紫涵5699
孩子不愛學習普遍是因為父母干涉安排太多，或者學習方法枯燥。興趣是最好的老師。尊重孩子的想法，看得到聽得到他們的需求，從他們感興趣的事情一步步引導。有成就感就有興趣，順便建立了自信，以此慢慢延伸開去。當然活潑生動的教學形式很重要。接納，鼓勵，肯定更重要
璧琢軒
我孩子今年16歲，以前小時候還是很乖巧聽話的，可前一段時間，我工作忙疏忽了他，由於沒怎麼管他，他就在外面鬼混，染了一堆壞毛病。現在總是找我要錢和他的那些所謂的朋友去KTV，或者去打遊戲，不給就偷偷趁我不注意拿錢。孩子的學校老師也經常找我談話，說他最近很叛逆，上課偷偷玩手機，成績直線下降，還經常逃課，叫我對孩子用心管一管。可我現在是說教他，他當沒聽見，還總是是頂撞我，有時候說多了還會跟我吵起來，我也動手打過他，但是沒什麼效果！我現在真的心好累，真的不知道怎麼教他呢！我這個家長當的真的好失敗啊！有跟我差不多情況的家長嗎？我想學習下你們是怎麼教育孩子的。
1王亞南
第一，家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上，再從以下幾個方面瞭解孩子的情況：①在學習上是否盡了全力？②你是否認為自己無法搞好學習？③你需要什麼幫助嗎？
第三，應向孩子的老師、同學或朋友瞭解孩子學習上的問題所在。①孩子上課是否用心？作專是否認真？能否按時完成？②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什麼消極影響？③孩子的特長是什麼？興趣是什麼？能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。
第四，父母順做到了下幾點。①當孩子遇到困難時關心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮鬥。②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老幹預，老指導，老幫助。③教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善於從失敗中找出成功之路。④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼，迴避學習，不願再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。有的家長許若孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什麼獎勵，如果考不好就給什麼懲罰。其實，這並不能促使孩子好好學習，因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚，而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。這種激勵方法，可能會使孩子過於追求表面的分數，採取投機取巧、作弊、欺騙等手段。很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。其實，考試難度對分數影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分數，就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數，坐井觀天，只看絕對數或只看自己在班上的名次，不利於孩子自我認識能力的發展。家長對考試分數的種種不合理態度，對孩子心理的健康發展影響很大。因此，要擺正考試分數的位子。考試分數固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。要把掌握知識、發展能力作為孩子的學習目標。我們應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構，把發展孩子的全面素質擺在比考試分數更重要的位置上。家長應從培養孩子的學習興趣、學習習慣，改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手，來提高孩子的學習成績。應在孩子好好學習時多加以表揚，不應該在孩子得好分數時過多地獎勵表揚。
實體店突圍落地導師
孩子的教育就像是修剪樹枝，父母的教育尤其重要，學校教育只能是在專業技能上提高孩子的成績，孩子往往會在回到家之後 放鬆對自己的要求。
據我多年的教學經驗，大部分學習成績好的學生學習萌芽植入的都比較早，意思是說，他們更早的明白學習的目的和樂趣，從而建立起在學科上的優勢，這是一種良性循環，咱們上學的時候都有一種感覺，你學哪科學的好，那你學的就越有勁兒，也是一個道理。
如果你的孩子還沒有建立這種循環，那我建議你多在學習上引導他，可以有一些物質上的獎勵，比方說你這次考多少分，給你一個什麼獎勵，這叫目標引導法，但是家長切記答應的承諾一定要百分之百地兌現，如果兌現不了那就前功盡棄了。
如果目標達成法不能刺激他學習的目的，那就要多注意他的學習過程，如果是小學階段最主要的還是學習習慣，在家寫作業的時候是不是有拖延症，遇到難題的時候是什麼反應，家長要多注意這些學習習慣，儘快讓他養成好的學習習慣，這個是老師很難去管的，家長要多注意這些。
如果學習習慣沒問題了，那就需要讓他明白學習的真正目的，必要的時候走出去帶他學習知識點在實際生活中的應用，或者去面對一個生活難題看他怎麼解決，總之每個孩子都有自己的優點，這個需要家長成為“伯樂”，去發現孩子的閃光點，這個過程可能比較快也可能比較慢，這就需要家長多花些心思在孩子身上，希望能幫到你。
設計藝術生活
對於孩子的教育上一定不可以隨意打罵。
作為有孩子的父親，我有幾點經驗僅供參考：
首先、要降低自己的姿態，與孩子“平起平坐”。讓孩子在心理上對你放鬆戒備，讓孩子覺得你是在跟他一起學習，而不是要求他學習。
其次、在教孩子寫字或是讀書時，教了數次之後孩子還是不會時，一定不可以隨意打罵或是大聲斥責。若是這樣的話不但不利於孩子的健康成長反而會導致孩子逆反心理的形成。我們正確的做法是和聲細語地循循善誘。
最後、當孩子達到你所設定的目標時一定要及時地給予鼓勵或是獎勵。這樣孩子的信心得到了很大地激勵。我個人覺得獎勵對於孩子學習性地激發更大些。
諸暨阿列
大家好，我是軒寶趣味，很高興回答這個問題。
這個問題是：孩子不學習，我該怎樣去引導他？
1.瞭解孩子的生理與心理特徵
孩子與成人的生理、心理特徵相比具有較大差異,這就決定了孩子獨特的學習方式。成人的學習更多著眼於書本知識技能和經驗等,而幼兒階段孩子的學習更多從物體的色彩、圖畫的線條等表象來進行認知。孩子對事物有獨特的視角和解讀方式,將成人的想法和感情強加於孩子,是件愚蠢的事情。家長應該試著用孩子的眼光去看世界,用孩子的思維方式去理解他,創造種輕鬆愉快的學習環境,保持孩子學習的興趣,並且養成良好習慣
2.和孩子一起學習
孩子年齡小很難安分下來獨自看書這就需要家長抽出時間來進行親子共讀,逐步引導孩子對書本感興趣。兒子原本也不愛看書,每次買了新書給他,他都只看幾眼就扔到旁邊。後來我改變了策略,和他一起閱讀,用生動的語言、形象的動作描繪書中故事,有時還編些琅琅上口的兒歌來複述。堅持一段時間後,兒子慢慢地對書本閱讀有了興趣,喜歡找我起看書,興趣也越來越大。\n
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軒寶趣味
孩子不學習的原因：
1、不喜歡老師。老師比較嚴格，對老師產生恐懼感，從而失去對學習的興趣。
2、學習難度大。學習難度係數過大，可能使孩子受到挫折，失去信心，所以不學習。
3、家庭榜樣作用的缺失。隨著科技的發展，現在無論何時，大人們都各自拿著手機，孩子們有樣學樣。
4、學習強度過大。過多的學習壓力，使孩子產生厭學心理，致使孩子不學習。
總之，不學習的原因概括來說就是，對學習失去興趣，應該樹立孩子對學習的興趣，需要老師家長的共同努力。
1、樹立孩子學習的自信心。適當的鼓勵孩子，使孩子對學習感興趣。
2、瞭解孩子的基礎，合適的題型可增加孩子的成就感。
3、多觀察孩子，瞭解孩子最需要的，也許他通過不學習來引起你的注意，所以多陪陪孩子吧！
上官蔯
冰凍三尺非一日之寒，孩子不愛寫作業絕對不是一天兩天形成的！孩子沒有約束性，沒有自主性，就是因為在蜜罐裡！有必要帶孩子去看看那些乞討者，工地上的力工等等，問問他以後要這樣嗎？要這樣的話就不用做作業，不想這樣就去好好做作業，好好學習。
棉依商貿
最好的引導就是氛圍打造，好的氛圍才會有共鳴
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行者小哥
我家寶寶愛玩手機，也是很頭疼的，我會讓他先學習下然後獎勵玩一下手機
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