都大學畢業，所謂的中產，英語都四六級的，輔導孩子，或在家說英語對孩子也是很容易的！最難的是普通孩子和農村的孩子，一天頂天了一節英語課，你說誰考英語厲害？話就說到這裡了，明白的自然明白，不明白的當我沒說過！
踏雪
看了各種評論，有支持的，有反對的。
我個人是支持的。總結了一下反對的觀點，偷換概念或者乾脆沒理解這個問題的佔了相當一部分，從他們的回答中，真的容易讓人產生利益鏈條的遐想。
問題的主題是“將英語變成副科”
看清楚，是“將英語變成副科”
“將英語變成副科”
“將英語變成副科”
英語變成副科就無人問津了嗎？不是。有需要或者未來有相關打算的依舊可以有正常學習。沒人說英語以後不要學習。那些睜著眼睛說瞎話的到底是基於一個什麼心態呢。
從利益鏈條來分析。如果英語變成副科，一塊大蛋糕就會小了很多。這才是個別人盲目反對的原因吧。
英語有用嗎，當然有用。
英語比物理化學生物歷史地理政治重要嗎？
評論區開始你們的表演。。。
張昳昕
英語太浪費學生時間和精力，大部分人畢業後使用強度不大，作為副科是妥當的。語言是工具不是知識必須正確認識，語言專業和需要的人可以自修發展。我們數理化文地史能力全面碾壓歐美，可是孩子們普遍近視，藝術體育大幅落後歐美，到了大學能力竟被歐美反超，崇拜歐美都是文化不自信，如果沒有外語拖累何故如此，警醒！
你們可以0910
曾經，我也很反感英語，究其原因既有作為一名英語學渣的憤恨，也不乏“民族主義”的衝動。今天來談這個問題，我認為首先要搞清楚目前英語對我們國家和個人來說到底重不重要。作為一名研究院所工作人員，工作讓我認識到英語很重要，簡單舉幾個事情：1、論文。搞研究，少不了研究別人的論文等，必須要承認當前很多方面還是西方領先，不學好英語怎麼追趕乃至超越？評職稱，免不了發論文，英語不好多半隻能發國內核心期刊，英語好可以奮鬥SCI、EI，哪樣更牛不用說吧？2、出國。出國談合作、談判、作訪問學者、留學，英語不好怎麼搞？即便只是出國旅遊，語言不通也是個麻煩事，甚至可能帶來安全風險。3、設備。高端進口設備通常只有英文說明書，英語不好使用和維護都有不少難處。國家發展教育事業，是為了培養人才，如錢學森、鄧稼先很多老一輩科學家都是留過學的，英語不好能行嗎？現階段海歸中或許有一些混留學經歷的，但多數都是精英，在各行各業中多處於高層，英語不好的人更難達到如此地位。說英語不重要的人，多是一些一輩子用不上英語的人，事業平臺和生活侷限於國內，難以走向世界。
cc152173924
專業的人幹專業的事情，英語這種沒有任何前景的語言已經不在適用於未來的潮流，只看現在動輒幾百萬的英語詞彙就註定了英語的遲暮。
至於為什麼有這麼多人反對把英語變成副科，最大的原因就是利益，有多少人拿學習英語來忽悠家長把輔導費裝進自己的腰包，更有多少教育機構靠輔導英語得以上市圈錢。其實他們教會了什麼？沒有，英語的專業性太強了，商務英語看不懂機械英語，機械英語看不懂化學英語。就美國來說，美國的高中生看不懂紐約時報是百分百肯定的。幾百萬的詞彙，層出不窮的新詞和縮寫，簡直不是人類可以駕馭的，所以呢，英語等需要的時候找個專業的翻譯就好。
孫家酸辣湯
同意做為副課！很簡單，隨著ai技術的發展在不遠的將來，我相信只要有手機，同聲翻譯絕對不是科幻。
現在很多翻譯軟件已經做的非常不錯了，日常交流完全可以做到無障礙。實在是沒有必要把有限的精力浪費在技術可以解決的領域。更何況，現在中小學校裡學的這些英語真的有用麼？
那些說語言是生產力的人，這個時代馬上就要過去了。語言是文化的載體，優美的文學作品的確需要由專業的翻譯家來呈現給我們。但技術不需要，技術文獻只需要精確的表達，我認為在若干年內，一定會有趨於完美的解決方案。全民英語完全沒有必要。
看了很多回答都在談愛囯談情懷，甚至責怪教學方法。首先我覺得應該看趨勢，而不是情懷，情懷不能解決人的基本需求，以前英語重要是因為社會發展有這需求，將來這個痛點和需求可以用技術手段解決。至於教學方法，我不是教育專家，但我相信現在的方法也是前人無數次的探索和總結的結果，很難說能找到更好的路徑去改變目前的狀況。以我個人的經歷來說，當時學校裡學了十幾年的英語確實感覺有些雞肋，但一旦進入囯外的語言環境也是能幫到我很快的提高語言能力。
