在教師資格證複習備考的時候，考生們總會遇到很多的教育家、心理學家以及他們的著作以及論斷，因此在這裡老師總結了教師資格證科目二考試常考到的83個人物以及他們的著作以及論斷，這些知識點，無論是選擇題中會出現，另外在材料分析題中也會涉及到他們的知識點，考生們可以進行學習備考呦。
1．桑代克——教育心理學之父《教育心理學》
2．廖世承——我國編寫第一本《教育心理學》
3．勞倫茲——印刻現象/關鍵期
4．皮亞傑——認知發展理論
5．維果斯基——最近發展區
6．埃裡克森——人格發展理論
7．加涅——學習層次分類和學習結果分類
8．比納、西蒙——比納-西蒙智力量表(法國)
9．推孟——斯坦福-比納量表/智商
10．韋克斯勒——韋氏量表/離差智商
11．布盧姆——掌握學習
12．桑代克——試誤學習論/餓貓的實驗
13．巴甫洛夫——經典條件作用/狗分泌唾液的實驗
14．斯金納——操作條件作用/白鼠按壓槓桿實驗
15．斯金納——程序性教學
16．加涅——信息加工學習論
17．苛勒——完形頓悟說/黑猩猩吃香蕉的實驗
18．布魯納——布魯納/認知發現學習
19．奧蘇伯爾——有意義接受學習論/先行組織者
20．馬斯洛——需要層次論
21．維納——動機的歸因理論
22．阿特金森——成就動機理論
23．桑代克——共同要素說(伍德沃斯)
24．班杜拉——自我效能理論
25．賈德——經驗類化說
26．奧蘇伯爾——認知結構遷移論
27．艾賓浩斯——遺忘曲線
28．加里培林——心智技能形成
29．安德森——心智技能三段論-認知聯結自動化
30．皮亞傑——道德發展階段論
31．柯爾伯格——道德發展-三水平六階段
32．班杜拉——bobo玩偶榜樣示範
33．雅各布松——全身鬆弛訓練
34．沃爾樸——系統脫敏法
35．耶克斯多德森——耶克斯-多德森定律(倒U形曲線)
36．布盧姆——掌握學習/教學目標-認知 情感 動作
37．戴爾——經驗錐形圖
38．羅森塔爾——“皮革馬利翁效應”“羅森塔爾效應”
39．波斯納——教師成長=經驗+反思
40．福勒和布朗——教師成長三階段:生存/情境/學生
41．艾里斯——理性情緒療法(ABC理論)
42．桑代克——教育心理學之父《教育心理學》
43．廖世承——我國編寫第一本《教育心理學》
44．勞倫茲——印刻現象/關鍵期
45．皮亞傑——認知發展理論
46．維果斯基——最近發展區
47．埃裡克森——人格發展理論
48．加涅——學習層次分類和學習結果分類
49．比納、西蒙——比納-西蒙智力量表(法國)
50．推孟——斯坦福-比納量表/智商
51．韋克斯勒——韋氏量表/離差智商
52．布盧姆——掌握學習
53．桑代克——試誤學習論/餓貓的實驗
54．巴甫洛夫——經典條件作用/狗分泌唾液的實驗
55．斯金納——操作條件作用/白鼠按壓槓桿實驗
56．斯金納——程序性教學
57．加涅——信息加工學習論
58．苛勒——完形頓悟說/黑猩猩吃香蕉的實驗
59．布魯納——布魯納/認知發現學習
60．奧蘇伯爾——有意義接受學習論/先行組織者
61．馬斯洛——需要層次論
62．維納——動機的歸因理論
63．阿特金森——成就動機理論
64．桑代克——共同要素說(伍德沃斯)
65．班杜拉——自我效能理論
66．賈德——經驗類化說
67．奧蘇伯爾——認知結構遷移論
68．艾賓浩斯——遺忘曲線
69．加里培林——心智技能形成
70．安德森——心智技能三段論-認知聯結自動化
71．皮亞傑——道德發展階段論
72．柯爾伯格——道德發展-三水平六階段
73．班杜拉——bobo玩偶榜樣示範
74．雅各布松——全身鬆弛訓練
75．沃爾樸——系統脫敏法
76．耶克斯多德森——耶克斯-多德森定律(倒U形曲線)
77．布盧姆——掌握學習/教學目標-認知 情感 動作
78．戴爾——經驗錐形圖
79．羅森塔爾——“皮革馬利翁效應”“羅森塔爾效應”
80．波斯納——教師成長=經驗+反思
81．福勒和布朗——教師成長三階段:生存/情境/學生
82．艾里斯——理性情緒療法(ABC理論)
教師資格證倒計時還有一個月多的時間，距離考試也越來越近啦，因此大家在做好複習的同時進行及時的查漏補缺，這樣才能在考試的時候取得一個好成績。
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