老師是培養祖國未來接班人的園丁。我感覺現在的薪資待遇已經很不錯。還有必要提高嗎?

三姐愛生活


我感覺,題主如此說,可能是因為李蘭娟院士此前對控制明星高片酬的一番言論吧。

李蘭娟院士曾說:從這次疫情以後,希望國家給年青一代樹立正確的人生導向,高薪留給德才兼備科研、軍事人員。

當前這次全國範圍內的疫情,雖然有抗戰在一線的白衣天使、人民警察、人民子弟兵和志願者們,但更突顯出科研人才的重要性,他們夜以繼日的希望研發新肺炎的特效藥,與之相對比的是那些以前拿上千萬、上億片酬的明星大腕們,除極少數奮戰在一些,多數只是窩在家裡,向災區象徵性的捐捐款,相比之下,重要性如何一目瞭然。

當然,我們言歸正傳,至於說培養祖國未來的園丁的薪資待遇是否也應該提高,我感覺可以適當提高,但也不可過於離譜,畢竟我們好找的是培養那些頂尖的科研人才、軍事人才,而非是普通的教研人員,雖然教研人員的在培養人才方面起到很重要的作用,但是我們更應該做的是,給孩子們樹立一個正確的標杆,科研人員和軍事人員才是國家的棟樑之才。

不過,就目前的科研軍事而言,他們的收入與那些明星大腕相比還是少的可憐,哪怕是農民出身的大衣哥也吊打科研專家,雖然這是市場機制自發調節,但這樣的局面實屬不該。

總之,目前教師的薪資待遇,已經不錯了,關鍵還是那些頂尖人才,如何補足這部分人的待遇,才是問題的關鍵。


鷹眼看教育


我是一位退休教師,說句良心話,我對退休工資感到很滿意,沒有任何埋怨和牢騷。至於在職的,他們的工資幾乎相當我們退休教師的兩倍,我認為已經很好很好了,該知足了,但肯定還存在一些不知足之人,他們主要是不比自己工資的提高,時時刻刻都和明星們、商家的妝入相比,是參照物找錯了的源由!


枯藤殘花


老在講老師的待遇,老師比農民工的技術到底高多少,當老師需要高技術嗎,在中國廣泛的帶薪休假只有老師,他又不是一個高技術產業,能當老師的人太多了。我的意思大家沒看懂,即不低看他也不能把他捧上天,畢竟不是一個稀有技術。我看到一遍文章介紹德國技術工人的工資比大學教授的工資還高,看一個事物要因地制宜而不是形而上學,培養那多為了考式而讀書的人有什麼用,反而浪費了農民的汗水,說白了小初教師就是一個普通職業,普通職業用精料來養反而會引發社會不公,農民打工還要到年底結帳還不知道拿不拿得到手還沒有一個星期天,誰來住持公道。看看俄羅斯的大學培養了不是為了考試的世界級科學家,清華北大在他面前也是有虛名,中國的老師們還有什麼話說,在補課。


顛虎規則


國家的希望在教育,教育的希望在教師,教師的希望在待遇。待遇好了,教師才能安居樂業。

那麼教師現在的待遇好嗎?

我上網查了一下,以一個任職六年的教師為例,看看2019年3月的工資情況。北上廣及沿海城市高一些,每月打在卡上的有五六千,中部地區兩三千,邊遠地區可能還要低一些。一個月兩三千夠幹什麼?年輕人開銷大,“月光族“是常態。工作六年該娶老婆了,房子,車子,彩禮,哪一樣都不是小數目。有父母做靠山的好一些,父母沒能力的呢?這樣的收入情況,你說他們能安心嗎?不去培訓班掙外快才怪呢?所以才有教師補課屢禁不止的現象發生。假如老師待遇好,白天累了一天,晚上還會去補課嗎?

可敬了,我們中國的教師!拿著全球倒數第三的工資,靠無私奉獻的春蠶精神,撐起了大國的教育事業。





語健君


今年的疫情大家肯定都看到了,那麼未來國傢什麼最重要呢?很明顯,就是人才。

未來的世界一定是人才的競爭,那怎麼培養人才呢?靠的當然就是教育。

所以未來的未來教育一定是國家大力投入的一個行業,要想壯大教育,就必須重視老師。

所以老師待遇肯定會提高的,而且非常有必要提高。

第一:只有提高老師待遇,才會吸引到優秀的教師。

現在很多家校矛盾實際都是因為家長對教師不滿意造成的。

老師對孩子體罰了;

老師謾罵孩子了;

老師作業多了;

老師區別對待孩子了等等。

這一切的根源是什麼呢?很簡單,因為老師的素質還有待提高。

如果老師待遇上去了,優秀人才自然能吸引進來,那麼家校關係也一定會更和諧。

第二:只有提高老師待遇,老師們才更有幸福感,工作動力才更強。

這是毋庸置疑的。

雖然我們老師待遇目前已提高不少,但是不可否認,很多地方的老師待遇依然不高。

有些農村教師寒暑假還要去城市打工以維持家裡生活開支;學校的男教師越來越少。這些都充分說明,這個職業還沒有足夠的吸引力。

當然,社會上很多人也說了,老師工資夠高了,每年還有寒暑假,不能再漲了。但問題是,大家都感覺很高了,為什麼很多優秀人才還不願做老師呢?

我們這裡老師招聘,中小學,大專及以上學歷即可;高中二本即可。這個標準老師素質很高嗎?

如果老師待遇還是如此,那麼未來的一天,你的孩子的老師可能就是某個大專畢業的學生教的?到了高中,可能就是某個你從未聽說過的二本院校的學生教的?

每個家庭都有孩子,每個人都希望自己的孩子遇到一位優秀的稱職的好老師。但為什麼好老師不能享受足夠好的待遇呢?

目前經濟社會,大家都渴望好的物質生活,年輕的一代更是如此,沒有好的待遇,人家為什麼要來做老師呢?

所以,如果你希望你家孩子讓優秀的教師來教,那只有一種可能,就是提高老師的待遇。不然,你就別想了,也別埋怨老師了。

大家互相忍耐吧。大家說呢?


人生如夢LLH


教師工資說高不高,說低不低,實際上現在是比較適中的,正常事業單位水平,和教師的高考成績相比是恰當的,都知道特別優秀的學生很少報師範的。那些說教師工資低待遇差買不起房養不起家結不起婚的都是無病呻吟,造謠的。看過一個縣城教師寫的帖子,兩口子是教師,結婚五年,有房有車有孩,正準備要二孩,只有買房時家裡贊助了五萬,其餘都是兩人婚後自己的錢買的,說再過三年就什麼壓力都沒有了,非常滿足。也看過一個天津新考進編的小學男老師寫的,工資五千多吧,但是公積金高,全加起來近萬,也非常知足。教師找對象一般也都是公職人員國企之類的,兩個人的公積金基本還貸就夠了,何來買不起房一說?看到一些教師發文,似乎不能全款買房,不能一個人的工資養全家三代,就是買不起房養不起家了,貪心不足


Jim64046356


教師類高校教師先不考慮,全國範圍內,中小學教師貧富差距懸殊,這主要跟地域差異有關,偏遠地區和鄉村教師待遇最差,縣鎮級別的教師居中,城市的教師最好,這裡面大家會感覺城市教師工資不低了,近兩年也確實漲了不少,但這個級別以下的教師待遇漲幅相對少,縣鎮級別還有城市級別的老師還有有償補課的情況,這個情況幾乎是普遍的,鄭州補課很普遍,老師週末去教育機構兼職,或者幾個老師合夥租場地辦培訓班,有時候會給校長一些好處,給個方便,基本上有來檢查的這些老師都能提前知道,部分家長敢怒不敢言,有搞培訓班的老師,辦班的收入很高,網上的噴子說老師工資高,主要是這部分老師,當然還有一部分老師清高也好,師德素養高也好,就是不補課,這部分老師過的只是普通人生活!所以,教師工資不能一概而論,個人感覺,不關教師水平怎樣,只要他願意去鄉村或偏遠地區任教,這個地區的教師工資應該比城市要高,因為這些地區真需要老師,想評高級職稱的都得有在鄉村偏遠地區任教5年以上才能證明這個人熱愛教師,而不僅僅是為了評職稱!教育是需要情懷和理想的,教師,醫生,警察等一些職業是需要情懷的,但是國家也要給他們解決好後顧之憂,至少達到較好的小康水平才是合理!畢竟教育決定的是未來,不能只看眼前!


fgw2008


我個人覺得現在老師的待遇不算太高,但也不會算太低。我媽告訴我,他說現在教師的來源主要是靠一些小費。那你想想一個正直的老師,她會接受其他家長的禮物嗎?確實,我可以告訴你一個老師對一個孩子的影響是非常大的,當然家庭也是非常大的。一個真正喜歡孩子,喜歡教育的老師,其實薪資的高低,她都會去做好一個老師的職責。但如果說一個好老師,他因為這樣的一個工作吃不飽,住不好穿不好。那他也會對這個工作喪失一定的信心和決心。中國為什麼有的人越來越有錢,而有的人卻是越來越窮。這是因為很多人在上面剝削剝削在剝削


楊餘楊洋


農村中小學教師工資遠高於當平民的收入!


用戶1587611038524353


現在不是教師的工資低,而是管教師的學校領導們頂著教師的名義工資太高了職稱太高了,還有那些高職稱不教課的混子的工資太高了。


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