語文學的是什麼，"字，詞，句，段，篇“，其中“句子”學習佔有非常重要的作用，造句這種練習，既可以考查學生對詞語的理解，又可以考查學生對詞語的運用，所以在小學語文考試中，造句是非常常見的練習。都說小學生的想象天馬行空，還真是這樣，看看這些句子造的，讓人笑出鵝叫的聲音，網友們紛紛評論，都是人才呀。
這是一個小學生在你考試時候的造句，前面的還算挺正常，到了用“一……就……”造句的時候，學生寫了：爸爸一回來，叔叔就躲到櫃子裡。這個句子從詞語運用，句子完整方面來說，倒是沒什麼問題，但是這個語境讓人浮想聯翩，結合下一句“有時候……有時候……”學生寫的：王叔叔有時候來，有時候不來。看了這些句子，老師都懷疑是不是破了什麼案了。
這個學生看來爸爸的愛好頗有了解，用“一邊……一邊……造句”，他寫的是：爸爸一邊開車，一邊看美女；用“不僅……還……”造句：爸爸不僅愛玩手機，還愛看美女；“即使……也……”，這個學生寫的是：即使爸爸再忙，也會抽空看美女；用“無論……都……”造句：無論發生了什麼事，也改變不了爸爸愛看美女的心。如果你是老師，看到這樣的造句，你是打勾還是打叉呢？老師心裡只怕要嘀咕：你爸爸這麼愛看美女，媽媽知道嗎？
這道造句題中出現的詞語都是很常見的，但是這個學生造的句子有點無厘頭，巧妙地避開了正確答案。“如果”造句：罐頭不如果汁好吃；“天真”造句：今天真熱，是有用的好日子；“十分”：弟弟數學只考了十分，真丟臉；“從容”：我做題都是從容易的做起；“難過”：我家門前的水溝很難過。看了這些句子，不由得想起我班上孩子用“要麼……要麼……”造的句：青菜五塊錢一把，要麼？要麼？
這又是一個奇葩學生的奇葩造句，好好的題目，硬是給做成了段子。“又……又……”：我的媽媽又高又矮，又胖又傻；“陸陸續續”：下班了，爸爸陸陸續續回家了；“其中”：我的其中一隻左腳受傷了；“你看”：你看什麼看！沒看過呀！“一邊……一邊……”：他一邊脫衣服，一邊穿褲子。不知道學生這是對詞語有什麼誤會，還是有意來搞笑的。
這是出現在一張試卷上的兩道造句，老師給了兩個大勾，說明造句本身是沒啥問題的。但是老師這心裡可能還是有點刺撓，比如用“有了……有了……”造句，學生寫道：媽媽有了二胎，老師也有了二胎。這讓老師很無奈，連忙解釋，老師只是胖了點，真沒有二胎；下一題用“如果……就……”造句，學生寫的是：如果你不說，我不說，老師就不知道了嗎？這句子有啥毛病嗎？還真沒有，老師都說了：你怎麼這麼人才呀！
這個學生也是個人才，用一個語境，給三個詞語造了句，老師還挑不出毛病，只能給了對。“終於”：我終於考上了大學；“居然”：我居然沒考上大學；“根本”：我根本沒考上大學。相信老師看到這裡都崩潰了，你這到底是考上還是沒考上呀！
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