木什麼子
我來回答：幼兒園的老師說孩子畫畫醜打擊了孩子積極性，這個事情該怎麼辦？
首先，家長遇到這些問題一定是會有些焦慮的，這是很正常的。根據我的經驗，我給這位家長提出一些建議：我們做家長的不能急躁，要真正瞭解一下事情的真實情況。
作為孩子的母親一定首先要抽時間私下裡拿著孩子的畫找幼兒園的老師瞭解一下情況，問一下老師對孩子畫畫的評價。
如果真像孩子說的那樣，這位老師說孩子畫的醜，那我們可以諮詢一下老師，我們孩子畫的問題在哪裡應該如何改進？因為幼兒園的老師都是比較年輕的，也可能對畫畫比較專業，但是他對孩子的心理可能瞭解會比較少，因為正常來講，我們對小孩子學習各種事物，都要以肯定和鼓勵的心態去對待的。如果經過了解這位老師否定說過類似的話，那可能就是孩子無意中記錯了，或者是聽錯了。這個事情也就這樣不了了之就可以了……
第二：父母才是孩子最好的老師，家庭才是孩子最好的學校。作為父母，我們可以陪著孩子一起畫畫，然後看看孩子畫的到底怎麼樣？讓孩子講一講他的畫，然後多給予肯定和鼓勵他繼續畫下去。別人認為醜，也可能是孩子的一種獨特的表現力呢？世界著名畫家達芬奇小時候不是畫的雞蛋就畫不圓嗎？這也沒影響他繼續畫畫，完成他當畫家的夢想啊？父母要肯定的告訴寶寶：爸爸媽媽都認為你畫的很有進步，畫的不錯，如果你堅持下去一定會畫的越來越好的！這樣才是我們讓孩子學習畫畫的初衷。你說對嗎？
第三：畫畫是一個長期學習和訓練的結果.幼兒園的小孩子三四歲，還處於興趣啟蒙階段。這時也就是畫畫兒童畫和想象畫，隨意塗鴉一番。也無所謂美醜之分，就是給小孩子開發一下對色彩，對想象力的興趣培養而已。孩子五六歲時有的時候，一些有興趣的孩子就會在畫畫方面表現出極大的愛好，可以一個人坐在那裡畫好久不動。這樣的孩子，如果家長有興趣的話，可以再送去專業美術機構繼續培養。
所以，幼兒園裡學畫畫，我認為，主要以開發孩子的興趣，培養孩子的想象力為主，不要過多的評價孩子畫的好與壞，要多肯定多鼓勵，讓孩子培養一個良好的興趣和一個堅持的習慣就可以了，以上幾個意見，供您參考一下。
青衣姐姐
首先，這個老師是不合格的，她說孩子的畫醜，還總說，遇到這樣的老師，真讓人絕望！
孩子的成長，不可能是完美的成長環境的，遇到的每個人都是他理想中的樣子。作為家長，就要介入，幫孩子樹立“自我肯定”的價值觀。
家長可以問，你在畫畫的時候，感覺怎麼樣？如果你感覺快樂的，就去做，不要在乎別人的眼光，再說，每個人的欣賞水平不一樣，你看媽媽就覺得你這個配色很有想象力，很大膽。
也可以給孩子看看 油畫（具象的）和抽象派畫家（梵高）的畫給孩子看，讓孩子自己看哪種好看？顯然，抽象派的畫作也是大作。教會孩子學會欣賞美術。
另外，在3歲半到5歲之間會出現書寫敏感期，這期間的孩子，喜歡畫直線、畫圓圈，亂寫亂畫，認為塗鴉就是寫字。
我們一定要鼓勵孩子這個行為，因為他在專注的工作，也是為今後的書寫做預備，他能坐在那裡畫畫畫上20分鐘，將來寫字就坐的住，同時，拿筆畫畫也是鍛鍊了孩子的手指精細化動作。
有空推薦看《捕捉兒童敏感期》加油💪
我們才是孩子成長過程中那個最重要的人，老師只是過客！
米婭老師育兒記
幼兒院老師說你家娃畫的醜。。。。我個人覺的老師就有問題，幼兒院，是小朋友在學校學習的開始，而老師是靈魂工程師，他怎麼能一開始就否認你娃呢。。。不管畫的啥，只要在用心去做就是好的開始，不要一開始就打擊小朋友的積極性。。。還有小朋友的思維方法怎麼會和大人比呢。。。。所以根據情況，你要和老師勾通，還要注意你家小朋友的心理狀態。。。根據他的愛好，有針對的引導，從而讓他更好的發揮他的長處
柴米油鹽醬醋茶2350
對於這個問題，我曾經也思考過、我家兒子從可以學畫畫開始就去報名興趣班，連學4期，但每次畫的畫總是不盡人意、也就是說沒有什麼進步、學校裡每個禮拜的塗色課帶回來的作品畫的也不咋地，我並沒有說他、因為孩子需要的是一個開心快樂的環境、我覺得孩子在成長當中一定會有不如你意的，不要過多的去要求孩子、該長大的時候真的會長大、也許他對畫畫這方面沒有特長、但是在其他方面他真的很強哦、要鼓勵小朋友、家長也要一起進步.[玫瑰][玫瑰]還有不要那麼在意小朋友畫的醜.在他眼裡已經是盡力了.已經是最好看的了[贊][贊]
Marmot329號
首先還是建議和老師溝通一下吧，畢竟這麼說話對孩子是一種傷害，溝通未果的話可以向學校提一下建議。但是個人覺得一般幼兒園老師都會聽取建議的。然後對於孩子，還是多鼓勵，慢慢引導，畫畫對於幼兒園孩子來說，只能是比較新奇，肯定談不上審美，正確引導孩子的思想，老師覺得不好看，是不是我們可以多跟老師學習一下，怎樣畫的好看一些？或者小朋友誰比較會畫畫，我們跟他學一學。如果任由孩子牴觸而放棄，對他來說，肯定也是自尊心受到了傷害，我們要做得是解決問題。不然以後他會很容易放棄自己學不好的東西。
夏天暖暖的味道
孩子都是誇出來的，遇到這種老師，家長就要好好跟老師溝通了，再不濟就得跟園長反映，要求換班了，這位老師不適合教幼兒園小朋友。但是家長也要擺正心態，問問孩子畫的是什麼，多誇誇自己的孩子，幫助孩子建立信心，我將用視頻詳細講解。
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芳芳的幸福時光
如你所說的話，這個老師很不專業。她還停留在大海必須是藍色，花兒必須是紅色的教學理念上。
在家裡，嘗試著和孩子一起畫，作為家長，可以用誇張的畫法或顏色吸引孩子。比如一棵樹和一條紅色的小河，還要解釋給孩子聽“樹上的果子掉進水裡，把水都染紅了”，來逐步引導孩子。
幼兒園，和老師溝通，這樣的老師不會聽你的勸告的。所以也不要硬碰硬。退一步，找個藉口，比如孩子顏色認不太全先讓他自由發揮等等，在孩子畫畫時不要過於關注孩子。
總之，孩子還是要放在第一位。
種紅番茄的人
我家小孩同樣的這個問題，您看一下我的解答，希望對您有幫助
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鍵盤機車手元芳
如果真是老師說孩子畫畫醜，這個老師的確不負責任，也不怎麼樣，沒什麼素質，作為老師是鼓勵孩子，而不是打擊孩子，更何況孩子的世界大人不懂，孩子有豐富想象力的，我們不能干涉，可以找老師園長溝通，或者到別家幼兒園瞭解下！
克里斯蒂娜princess
很高興能回答您的幼兒園，老師總說我家孩子畫畫醜，這個問題，以下是個人的觀點，歡迎大家的收看，謝謝！
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