瘋癲冬瓜
這個問題由於你給的描述太少，我按我的推測及對這類事的瞭解說說我的意見。
由於父母都要上班，又沒有爺爺奶奶外公外婆幫忙帶孩子，一部分城裡的家長會把孩子送到小飯桌，小飯桌管接管送管吃管作業，確實也為這一部分家長解決了一個難題。但問題在於小飯桌的質量良莠不齊，因此利弊皆有，而且通過我以前在小飯桌的學生來觀察，對孩子學習的影響是弊大於利的，這一點我後面會仔細分析說明。
現在回到你問的問題，老師讓家長不再送小孩去小飯桌了。這個原因我推測有以下幾種可能：
1.小孩在小飯桌的事很影響的孩子學習狀況
我上面說到一點，對大部分孩子來說，在小飯桌是弊大於利的。為什麼這麼說呢？（當然我說的可能不全對，這只是通過我一屆完整的學生得出的結論）小飯桌管接管送管吃管學習，前三點是沒有問題的，但最後一點就不敢苟同了。從我上一屆學生來看，在小飯桌的孩子，除了學習習慣很好以及自我控制能力非常不錯的那一部分孩子之外，幾乎沒有學的好的。原因在於：雖然小飯桌有老師會輔導學生，但總的來說跟‘蜻蜓點水’差不多。一個小飯桌它是不同年級不同學科的孩子全在一起，老師不能統一講，等孩子做好不會的問或者最後統一給參考答案抄。而無論你一開始做不做或者做的如何，最後都有參考答案來照著看，這樣就很容易導致那些學習習慣不怎麼好、成績不好、自控能力差的孩子成績‘雪上加霜’，越來越差。
因此有一個很常見的的現象就是小飯桌的孩子的平時作業都是絕大部分都是非常好的，但是一到考試，會有很多孩子的成績情況跟平時作業不成正比。
如果孩子的習慣、成績、自覺性這些不是很好的話，那老師估計是看到了這一點，友善的提醒你。這樣的話，家長最好自己帶孩子，別再送去小飯桌了。雖然自己帶確實累，但是為了孩子也是值得的。
2.那個老師出於私心
雖然有國家明文規定嚴禁在職老師課後補課家養孩子等。但有的老師私下裡還是會去做這些事，更有甚者佔著自己是老師，家長不敢不同意等暗示孩子去他那裡。現在整個社會對老師的評價這麼低，這一類老師‘功不可沒’。如果屬於這種情況，你自己斟酌一下是繼續去小飯桌還是去那個老師那裡。當然，如果那個老師真是出於這種心理而且確有其事，還可以直接去紀委教育局等舉報，現在抓這個還是比較嚴的。一旦查實，對老師的懲罰也是非常重的。
由於你提供的信息有限，大概只能推測以上內容供你參考。不過作為一名在職老師，根據我的經驗，給你一個建議：如果不到不得已，儘量不要把孩子送去小飯桌，孩子最好還是自己帶。
一隻蟀老師
老師讓家長不要送孩子去小飯桌？說明肯定是學生的表現沒什麼起色，甚至是有所下降！
1.學生的作業質量下降！因為老師可以通過檢查學生的家庭作業來發現學生出現的問題，確實有個別小飯桌是不負責任的，孩子錯了的題直接給孩子說答案，或者是孩子完成的作業質量不高，有的題明明錯著輔導班老師還給打的√，還有的可能會出現照抄作業的現象。這些問題在老師檢查作業的時候是能夠發現的，所以老師建議不要送孩子去小飯桌，一是為了家長能夠監督孩子完成作業，二是要家校聯合，共同提高孩子的成績。
2.學生上課的狀態不佳！有的學生送去小飯桌後，因為那邊的孩子多，管理不到位，學生的睡眠質量沒辦法保證，學生上課有可能就會睡覺，影響聽課，長期下去，這門功課就學的不好了。
3.家長對孩子的不瞭解！孩子一直送到小飯桌，家長對孩子的作業情況就瞭解的不夠，孩子有什麼問題，家長也沒法及時向老師反應，影響孩子學習。
我的建議是，小飯桌可以送，但是一定要選擇負責任的，並且把孩子送去輔導班，不是讓你做甩手掌櫃的，還要積極的配合老師，一起抓孩子的學習。我是陽陽爸，大家在育兒方面有什麼問題，可以關注我，一起交流討論哦。
陽陽爸說教育
不去小飯桌，家裡又沒有人接，孩子丟了怎麼辦。是不是想讓你們去他家
丹丹123879790
老師讓你不要送小飯桌的背後是什麼？肯定是他發現了孩子有某一方面缺點，學習上或性格上，言外之意就是讓家長多陪伴孩子，多教導孩子，去幫助孩子改正缺點。您可以找老師好好的談談，除了家長，老師是與孩子相處時間最長的人，他能發現被你忽略掉的孩子的問題。
小飯桌，只能解決孩子接送問題，吃飯問題，其他什麼也解決不了。家長也不要把孩子“一送了之”，還是要和孩子加強溝通與交流。沒有人能替代父母在孩子成長中的作用。
