假期在家陪娃寫作業,孩子不積極配合,家長有何高招?

溪水清清


愛玩是孩子的天性,作為家長一定會了解孩子的特點,要根據孩子的特點,採用適當的措施加以教育,並制定相應的計劃。我認為:

一、要注意培養孩子的思想品德

有些家長的教育理念上認為,“求知"大於“做人"學而優則仕",“萬般皆下品,唯有讀書高"。輕視對孩子良好品德的培養。家長要注重孩子創新思維和良好個性的培養,對孩子自理能力,動手能力的培養。要以身作則,言出不行,在思想和行動上影響孩子,做孩子良師益友,在日常中培養孩子的良好行為習慣,有了良好的行為習慣,其它的就會迎難而解。

二、對孩子要獎罰分明,信任孩子,賞識孩子。

首先要根據孩子特點,和孩子一起制定適宜的,可操作性,勞逸結合,內容豐富的假期計劃,內容包括:學習內容、作息、鍛鍊、勞動、玩(看電視、玩電腦、遊戲)外出活動等等。其次,要付之行動,要相信孩子,賞識孩子,要獎罰分明,孩子的興趣是探索世界,越是不會幹就越想幹,會了就不幹了。要充許孩子犯錯,錯了,就要指出,想方設法改進。孩子做得好,就要獎歷。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得點滴進步,甚至要學會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永遠是他的後盾。

總之,家庭教育工作絕不是可有可無,可硬可軟的事情,在孩子成長中,起著關健作用,唯有持之以恆,從一點一滴做起,孩子才會長成參天大樹。


水中月35491


可以從以下幾個方面著手:

第一,家長要做好榜樣,營造良好的學習氛圍。不可以家長自己只顧刷手機、看電視,卻要求孩子做作業。在孩子做作業的時候,家長最好在旁讀書陪伴。

第二,為孩子設定合理的工作量。假期作業一般較多,孩子也不能一下就寫完,容易懈怠,家長可以為孩子合理安排每天的工作量,完成即可去做他(她)喜歡的事。這樣孩子心裡有盼頭,寫作業的速度也會加快。

第三,遇到難題家長要提供幫助。孩子寫作業難免遇到不會的難題,如果不能得到及時的幫助,就會挫傷孩子的寫作業的積極性,打擊孩子的自信心。家長如果會,就要及時幫助孩子解決;家長如果不會,就要協助孩子通過各種渠道把問題搞懂,例如請教同學、老師。

第四,多鼓勵孩子。如果孩子作業完成質量有所提高,速度比原來快,要及時鼓勵,越誇孩子的自信心就越強,也有成就感,寫作業就會更專注。


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1.首先作為家長要以身作則。不能用大喊大叫的方式。

2.可以在孩子剛放假的時候兩人建立假期計劃和安排。不僅孩子安排好自己作業學習等方面的,作為家長也要給自己制定一定目標。學而不思則罔。

3.家長以身作則,給孩子創造一個學習的氣氛和環境。


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讓孩子愛上學習,興趣最重要。首先應該養成知道自主學習的習慣,然後一步一步培養孩子學習的興趣,從解決一個小問題開始,讓孩子感覺到學習的成就感,進而愛上學習,



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首先,你陪孩子寫作業一定要給他定一個目標,比如說今天從哪做到哪,做完了就有獎勵或者可以讓他自由安排時間,他的自由時間你就不能再安排別的作業。其次,要明確表明你的態度,不要太多的說理,態度要強硬,該完成的一定要完成,然後休息的時候你就不能煩你的小孩在那裡說個不停。


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作為家長,先不要心急,要有耐心。在和孩子打交道時要注意觀察,他的興趣愛好和心理活動是什麼樣的,在寫作業的過程中,你可以跟他互動。 比如他錯的地方,你也假裝不懂或不會,反過來問他,那麼孩子就會努力自己的所學來告訴你,同時也就改錯了或者喜歡做作業了。實在不行按上面回答的那麼做,先打一頓


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反過來你父母給你工作,在你工作時指手畫腳,不停督促,你怎麼想?
孩子的作業讓他自己完成

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王梓Prince2017


你可以棍棒加糖的老式策略,首先嚴格要求,約法三章,制訂好學習,寫作業計劃。當然這個計劃要合理。其次,完成計劃後有獎勵,家長一定要做到你的承諾。最後,多陪孩子玩玩,開心開心。學與玩一定要結合。


晨風沐羽


我家的經驗:

1、營造氛圍,我家從客廳、書記,孩子房間無處不是書,一有空閒一家人一起圍坐,讀書,討論。

2、和孩子一起做計劃,大人、孩子各自一份(學業、工作或待提高改善事項皆可),大人要做好榜樣,又與孩子相互監督,一起討論或吐槽遇到的題目,共同尋找解決方法。

3、培養孩子“玩心”,引導孩子把讀書當“好玩兒”事去主動做,而不是強制安排任務。碰到孩子確實不會做的題目,耐心講解,多種方式舉一反三,而不是一問就不耐煩。


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這事得分年齡來對待,不能搞一刀切!三年級以下的男孩需要你先做個榜樣,並且要說到做到,他們會服從你的安排。四年級以上的孩子,要先做通思想工作,讓他們意識到假期他們的任務不光是放鬆,還有學習。思想通了,行動就會有了,你只需稍加監督。


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