林延山
專科的學習，更多的是瞭解各個專業課程的知識技能，達到入門水平，你就算是很成功了。
真正的熟練精通，還是要經過實戰經驗的鍛鍊，在校生提前獲得社會實戰經驗也是一個不可多得機會。
只要不影響你畢業，也能兼顧學校專業課程學習的前提下，還是推薦你多做些項目提前積累經驗的。
因為等你畢業的時候，用人單位的HR首先會問你有沒有做個項目的經驗，如果有，那麼恭喜你，你比其他同學更佔優勢。
萬花叢中過
很高興為你解答
建議你跟著老師從實戰中積累點經驗，畢竟紙上得來終覺淺，學校的教程只是領你入門，只有在實際工作中遇到問題，想辦法解決問題，成長才是最快的。也能從中找到自己感興趣的方向。這是一個很好的機會。
我也是專科出身，實習一年後升的本科。在學校成績再好，也不要驕傲，社會競爭激烈。現在學這行的人很多，重點本科、研究生、博士生一捉一大把，專科生沒有點經驗連實習工作都很難找。而且現在也不像幾年前，崗位競爭壓力大，可能你投的某個崗位，有上千人跟你競爭，如何在殘酷的競爭中脫穎而出，那就只能靠能力，靠不斷的學習，走在大多數人的前面。
假期建議你嘗試投些簡歷，有面試機會可以去看一下，提早認識自己的不足，提前做準備。我專科畢業那會以及本科畢業那會，到了找工作的時候，才大批人從安逸中醒來，但也遲了，校招讓他們清醒的認識到自己與崗位要求的差距。
相比社招，校招要求更高，因為考慮都沒有什麼工作經驗，企業都想找基礎好的，邏輯思維能力強的，也很注重學歷，基本沒有大公司會校招招專科生進開發實習崗，有也是少數。
如果沒有好的鍛鍊機會，也建議你自己做些項目，也建議多參加一些比賽，比如中國軟件杯。
你們老師邀請你，說明你們老師認可你，也證明你基礎好，學習成績好，願意培養你。報酬不要看得那麼重，現在以及剛出社會的時候，還是願意吃點苦好。我專科畢業那會，實習工資才2k。
IT小吳的職場故事
應該去！
黃有璨老師在《運營之光》這本書中提出過一個叫做“回報後置”的概念。我們在做一件事的開端時，如果思考了很多做這件事情的回報，那麼在執行的時候一定會有所顧慮，不能拼勁全力。我們先不考慮回報的問題，先全力以赴去做，再來看看會有什麼意想不到的收穫，比如:
1. 收穫經驗:通過做項目的過程，你可以收穫作為一個在校程序員不能體驗的項目運營的經驗，可以從頭到尾瞭解並總結項目中的重要節點，未來在你的個人履歷上有所幫助。
2. 結識人脈: 在校內做程序員的工作接觸面比較窄，而真正出來做項目是不一樣的，更多接觸社會各個層面的人，每個人的立場和觀點的不同能給你帶來很多衝擊，同時帶來很多的機遇。也許認識了某一位，將為你打開你的職場通路。
3.開放思想:如你提到你的學歷是專科，目前從事程序員，那麼通過一個實踐的項目工作，你可以對目前的知識體系進行復盤，一則檢查自己專長是否足夠優秀，用不用在某個方面再進行進修，二則通過了解不同的崗位，也許可以跨職位發展，成為懂程序工作的銷售人員或者架構師？
以上幾個供參考，先入手，後考慮回報。生活從不辜負努力的人！加油！
有請全場最佳輔助
可以跟老師做項目。
在學校這是普遍做法，基本上屬於雙贏。
對個人而言，理論必須付諸實踐，通過具體項目，你會發現有哪些不足，而且通過團隊合作，有老師指點，你能學到更多知識。
另外在校期間做幾個具體項目，畢業找工作也有優勢，很多公司會問你有沒有具體案例，這時候就可以把以前的項目拿出來吹一下，但是千萬別吹過頭，面試人員很容易識破。
做項目數量3-5個，沒必要做多了，觸類旁通就可以了。
CAD2D3D
應該去。
老師看好你，說明你基礎好，能夠在老師的指導下做項目的相關工作。
恭喜你。
一是不是誰都有這個機會的，實踐是檢驗你學習的成果，早早的實踐更能促進學習，更在老師的指導下進步更快。
二是在老師指導，那升本科也有很大的機會，抓住機會。
三是在老師的人脈下，早早的接觸公司，為就業早做打算。
真的是“一箭三雕”。恭喜！
一定和老師搞好關係，勤快點，吃苦耐勞，多上老師家跑跑，去的話買點東西，別空著手[耶]。
情到深處漸濃
去啊，你還是在校生，免費讓你去實戰，兩者你情我願，何樂而不為，先不要想著掙錢的事。
一笑平川百媚生
一、目前按照僅有的情況分析，老師肯定覺得你的能力可以，但是你缺乏項目經驗，老師可以給到你；
二、老師在這一行裡面有他的資源和人脈，你去幫他做項目，如果老師認為你人品可以，一定會給予你機遇和平臺；
三、這個就是你謝師恩報師德的很好時機，同學們會覺得你和其他人不一樣，老師青睞有加，你也願意為老師付出。
綜上所述，有三利而無一害，可行可行。同時，你遇到問題能在這裡徵求意見，證明你善於多方面尋求解決問題的方法，非常不錯的年輕人，祝福您！
馮華龍市政職業經理人
必須去。
老師看好你，說明平時老師還是比較認可你的，能夠在老師的指導下做項目的相關工作，對你的能力提升也有好處，也可以為你以後進去社會積累人脈。
恭喜你。
一是不是誰都有這個機會的，實踐是檢驗你學習的成果，早早的實踐更能促進學習，更在老師的指導下進步更快。
二是在老師指導，那升本科也有很大的機會，抓住機會。
三是在老師的人脈下，早早的接觸公司，為就業早做打算。
真的是“一箭三雕”。恭喜！
一定和老師搞好關
用戶883639569628541
先說結論，應該去，但需要平衡學習時間，原因如下：
1，首先學生時代，對於工作的理解是非常淺的，跟著老師做項目可以加深對於知識運用的理解，可以讓自己對以後的職業定義更清晰，更明白自己以後想幹什麼，可以精準的學習。
2，如果想進互聯網大廠，學歷肯定越高越好，如果有升本，考研的打算，規劃好時間，這麼不能因為項目耽誤核心價值目標的推進。
