user7773452317819
今晚恰好和妻子討論起這個問題，因為老師誇女兒（大班）說她能用左手使剪刀、畫畫很厲害。然後默默看向兒子（中班），這才發現，原來他也是左撇子。
然後妻子就很高興的噼裡啪啦的一堆自我陶醉，例如用左手的孩子聰明，用左手的孩子右腦發達...
個人是相信科學的，也就是上述妻子所說的孩子用左手的好處我並不懷疑，但是有什麼關係呢？一些家長會因為“左手常用對右腦有好處”而強迫孩子使用左手，就如題主一樣情況：認為用左手不好，強迫孩子用右手。
以前我們一直沒留意他們對手的使用習慣，他們並沒有因此長歪，更沒有刻意訓練，或者以此給他加上標籤。
無論是左手還是右手，首先，請尊重孩子自身。只要他的慣用手不會給他帶來麻煩，對他的成長有負面影響，左右手又有何不可？
在這個問題的背後，隱藏的是家長的自我和孩子的自我衝突的問題。
我們常常認為我們是對的，用我們的習慣和標準去衡量孩子，要求孩子，藉口是“為孩子好”，到底不過是以此為藉口，操縱孩子，最終讓孩子受傷。
回到問題上面，孩子的慣用手對孩子的成績是否有影響？
很明確回答你，有。本來他用左手好好的，然後在沒犯錯的情況下，被強迫用右手，強迫改變自己的生活習慣，這給了孩子壓力。模式是這樣：寫字=》被強迫用右手=不開心=》寫字是一件不開心的事情，讓父母嫌棄我=》我討厭寫字=》成績差。
那麼，要改回左手嗎？他剛剛適應了右手寫字，現在又要他用左手寫字，這個適應過程需要時間。舉個例子，本來右手寫“我”用3秒，現在要改回左手，點橫豎撇捺全部推倒重來，寫“我”字要用13秒。
問題，不在於孩子，在家長身上，孩子喜歡用哪個手就用哪個手，尊重孩子，從接受他的慣用手開始。
淅爸育兒記
成績好與差和左右手無關，我弟弟從小也是左撇子，讀書時強制他用右手寫字，成績不是一樣的優秀。現在是寫東西用右手，幹活用左手。我高中的數學老師也是左撇子，但寫教案時用右手，寫黑板是左右開弓。
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