将英语变成副科,为什么有的人极力反对?

君子玉言


我支持英语变成副科。

总有些人反对,他们说英语在哪里哪里有用,比如出国需要,编程,看外国论文等等。

那么我想说以上需求都是每个人经常都有的需要吗?全国人人都经常出国?人人都是程序员?还是人人经常看外国论文?

当然不是,既然不是,那需要人人都学吗?一部分专业的学习,其他人偶尔需要时候找翻译就可以了,现在翻译软件也越来越智能更方便。

再类比一下,人们生病了是不是需要医治?那是需要一部分人专业当医生?还是让人人都学习医学知识,生病了都自医?


听雨轩里听雨人16


我那时候英语就不好,农村孩子,初一才学abcd挨了很多打。120的试卷只能考7,80分。中考语文一百零几,数学一百一,文综一百一,理综一百一,英语93,记得真真确切。高中后就更差了,慢慢的就没兴趣读了。我们那时候很多男生都是这个情况。


汽车工小唐


一个民族的崛起,从自信开始。。英语系国家,在最近一百二百年的确站在了高峰,中华民族可以学习,但不是一味的去模仿,去全面强制学习它们的语言,,有点太崇洋媚外了,也有点不伦不类了。。

有那个时间和精力,还不如强制孩子们学习基础科学,学会动手能力以及加强身体素质,来的实在。

英语不应该成为必修课,选修就好,更不应该成为高考必考,有那个必要吗?


我的青春永在


我也反对把英语变成副科,而是必须保证英语在国民教育中重要地位。

我们再爱国,对西方文明再排斥,也不是不学好英语的理由。我们可以有立场,但是不能罔顾事实。必境,英语是一门应用最广泛的世界主流语言,最前沿,最尖端的科学技术都已英语为母语,谁能拒绝英语?

从国家层面上说,拒绝英语,就是拒绝世界,而主动走进世界,融入世界,是国家走向真正强大的最重要途经。谁见过哪个发达国家拒绝过英语?从个人层面看,年轻人,尤其是从事自然科学的年轻人,英语是一把打开世界和科学大门的金钥匙。在科技界,凡成大器者,基本都有过西学教育背景。难以想象,一个连英语资料也不能查者,能成为杰出的科学家?我更不相信,靠一群不懂英语的人能把中国建成世界强国。


九十度水215257285


太阳底下没有新鲜事,一切都是为了利益。英语做为一种国际主要语言,国家鼓励学习从本质上来说是没问题的,问题是地位如此之高有没有必要!中国每年的高考人数,大学毕业人数都是以百万计的,这些人大多不需要,也很难用到英语,可为什么又要如此强调英语的学习呢?难道真的是为了让这些人去与外国人交流吗?先说一个概念,门槛,门槛这东西最主要的功能是设置阻碍,对进入进行分流。大家都知道,学习英语最大的困难是缺乏语言环境!把一个一句英语都不会的孩子扔英国呆两年,学一口纯伦敦腔英语根本没有难度!那谁有这个能力或财力呢?最次,父母都大学毕业,所谓的中产,英语都四六级的,辅导孩子,或在家说英语对孩子也是很容易的!最难的是普通孩子和农村的孩子,一天顶天了一节英语课,你说谁考英语厉害?话就说到这里了,明白的自然明白,不明白的当我没说过!


踏雪


看了各种评论,有支持的,有反对的。

我个人是支持的。总结了一下反对的观点,偷换概念或者干脆没理解这个问题的占了相当一部分,从他们的回答中,真的容易让人产生利益链条的遐想。

问题的主题是“将英语变成副科”

看清楚,是“将英语变成副科”

“将英语变成副科”

“将英语变成副科”

英语变成副科就无人问津了吗?不是。有需要或者未来有相关打算的依旧可以有正常学习。没人说英语以后不要学习。那些睁着眼睛说瞎话的到底是基于一个什么心态呢。

从利益链条来分析。如果英语变成副科,一块大蛋糕就会小了很多。这才是个别人盲目反对的原因吧。

英语有用吗,当然有用。

英语比物理化学生物历史地理政治重要吗?

评论区开始你们的表演。。。


张昳昕


英语太浪费学生时间和精力,大部分人毕业后使用强度不大,作为副科是妥当的。语言是工具不是知识必须正确认识,语言专业和需要的人可以自修发展。我们数理化文地史能力全面碾压欧美,可是孩子们普遍近视,艺术体育大幅落后欧美,到了大学能力竟被欧美反超,崇拜欧美都是文化不自信,如果没有外语拖累何故如此,警醒!


你们可以0910


曾经,我也很反感英语,究其原因既有作为一名英语学渣的愤恨,也不乏“民族主义”的冲动。今天来谈这个问题,我认为首先要搞清楚目前英语对我们国家和个人来说到底重不重要。作为一名研究院所工作人员,工作让我认识到英语很重要,简单举几个事情:1、论文。搞研究,少不了研究别人的论文等,必须要承认当前很多方面还是西方领先,不学好英语怎么追赶乃至超越?评职称,免不了发论文,英语不好多半只能发国内核心期刊,英语好可以奋斗SCI、EI,哪样更牛不用说吧?2、出国。出国谈合作、谈判、作访问学者、留学,英语不好怎么搞?即便只是出国旅游,语言不通也是个麻烦事,甚至可能带来安全风险。3、设备。高端进口设备通常只有英文说明书,英语不好使用和维护都有不少难处。国家发展教育事业,是为了培养人才,如钱学森、邓稼先很多老一辈科学家都是留过学的,英语不好能行吗?现阶段海归中或许有一些混留学经历的,但多数都是精英,在各行各业中多处于高层,英语不好的人更难达到如此地位。说英语不重要的人,多是一些一辈子用不上英语的人,事业平台和生活局限于国内,难以走向世界。


cc152173924


专业的人干专业的事情,英语这种没有任何前景的语言已经不在适用于未来的潮流,只看现在动辄几百万的英语词汇就注定了英语的迟暮。

至于为什么有这么多人反对把英语变成副科,最大的原因就是利益,有多少人拿学习英语来忽悠家长把辅导费装进自己的腰包,更有多少教育机构靠辅导英语得以上市圈钱。其实他们教会了什么?没有,英语的专业性太强了,商务英语看不懂机械英语,机械英语看不懂化学英语。就美国来说,美国的高中生看不懂纽约时报是百分百肯定的。几百万的词汇,层出不穷的新词和缩写,简直不是人类可以驾驭的,所以呢,英语等需要的时候找个专业的翻译就好。


孙家酸辣汤


同意做为副课!很简单,随着ai技术的发展在不远的将来,我相信只要有手机,同声翻译绝对不是科幻。

现在很多翻译软件已经做的非常不错了,日常交流完全可以做到无障碍。实在是没有必要把有限的精力浪费在技术可以解决的领域。更何况,现在中小学校里学的这些英语真的有用么?

那些说语言是生产力的人,这个时代马上就要过去了。语言是文化的载体,优美的文学作品的确需要由专业的翻译家来呈现给我们。但技术不需要,技术文献只需要精确的表达,我认为在若干年内,一定会有趋于完美的解决方案。全民英语完全没有必要。

看了很多回答都在谈爱囯谈情怀,甚至责怪教学方法。首先我觉得应该看趋势,而不是情怀,情怀不能解决人的基本需求,以前英语重要是因为社会发展有这需求,将来这个痛点和需求可以用技术手段解决。至于教学方法,我不是教育专家,但我相信现在的方法也是前人无数次的探索和总结的结果,很难说能找到更好的路径去改变目前的状况。以我个人的经历来说,当时学校里学了十几年的英语确实感觉有些鸡肋,但一旦进入囯外的语言环境也是能帮到我很快的提高语言能力。


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