風中少年146144968
你好，我之前開過三年的託輔班，後來考上了在編教師，就不開了，分享給你我在管理模式和存檔的小經驗
關於存檔：
1、紙質版或者電子版均可，紙質版保存期限沒有電子版長，但電子版又需要會操作電腦，所以根據自己的情況選擇即可
2、檔案資料重點記錄每個年級孩子的上下學時間，喜歡的飯菜，討厭的飯菜，午休習慣，興趣愛好等，因為做託管飯菜是最重要的，其次真正瞭解孩子的興趣愛好才能更加留住孩子。
關於模式：
我做的是託管加輔導的模式
1、週一到週五白天託管，下午放學後輔導家庭作業
2、週六補習作文，週日補習美術
3、寒暑假，在這裡多說一點
孩子們放假，但家長不放假，所以我做的是全天託教結合的模式
早上家長送來，下午放學在接走，免除家長上班繁忙的困擾
這一天都做什麼呢，上午講新課，語文數學英語各一節，中午吃午飯和午休，下午處理孩子們放假期間的寒暑假作業，這樣整個下來，他們新課也學了，作業也寫完了，家長也不用忙著接送孩子奔波。
這種模式非常容易招生，希望對你有幫助
你笑起來花都開了
（1）托育班最重要的是生源的問題，沒有足夠的生源，就容易經營不善。（2）老師要比較有耐心，因為托育班的學生基本上都是需要幫助的孩子，所以從老師的角度上來看，耐心和藹比有正規資質更為重要。（3）當老闆要做管理，一定要想好錢怎麼分的問題。如果你參與其中做教學，那麼一定要保證與其他老師的公證公平問題，分紅可以另外，但是不要搞特殊化，把自己的工資和績效定高。（4）托育班的環境很重要，如果裝修不是很豪華的話，那就手工來湊，要看起來像一個有教育者觀念的位置。能讓家長和學生都相信你在這裡面投入了不少情感。
石頭521
過去現在幼兒園裡邊多半是紙質檔案，但是現在互聯網技術越來越發達大部分托育中心的學生檔案信息都會彙總上傳這也是比較保險的方法。光譜貝貝托育中心一般是記錄於自己的app進行歸類存檔，因為光譜貝貝托育中心所使用的多元智能理論是對孩子各方面的發展表現有實時的記錄和更新，他們學生信息歸類存檔的同時，也會對孩子各方面的發展進行分析，數據化。保存的資料更完善一些，價值更高一些。
