愛吃生煎包的小胖蛋
首先從自己做起，放下手機，開始學習。
父母是孩子最好的老師，話老套，道理確恆古不變。
選擇一本書或者一門課程和孩子一起閱讀學習。和孩子交流心德體驗。探討學習方法。一段時間，你會發現和孩子有更多的共同話題。孩子也越來越願意和你交流關於他的生活和學習。也便於我們剛好的瞭解孩子，更好的培養孩子。同時，經過一段時間的學習，會發現自己更加充實，心靜平實，去除浮躁的心態，人也會變的越來越自信。
不要一邊刷著手機 一邊吼著孩子學習。孩子只會越來越逆反。切記，家庭氛圍很重要!
皮球爸爸88
我活了三十多歲，也是頭一次遇到武漢肺炎這情況。我本人不是教育行業的，對這個問題沒有權威的回答。但是我盡力每天讓孩子過得規律。
每天早晨練習古箏一個小時，念英語一個小時，寫完老師佈置的拼音。下午還是古箏練習一個小時，剩餘時間就是玩了。
然後，給孩子規定只有下午五點後才看電視……
睡覺前讀課外書一本……
以上就是全天的作息，目前女兒六歲……
魯西南女子在關中
我也是一個在家陪孩子的爸爸，經常思考怎樣有效的利用這個特殊的假期。我與做教師的老婆為孩子制定的學習計劃，供你參考：
首先，要根據自己孩子的年齡，所上學段及自身實際情況，然後制定切合實際的學習計劃。
2.語文方面 每天保證30分鐘到1個小時的閱讀時間（讀書要留痕跡，最好寫一寫讀書筆記） 30分鐘的練字 在完成學校留的假期作業後，複習舊知識或預習新課本，把需要背誦默寫的古詩及課文背會。
3.數學 每天都要做練習題 ，複習舊知識，預習新知識
4.英語 背記單詞及課文 書寫要求要規範
5.還可根據孩子的興趣，培養特長，做他喜歡做的事（我兒子每天都玩拼裝[呲牙]）
6.一定要培養孩子做家務的能力，從最簡單的開始，然後要表揚。
制定計劃時，要跟孩子一起制定，充分尊重孩子的意見，然後就要落實，每完成以一週（自己規定時間）要有獎勵，這樣才能讓孩子有堅持的動力。
希望對你能有幫助，過一個有意義有收穫的假期！
依然黃藥師
這個寒假屬非常時期，因疫情防控需要，學校推遲開學，有的地方可能要推遲至3月份以後才可開學。學生有比較長的時間在家，總不能整天在家玩，學習是必須的。怎樣學，學些什麼？在此推薦三種方式，學習內容跟著方式走。學生和家長可以結合實際，適當選擇安排。
(一)跟隨學校老師的網絡授課學習。目前網絡授課雖然沒普及，但佷多學校已有條件開設網絡授課。學校已開設網絡授課的孩子，在家可以按時上線跟隨老師學習，完成老師佈置的學習任務。
(二)學生在家自學。有部分學校還沒具備網絡授課條件。但老師可以通過社交媒體(如微信、QQ等)向學生布置學習任務，讓學生在家自學。就算學校老師沒佈置學習任務，學生也可以自己做學習計劃自學。
基礎差的孩子，可以在預習自學新學期課程內容的同時，安排時間自學以往的基礎知識，補足學習上的短板。基礎好的孩子，在自學新學期內容的同時，可以拓展自學一些課外知識，拓寬知識面，提高自學和獨立解決學習中遇到的問題能力。
(三)在家長的輔導引導下學習。低年級的孩子，自學能力和自控能力一般還比較差，有條件的家庭心父母，可以做孩子的家庭老師，指導孩子學習。學習的內容，可以由家長根據孩子的學習水平和能力進行選擇。
總之，非常時期，學校停課孩子不能停學。通過適合孩子的學習方式，延續孩子學習的延續性，不能放任孩子在家玩或無所事事，浪費寶貴時間。
逐夢高考領航未來
1.調整孩子每天的作息時間，早睡早起，正常午休。
2.制定詳細的每天學習，閱讀，鍛鍊，娛樂計劃表。
3.學習計劃涵蓋每個學科，如小學生每天覆習/ 預習語文，數學，英語各科內容。
4.每天保證一定量的閱讀，可利用睡前時間與孩子溝通讀書體會，這樣不僅能提升孩子的總結歸納和表達能力，還能有效加強親子關係。
5.每天在家裡也不可忽視居家鍛鍊，跳跳操，練練仰臥起坐和俯臥撐，每天至少鍛鍊半小時。
6.晚上家人一起看看新聞，瞭解時政疫情。一起觀看《中國詩詞大會》，一起答題，感受中國傳統文化的魅力，增長知識，拓寬視野。
7.空餘時間可以教孩子做做飯，全家動手，做得快，吃得香，其樂融融！
亦佳01
在孩子成長階段，培養孩子養成自主學習的習慣是非常重要的，不管是家長還是老師都應該重視自主學習能力的養成，下面介紹幾個如何能讓孩子自主學習的小方法，希望對你有所啟發。
如何讓孩子自主學習
一、讓學生有明確的學習方向。
學生之所以不能自主學習，是因為對目標不明確，不知道自己應該按照什麼方向
去學習，我們在學期開始或者每節課開始，可以告訴學生這學期本門課的目標或
者這節課的目標，這樣有了明確的方向，學生才能主動學習。
二、起初可以設置一些小獎品。
剛開始鍛鍊學生自主學習能力是有些困難的，不妨設置一些小獎品，比如：達成
了學習目標，可以獎勵一支鋼筆或者一個筆記本，等等，通過獎勵的方式可以使
學生更有動力去學習。
三、幫助他們學會給自己設定學習目標。
能自主學習的孩子是對自己的學習有明確目標的，作為老師應該幫助他們給自己
設定學習目標，不必特別大的目標，比如：每天記住20個單詞，這樣小而能實現的目標即可。
四、採用任務式教學方式。
教學過程不是用常規的灌輸知識，可以採用任務式教學方式，就是把每個知識點
設置成小任務，先放手讓學生探討或者自學，上課的時候找學生講，老師只起引
導和糾正的作用，通過這樣的鍛鍊方式可以幫助學生養成自主學習的好習慣。
五、讓學生喜歡上課。
學生自願去學習，一定是因為都某門課程感興趣，就算是大人，不感興趣的內容
也是絕對不想學的，所以要讓學生自主學習必須先讓他們都課程感興趣，這裡就
需要老師發揮自己的教學水平和人格魅力了。
六、定期對階段性學習做總結。
要幫助學生養成做總結的好習慣，每個學習階段都有不同的學習任務，到底完成
情況怎樣呢？這就需要做總結了，通過總結，吸收好的經驗、摒棄壞的習慣，從
而才能不斷進步，也才更有動力去學新的知識。
translucent小海
疫情當前，學習卻不能停，這的確是有幾分道理的。
一、讓孩子進入自主學習之前，首先要讓孩子形成學習慣性。
學習慣性是什麼意思呢，很好理解。比如以前孩子在學校的時候，早上定時起床，吃飯，然後上課，然後回家做作業，這其實就是一種學習慣性。放假也將近有二十多天了，很多孩子已經喪失這種學習慣性了，所以準備讓孩子再次學習起來，這種慣性得首先建立。
比如在剛開始的幾天，不要強硬地逼迫孩子一定要做多久的作業，看多久的書，而是讓他們慢慢地從心裡接受又要重新開始學習這件事了。比如，早上讓孩子七八點起床，一天不行，多幾天就行了。上午給孩子拿來幾本書擺在旁邊，即使不看也得讓孩子意識到，這些東西在慢慢靠近，這可以讓他們有一種心理預期。再比如開始控制孩子看電視玩遊戲等事項，慢慢加以干預。
這樣一個過渡期可以讓孩子心理上不至於太排斥，也能讓後面的學習效果更好。
二、慣性形成後，開始列出具體時間作息表
等學習慣性有了後，再列出具體的時間作息表就更加容易讓孩子接受了。這個作息時間表可以適當參考孩子在學校的時間作息來制定，不過也可以適當寬鬆一些，不必像在學校一樣那麼緊湊。畢竟在家裡的環境和學校還是有一定的差距的。
三、學習內容的安排
學習內容方面，可以首先把之前的內容進行復習，並且加入適當的練習。然後就是下學期內容的預習了，不過預習內容不可太過於難，這樣可能影響孩子積極性。還有就是一早一晚的讀書時間需要安排好，尤其是背單詞。
四、可以和其他家長一起行動
人和人之間的比較心理最容易讓人進步，所以家長們之間不妨適當建立聯繫，讓孩子們也都知道對方在幹什麼，這樣相互較勁也容易讓他們有更好的心理氛圍，一起學習。而且到了特定時期，還可以統一進行檢測，有個分數來比較，效果更好。
五、家長做好榜樣
如果家長一天到晚打牌打麻將，看手機，那孩子也同樣沒心思學習的，即使被關在房間，那也很難讓他們靜下心來。最好的方法是陪著孩子一起學習，這樣不進讓他們安心，也減少負面影響。
祈禱疫情趕快過去，孩子們也能快樂學習！
奇葩de花
每天閱讀課外書，關鍵詞，提問
讀後爸爸媽媽要問問題：有淺入深，問的問題儘量讓孩子感興趣，願意回答
陪伴的開始發現的問題：小唐為了完成讀書作業而讀書，而實際結果就像英文字符，數字符號在眼前飄過
落實到課文的背誦
預習很重要：
語文課程成為課外閱讀的一部分
平時就可以讀上一篇語文課文，注重語感，節奏，朗朗上口
重要的是爸爸媽媽不要怕自己教得不好，懷疑自己讀得節奏不對，我們和孩子一起進步。
這時誠實告訴孩子，你在學習過程中有發現更好的辦法，或者發現爸爸媽媽是不正確的，一定要教爸爸媽媽哦。
最近的撥水節一文中：你拿盆往我衣領裡灌，我端盆向你身子上潑。
讀到特別之處，和孩子重複上兩遍，相應的模仿動作再上去，有節奏的地方要讀出節奏感
週六週日重點加強某個單元，一課兩至三遍。（一個單元連續兩至三週）
簡單的提問。課文的主人公是誰呀？在哪裡呢？課文中能找到的答案
繼續由淺入深的提問，提問是我們發現問題的關鍵，進而調整
可以蒐集課文相關圖片；是否有影片；歌曲等等
這個過程中 不要驗證結果（一定要背出來）
總結一些背書方法：探索孩子感興趣的方向（比如畫畫）
蠶姑娘：是比較總結法：發現在一些詞的變化；
月亮灣：畫圖畫的方法
等等
老師授課：
老師系統的講課後，這時你發現孩子背誦起來就簡單很多，輕鬆多了。
孩子一次比一次有進步的時候，這時要鼓勵孩子，幫助孩子找回自信。
孩子會給你意想不到的結果，老師講課之前已朗朗上口，甚至他平時自己讀過幾遍過後。
接下來我們一起摸索讀書的第二階段
用戶3878680547563022
疫情當前，切勿出門;作為學生，莫忘學習;陪同時日，家長體驗;親子共情，效果才佳！
疫情當前，切勿出門！
這個春節似乎外面危機四伏，特別危險！控制疫情也好，身心健康也罷，好好呆在家中就對了！
作為學生，莫忘學習
疫情緣故，開學時間肯定是要延遲了，至於延遲到何時，還待下一步觀察！
雖然如此，作為學生，莫忘學習！即使沒有如此，作為學生，也莫忘學習！
比你更優秀的人，比你更努力，你為何不學習？！
陪同時日，家長體驗
家長陪伴已經成為很多孩子學習的一部分，但大多數陪同的是什麼？是做作業！而有一部分家長由於時間的原因，很難陪在孩子身邊！
現在有個難得的機會，家長有時間了，孩子也呆在家了！而且這次不是做作業了，是要學習新的東西！
陪同時日，家長體驗！
親子共情，效果才佳
那麼，家長的陪同學習怎麼做才能有不錯的效果呢？
陪同學習不是僅僅的陪同！作為家長，千萬不要坐一邊、倒點水、削個蘋果就萬事大吉了！
不管你會還是不會，與孩子一同看書、學習，交流學習所得，這才是真正的陪同學習！
與孩子共同去做，共情已生，效果怎麼會不佳呢？！
最後，至於學習的內容，網上、學習資料上有很多，大同小異，選擇一套，踏實學習，足矣！
薄期
由於受近期新型冠狀病毒肺炎的影響，省教育廳明確發文2月17日前各級各類學校不得提前開學。學校響應上級教育部門的號召“停課不停學”，本著向所有學子和家長高度負責任的態度，發揮一線教師嚴謹教學治學的優良傳統，有以下一些建議，可供家長和同學參考：
（一）教師層面
1.教學備課組要做好各學科統一的學習指導計劃，提出具體學習內容；
2.建議學生在鞏固已學的基礎上，提前預習新課，各備課組提供相關預習課件和課後測試題，為正式開學搶抓學習時間；
3.應學科而論，準備相應的學生背誦知識清單，註明具體完成時間，由家長監督完成；
4.以一個教學周為時間單位，準備好以上各類學習資料，學校統一排出具體學習時間與課程安排；
5.學科教師進入班級聯繫群，備註自已任教學科身份，督查講評學生的作業情況，給出點評和正確指導，及時與學生及家長保持溝通聯繫，答凝解惑，可以根據自己所任教班級情況，直接向家校群發送學習資料，更有效，更有針對性。
（二）班主任層面
1.班主任無條件正式通過網絡上班，必須確保微信、手機聯絡暢通，保證每天早、上、中、下、晚各查看一次學校工作群，本班家校群；
2.班主任每天晚上20：00前，將本班家校群學生學習打卡圖片或視頻選取若干截圖，發到學校班主任群備查，以示班主任保持了對學生的學習監督；
3.班主任要求學生每天進行學習打卡，要求家長分早讀、上午、下午、晚讀、晚自習五個時間段，將孩子們學習照片發到家校群，班主任進行登記，將登記的結果發到家校群，好的提出表揚，對沒有按要求完成學習任務的學生及家長提出通報和提醒。
（三）學生層面
1.嚴格按照學校統一部署，制定並嚴格遵守作息時間及課程安排；
2.學習時間安排及課程安排，可以參照如下制定：
①早讀 6:50～7:30（單日語文、雙日英語）
②上午四節課
第一節課 8:00~8:40（語文）
第二節課 8:50～9:30（數學）
室內運動 9:30~10:00
第三節課 10:00～10:40（政/物）
第四節課 10:50~11:30（歷/化）
③下午四節課
第五節課 14:20～15:00（英語）
第六節課 15:10~15:50（地/生）
室內活動 15:50～16:20
第七節課 16:20~17:00（自習）
第八節課17:10～17:50（自由安排晚讀）
④晚自習兩節課
第九節課 19:40~20:40（自由按排練習）
第十節課 （自由安排練習）
3.同學應該認真預習，認真觀看老師發送的各種資料包括課件內容，利用好網絡資源和平臺，儘量弄懂弄清楚所學知識，如遇困難，可在班級工作群尋找該科目老師的幫助，特別是較弱科目。
（四）家長層面
1.按時督促學生起床和學習，能夠真正自覺地進行學習的學生不多，絕大多數需要家長們的監督，所以家長朋友，嚴格按照學校佈置的相關時間段督促到位；
2.家長朋友們一定要按時將學生五個時間段的學習情況拍照發送至班級微信群，便於班主任和科任老師的監督；
3.同時，家長朋友要密切關注學生在利用網絡平臺學習過程中的手機使用情況，避免學生藉機做一些與學習無關的事情。
同學們，本次疫情是否讓大家明白和了解讀書的目的和知識的重要性呢？鍾南山教授20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修學習，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，奔赴武漢，與“新型冠狀病毒”戰鬥，著實令人佩服。我們也要立志做一個像鍾教授那樣有知識、有擔當的人，今日事今日畢，同學們今天的作業一定要今天完成，該補做的一定要補好，學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。希望在不久的將來，我們身邊也能出現一批像鍾南山教授那樣的傑出人才！
時光匆匆不等人，你現在對自己的放縱與懈怠，將是你明天的絆腳石！同學們加油！中國加油！
