將英語變成副科,為什麼有的人極力反對?

君子玉言


曾經,我也很反感英語,究其原因既有作為一名英語學渣的憤恨,也不乏“民族主義”的衝動。今天來談這個問題,我認為首先要搞清楚目前英語對我們國家和個人來說到底重不重要。作為一名研究院所工作人員,工作讓我認識到英語很重要,簡單舉幾個事情:1、論文。搞研究,少不了研究別人的論文等,必須要承認當前很多方面還是西方領先,不學好英語怎麼追趕乃至超越?評職稱,免不了發論文,英語不好多半隻能發國內核心期刊,英語好可以奮鬥SCI、EI,哪樣更牛不用說吧?2、出國。出國談合作、談判、作訪問學者、留學,英語不好怎麼搞?即便只是出國旅遊,語言不通也是個麻煩事,甚至可能帶來安全風險。3、設備。高端進口設備通常只有英文說明書,英語不好使用和維護都有不少難處。國家發展教育事業,是為了培養人才,如錢學森、鄧稼先很多老一輩科學家都是留過學的,英語不好能行嗎?現階段海歸中或許有一些混留學經歷的,但多數都是精英,在各行各業中多處於高層,英語不好的人更難達到如此地位。說英語不重要的人,多是一些一輩子用不上英語的人,事業平臺和生活侷限於國內,難以走向世界。


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我認為英語應該降低分值,現在小學三年級有的一年級開始學英語,我們二年級開始上英語輔導班,已經上了好幾年,真覺得浪費時間,不學又不行,孩子班級95%都上英語輔導班,班級平均分98左右,不學就會被落下,可是花費這麼多時間學習英語有多少意義哪?我大學畢業後真的沒用過英語,而且我認為英語突擊可以學好,也就是以後某些有出國計劃,做科研等專業人士可以專攻英語,沒必要讓天下孩子都這麼學。


紫雅6699


舔狗肯定不願意的,因為他們引以自豪的就是夾雜英語單詞的普通話,比如:這件事我不是很care,我剛剛吃了非常delicious的pizza,還配了貓屎coffee。這是我一個同事老婆的原話,一直說她英語如何如何好,外國空氣好水好人更好,鼻孔始終高揚


我愛俺家2


我贊成把英語改為副課,隨著祖國的復興,要讓外國人提高對漢語的認知和重視,叫他們懂得不會漢語很難融入國際舞臺,把英語變成副課後相應的把思政課提升為主課,加強學習,有英語需求的自己進一步的自我深造,沒有必要把更多的精力和資源放在國家層面學習英語。要努力把漢語作為世界的通用語言,提高國家的軟實力。這也是民族偉大復興的標誌之一。



羲皇故里文明


嗯,也別變成副科,直接取締得了。因為普通老百姓不但學英語沒用,數理化語也沒多大用啊,比如數學,兩位數的加減法平時買菜就夠用了,普通老百姓什麼時候用到微積分啊,理化也根本用不上,語文學學三字經、弟子規、百家姓也就行了,最好是退回到刀耕火種的時代,“民可使由之,不可使知之”,老百姓吃個半飽,不能知道的太多。鼠目寸光、井底之蛙這類人太多了,教育的失敗!!!


月色田園


英語作為必考主科存在幾十年,早已形成一條培訓賣資料的產業鏈,將英語變成副科,肯定動了既是既得利益也是考試裁判者的奶酪,故找來一大堆似是而非的理由,故然改革的阻力很大,但從國家民族利益著想必須改變。

其實英語作為主考科目業已完成階段性的使命,早應修改為選考科目!國民教育的主要目的是讀書育人,整體提升國民素質,為國家培養各行各業的人才。讀書學習往往需要個人天賦,且絕大多數學生不可能都成為科研人員和學者。學習英語擠佔了學生大量的時間,造成母語英語水準均半桶水,德育、體育近乎荒廢。教育的偏向結果,就是培養出不少缺乏社會擔當只會考試的精緻利已者。

當然英語還是要作為主科來學習,只是高考改為選考科目,將必考英語設置到研究生階段。天生我才必有用,將大部分學生的興趣和精力轉移到學習數理化上來,重點提高國民的文化和科學素養。在考試設置上合理分流,人盡其才,各取所長。這樣有成為科研人員潛能和有語言天賦的學生自然會選考英語。社會的分工,使到大量外語專業人才從事專業資料的翻譯工作,這樣就可以使那些沒有選考英語,但有些英語基礎的各行各業技術人員,能夠學習和接收到外國的資料和信息,成效必定更優勝。所以英語是要學習,但完全可以作為高考的選考科目。


本來的生活


實在不明白為什麼有人如此激烈地要降低對英語的重視程度, 甚至要取消學英語,實在不明白為什麼這種問題會成為一個話題,僅僅因為有部分人學不好英語嗎?那是不是學不好數學的人可以因為生活中直接使用數學的時候不多而要求不學數學?物理平常沒用就不學物理?[笑哭][笑哭][笑哭]

語言是溝通的工具,包括英語在內的所有外語是我們與整個世界交流必備的工具,無論是為了向別人學習還是向別人傳播我們的思想和經驗,何況我們現在還不是地表最強,不可自大。有些人說可以省下學英語的時間去學別的東西,我估計那些覺得英語太難、沒有信心學好英語,估計學別的專業知識也不會有多大的成就,因為這至少說明這個人的學習能力和專注於掌握知識的鑽研精神是有問題的。


誰知大夢方覺曉


一是精英階層大多以英語見長,不重視英語不就危及精英地位;二是英語變副課對大量以輔導英語為所長的培訓機構影響很大,機構不掙錢大量人員要失業;三是英語變副課,必然會為國家培養更多理工男,富國強兵不是西方列強所希望的,必然通過代理人加以阻止。


瀚海751


吆喝好多年了估計很難取消,動了別人的奶酪了當然有很多人反對。但是反過來也是動了我們的奶酪,難道我們的奶酪不值錢?我們才是絕對大多數啊!既然國家不好出面取消,大傢伙只能自己來了,見到英語老師就打,一定要偷著打啊!下手別太重。見到有英語培訓機構就潑糞……


稱謂所有人


我建議是願意學的學!不願學的學點基本交流就行了!畢竟出國的人的佔比不高!我英語全班第一,但出社會了一句也沒說過!可見對大部分人來說,英語是強迫學的!隨著中華的逐漸強大與崛起,反而是外國人來中國的越來越多了,他們來我們的土地,我們幹嘛講英語?他不會學我們的母語啊?對吧!變成副課吧!好讓大多數孩子的噩夢消失吧![大笑][大笑][大笑]


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