【熱點背景】
金秋九月，大一學生懷揣理想踏入大學校園的那一天，意味著大四學生離開校園進入社會，近年來開始逐漸形成這樣的一種窘境，無論是大學生找工作還是企事業單位招聘都面臨一個共同的局面“太‘南’了”有些HR表示招聘好難啊，另一頭大學生也在抱怨，找工作好難啊。
【熱點解析】
就業難又分為客觀原因與主觀原因，我國人口眾多勞動力供過於求，大學生就業的需求不足，產業結構不合理，導致了對大學生這種白領崗位的需求不足，特別是第三產業不夠發達造成的。
專業的設置和相應招聘、招收這些專業的大學生的人數不太適應;對學生的全面素質數育與培養的重視程度不夠;高校招生與社會需求結合不夠緊密，導致高校培養與社會需求的結構性矛盾較為突出;大部分高校培養的學生質量不過硬。
大學生的就業觀念誤區，大學生對自身定位不夠準確。“高不成，低不就”的就業心理更加嚴重影響擇業與就業，不少畢業生覺不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業的青睞，對大學畢業生整體形象造成一定的損害。
對於企業而言，招工荒也是有一定原因的，一般來說，沒有哪個企業是願意主動提出漲薪的，薪酬定得過低候選人不願意來，薪酬定得過高老闆又不願意。所以制定符合市場需求的薪酬體系是第一步。
現在招聘的候選人主體以90後為主，可是做招聘的人卻多不是90後。招聘與被招人之間就存在一定的代溝，企業招聘需要多關注90後的生活狀態，瞭解其生活的需求與常用的渠道，而且單一渠道的招聘已經效果略微，要多招聘渠道才是王道。
90後是極具個性的群體，除了滿足他們的物質條件外，還應該多給他們一些關懷和鼓勵，不管是工作還是生活，多給一些指導，以便有效促進他們的歸屬感。不管是什麼崗位，對待職業都要認真，做到極致，做到無可替代，才能讓其擁有職業榮譽感。目前，很多企業都已經嘗試導入職業榮譽感培訓或職業規劃體系。
綜合分析題型，需要透過現象看本質，這才是我們進行作答的第一步，出現就業難和用工荒兩種對立的現象，核心在於分析其背後的原因，幫助作答時提出對策，也是非常有必要的。
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