素人李貳蛋
看手機已經成為一種病：我們每一個人程度不深的都染上了這種現代病。看手機原本是可以幫助學習的一種方法或途徑，但實際上，看手機只是一種慣性的行為，它在讓我們瞭解世界的同時，禁錮了我們的靈魂。
作家五月
手機是雙刃劍！
既是學習工具，
也是遊戲工具！
老夫天玩手機，
一天大約十六，七個鐘頭！
餘下時間是看頭條新聞與參於各種評論。
在群裡解答群友提出易經中有關風水，
命理的各種疑題，開展學術研討，每一天過得
頂有意義的！
自孩子教會老夫手機上網以來，總覺自己
已容入新科技時代！而且覺得與年青人一
樣當時代弄潮兒……！！！
自覺年輕了很多！
沒有落伍，沒有被時代淘汰！！！
與時並進！
樂在其中！
簡單的，不給孩子玩手機是十分錯誤的！
關鍵是引導孩子怎樣用手機！
絕不可迷遊戲！
建議國家嚴禁不健康的暴力，低俗，黃，流，賭，毒
的遊戲軟件！！！
及視頻！！！
手機，時代學習各種先進文化的工具！
必須為玩手機正名……！！！
……！！！
朱群老師四公專頁
只是用做通訊快捷方便的手機，現在越來越顯現出，它在各個領域的優越性了。
單說用來學習也是一個很好工具，它體積小，便於攜帶，無論你想看什麼，都能找的到。真可真謂方寸之地，容納大千世界。
但有人特討厭別人看手機，那也得看你是什麼時間看？若家人團聚，有客來訪或參加會議，以及影響別人休息等情況下，你不顧別人的感受，只是一味地衷情於手機，別人肯定是煩的。
將手機用於學和了解大千世界，是很好選擇。可用於玩遊戲及觀看不良視頻，那就不受待見了。
冷眼觀世666
雜文論壇:“究竟怎樣才算學習，有人討厭別人看手機。難道看手機就不是學習？”現代時尚新潮文化傳承形式多樣，異彩紛呈。勤奮上進與虛心好學者可以通過媒體中介，電視廣播、新聞載體、手機視頻、上網訪談、特色聊天等諸多途經或渠道，屆時獲得個人喜聞樂見的各種有生命意義及社會價值的重要信息。孤魂野老獨步江湖，以風情豪客之網名，行走在字裡行間的古風神韻創新天地與家國情懷熱烈追逐和醉美暢想之崇高境界之鶯歌燕舞、鳥語花香的夕陽重晚情、人生幸福樂園。在頭條公眾號這樣一個愛心奉獻，四季如春的平等公正的人間亮酷舞臺上，放飛雙翼，理想昇華。身體力行、堅持始終。不忘初心，擺正三觀。把握方向，感恩戴德。為人民效力，為祖國歌唱。我的創作與學習，始終與頭條號公眾平臺為良師益友，向諸多社會名流、各界專家虛心求教，修身養性，更上層樓。從2018至2020年以來，學習熱情日新月異。創收成果形勢喜人。僅今年元月至二月期間，創作詩詞雜文先後有十餘篇獲得公眾號平臺及時推薦到頭條首頁公開發表。值此，我以感同身受的人生經歷，開誠佈公地告誡一切勤奮上進、虛心好學的青年朋友們，時尚才郎秀女:大家要敞開心扉，解放思想。放下包袱，輕裝前進。通過頭條公眾號平臺，廣交天下有識之士，學有所長，補其之短。開心快樂展示自我形象，創新未來風采！！
江湖浪子風情豪客
你好，我是高倫，很榮幸回答你的問題。看手機得看你看的什麼？看的東西有沒有價值？天天看手機自己有沒有實質性的長進？業務能力和賺錢的能力有沒有提升？如果都沒有，那你就是在浪費時間。
我也天天看手機，但我大部分時間都是在學習或者創作，因為不學習就沒有內容可以創作，只能邊學邊創作。這是我創造價值的一種方式，也可以是你的方式！今日頭條自媒體是個不錯的選擇，也是一個趨勢。
討厭你看手機的人，肯定是知道你看的是什麼！不然也不會討厭，你如果能通過玩手機賺到錢，可以直接發個紅包給他，然後告訴他這是玩手機賺來的，他還討厭麼？肯定要屁顛屁顛的向你討教了吧？
玩手機不要緊，關鍵是不能影響自己的專注力，自媒體人天天玩手機，他們就是靠專注力來創作有價值或者有吸引力的內容，吸引粉絲的關注，如果粉絲奔著價值來的，那就是在學習，如果是奔著好玩來，那就是在娛樂。
覺得有道理就關注下，有意見請在下方評論。
高倫
看手機是一種最差的學習方法，學習效果遠比大家想象中差得多。
上網最大的功能是兩個：信息傳播與交流，信息儲存與查閱。
看手機學習，主要利用了信息傳播高效快速的功能。
交流而言，手機其實不適合交流相對複雜的內容。
①冷冰冰沒情感
②難以通過長期交流建立信任度
③難以實時對話就不懂之局部深論
④作者與讀者關心問題不統一之時，讀者無法延展到自己想討論的問題
⑤由於短時間和超量同時具備，造成讀者往往難以消化吸收
這些特點阻礙了通過手機學習的效果，基本無法達到學習目的。
查資料的確方便快捷信息量超大，難點在於分辨對錯困難。同樣一個問題的判斷，當正反意見同時具備時，會有茫然感。
比如這種回答問題。一個問題提出，答案少則三五個，多則幾千個，如此多的回答量且各種意見千奇百怪，讀者最終只能選擇自己認同的意見。
你認同的，其實就是你舊有的知識體系已經做出的判斷，等於是複習自己的知識結構，並非學習新知識。
當然“溫故而知新”也是有可能的，只不過即使有新知也不會很多，而且絕大多數人還做不到這點。
學習一般分為兩種，①新信息，②新思想，而新信息必須符合自己舊有的知識體系才具有效力，新思想卻要打破舊有知識結構，重新組合出完全不同的新判斷結果。顯然，新思想更具有學習效果。
正因為學習新思想更有效，所以學習難度也更大，遠遠超過新信息的學習難度。所以也就更不適合通過手機電腦網絡來學習。
巨量的新信息撲面而來良莠不齊，學習者基本無法判斷對錯，誰都會下意識選擇自己能接受的，稍微讀一下，沒看懂或不認可，一般而言你立刻就會放棄了。
所謂新思想，是與舊有體系不同的，甚至是相悖的。這種東西，是和讀者從前十幾年幾十年建立的結構體系相抗衡，所以被接受的難度一定特別大，同時，一旦是真有價值的，對讀者的幫助也是特別大的。
這種學習，希望通過手機學習完成，基本上不可能。
何處是家鄉
手機就是一種交流工具。起先我忌諱手機。只是為了照顧老父親利於跟小妹聯繫才購買了200多元的三星小手機。確實感覺到了方便。之後更換了幾個手機，現在我使用華為手機。利用手機瞭解國內外大事，與親朋好友互通信息問候，在頭條上採擷真善美的知識，參與評論。現在已經離不開手機了。現在手機就像一個好朋友，伴隨身邊，為我所用。與時俱進也靠手機的有限功能。當然要克服看手機上癮。適當的看手機，滿足知識需要後，不影響自己其它的家務活動。在手機上學習和讀紙字書結合起來，會更利於進步。
舒心姥姥
所謂討厭你們看手機，一定是看手機太沉迷耽誤了什麼？
春天12133
學習是一個很大的概念，俗話說，處處留心皆學問。也就是說，學習的方式方法有很多，學習的地點也有很多。如果討論學習，即使長篇大論也未必能說的完。
從問題中我感覺到，這裡所謂的學習，應該指的是讀書，或者說信息的收集方面的學習。同樣，這也是一個很有趣的問題。
在傳統文化而言，信息的收集主要靠讀書，因此，在長久以來，讀書被認為是一種神聖的行為，很多人想要讀書而不得。因為無法普及到所有人，有比較神聖，因此，讀書被賦予了很多讀書以外的內容，比如黃金屋，顏如玉，比如當官。在這種額外內容的加持下，讀書的行為也變得更加雅緻，比如紅袖添香。
這些被賦予的額外內容，好的方面是可以讓人對於知識產生一種尊重和敬畏，而心存敬畏和尊重，才能靜下心來學習，同時，這種額外內容，能讓讀書人更加珍惜知識的學習。但同時，也會偏離了攝取信息的初衷。
這就衍生了一個話題，學習到底是為了什麼？提高自己、攝取信息、還是休閒娛樂。
瞭解這個重要的問題，或許就能找到一些學習的重點和方法。
在現代的社會中，信息量遠大於古代，因此，人們對於信息的需求量空前大。在這種條件下，皓首窮經並不是主流。人們需要通過手機等現代設施，進行碎片化學習和信息的積累。這種碎片化的學習和積累，可以最快的獲取有用的信息，也可以利用碎片時間，來吸取一些知識，讓工作效率更高。
但手機收集信息也存在很大弊端。
弊端一，獲得的信息過於碎片化，不夠系統，因此，對於知識的吸收很難全面理性客觀。
弊端二，信息量大，但良莠不齊，大量虛假和不理性的信息會嚴重影響自己的判斷，而從這種大量信息中或者有價值的信息，需要長時間的訓練才能達到這樣的能力。
弊端三，額外信息太多，可能會在信息攝入的過程中，受到其他影響，以至於忘記了原先所想。
弊端四，絕大多數人看手機會產生依賴心理，往往並不是為了攝取信息而看，純屬消磨時光，這種信息攝取，時間會長，但收效甚微。比如刷小視頻。
弊端五，手機中的電子書，會讓人產生厭煩情緒，雖然手機可以存儲大量書籍，但手機看書產生的疲勞感會更強，厭倦感也會更強。
凡事有利有弊，學習的方式很多，需要根據你的實際情況，確認選擇什麼樣的方式。
舊書齋
學習，有很多方式，不一定非要看什麼東西，才叫學習，生活中，工作中，遇到不懂得事情，向別人請教，就是學習，查閱資料，看書讀報紙，也是學習的過程，至於看手機，現在人玩手機，基本上都是聊天，拍視頻，看視頻，玩遊戲，真正用手機學習的還真沒幾個，再有就是，現在的人基本上離不開手機，可以不聊天，但是不能不看手機，大人這樣，小孩也是這樣，尤其是在家裡，兩口子，本來可以聊聊天，結果兩個人人手一部手機，各玩各的，現在的人與人之間有多冷漠，就從家裡玩手機開始的，所以，在家裡，在工作單位，有人討厭玩手機，是很正常的，因為這個會影響你的工作，以及和家人的正常交流！
