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作為一名高中生，手機有利有弊，如果有了手機，怕他控制不住，天天玩，嚴重影響學習，尤其是高中生，這三年得刻苦學習，成績優秀方可考上一個名牌大學，這三年度過去在買手機也不晚。

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非常的正常啊，說明你是一個非常自律的孩子。我的女兒今年高一實驗班，她也沒有智能手機，用的是一個我們淘汰了好多年的按鍵機，這個按鍵器的主要功能就是接打電話、發短信、鬧鐘，她的這個手機是我們家的固定電話，她需要外出和我們聯繫時會帶在身上，其他時候就放在家裡。我的好多學生，從上初中開始家長就給配備了手機，家長認為是滿足了孩子的合理要求，因為其他孩子都有，其實這對學生的成長是非常不利的。高中的學生，不需要有多大的社交圈，手機對你們來說只是聊天、玩遊戲、看視頻，手機對學習的幫助幾乎為0。在緊張的高中學習生活中，你一旦擁有了手機，你就會分心，你在學習的時候就會惦念好玩的遊戲，我想看那個還沒有看完的視頻，就會和剛認識的網友聊天，這在無形中就會影響你的學習。

六脈神劍57558467

不太正常，現在高中生除了家庭環境不是很好，以及對手機沒有興趣的，基本上都有手機。

舉個例子：我侄女讀高二，以及同班同學基本上都有手機，只有一個女生沒有手機，而且自制力很好，性格也很開朗，學習成績也很好。

但是我認為就算一個高中生沒有手機也可以正常的過高中生活。

題主可以不用太在意這個問題，手機畢竟只是身外之物，加油(ง •̀_•́)ง，祝你高中生活豐富多彩！

康巴人阿達

很正常

一、影響學習、影響他人和集體

高中生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩遊戲、發短信，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，並猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。高中學生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭並不少見：課堂內，老師正講得投入，少數同學在下面低頭髮短信，玩的不亦樂乎；寢室內，別的同學要休息，少數同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學抱怨紛紛。

二、談情說愛的幫兇

中學生“早戀”對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生“早戀”的“幫兇”。

⑴、手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制。

⑵、手機是他們受到騷擾的“罪魁禍首”。一些學生本來的學習生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那麼求愛者就會紛至沓來，求愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學習了，最終的結果是陷入“早戀”的泥潭。

三、考試作弊

不少學生利用手機在考試中發短信答案，甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文範文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養成依賴思想。

四、攀比成風鋪張浪費

學生買手機，很多人都是因為看見其他同學有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新換代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現象越來越嚴重，你有和絃，我就要彩屏；你的手機能錄音，我的就有數碼拍照。一時間，校園內手機成為流行趨勢的風向標。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購買學習資料上，而是在手機上鋪張浪費。

五、手機管理引發新矛盾

學校是公共場所，手機存放非常不便，導致部分同學手機經常被偷。由於學校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學校保護，導致同學間相互猜疑甚至報警，影響同學關係，影響正常學習、生活秩序，誘發新矛盾。

六、手機輻射影響身體健康

一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫髮等症狀。長期使用手機可引起神經衰弱症狀發生率增加。

過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利於我們的心理健康。現在不少青少年由於過度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑鬱寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合症”的表現。“手機中毒綜合症”會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂鬱等。

七、侵犯他人隱私

現在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發到網上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、　家長和　老師的憂慮與反感。

八、手機陷阱

如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。

九、惹是生非

一些學生閒來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發惡性的打鬥事件。還有的學生與同學發生口角，本來事件並不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態鬧大，無法收拾。如若沒有這個手機，事情可能會好辦得多。

十、移動上網，防不勝防

青少年沉溺於網絡一直是老師家長頭疼的問題，雖然反覆教育，但網絡遊戲、網上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網吧，但用手機移動上網防不勝防。如今手機功能越發完善，移動QQ是許多手機必備功能之一，於是部分中學生即使不用進網吧仍可隨時隨地上網聊天，甚至引發網戀。一些自控能力差的同學甚至通宵達旦在被子裡上網，嚴重影響身體和學習。

事實證明：中學生一旦手機在手，往往把與朋友接打電話、收發短信當成了自己的“事業”。浪費金錢且不說，這白白浪費的時間是無法找回，直至學習下降，走向墮落。我們提醒學生、　家長和　老師深刻認識高中生使用手機的危害性，讓我們一起努力創造更好的學習環境，讓我們的同學都考上理想的大學，成為優秀的人才

家躍老哥

作為高中生，現在還沒有手機，正常嗎？也許在你的同學看來，很不正常。但在我看來，這才是正常的。

手機的普及，極大方便了人們的生活，但同時也造成各種問題。我一直主張，作為學生，在上大學之前是不應該有手機的。

01高中生沒有使用手機的必要性。

我們用手機幹什麼呢？打電話，發微信，刷頭條，玩遊戲……

一般來說，大多數人所利用的，主要是手機的通訊功能、社交功能、信息獲取、影音娛樂功能等。

這些功能，與學生基本沒有大的交集。作為學生，主要的任務就是學習。尤其是高中生，面臨高考，學習的壓力更大。所以，高中生沒有必要用手機。

02手機已成為危害學生成長的頭條因素。

現實中的很多人都有不同程度的手機依賴，這種依賴往往影響到了正常的工作和生活。而作為高中生，絕大部分都是未成年人，明辨是非能力較差，自制力嚴重不足。

試問，面對成年人都難以抵抗的手機誘惑，作為高中生，怎麼有把握能控制住自己呢？一旦手機上癮，其後果往往是毀滅性的。

在我教的學生中就有這樣真實的案例。有一位男同學，每天上課都困的睜不開眼，往往在早上晨讀開始時就趴在桌上睡著了。我問他晚上一般幾點睡，他回答說十點左右。按說，這種作息時間是不會導致上課睡覺的。於是我打電話給他的家長，希望家長在凌晨一二點鐘起來看一看。家長照做，結果真的發現他在被窩裡偷偷的玩手機。

再比如，每次考試之後，我都要與退步較大同學的家長聯繫，詢問最近一段時間孩子在家裡的表現情況。而所有家長無一例外的都會提到，最近孩子手機玩的太多，管不了。

這絕不是危言聳聽，這是真實存在的。

03手機已成為影響家庭和諧的不利因素。

假如高中生有手機，而自己又管不住自己，就必須依靠家長的管控。比如規定哪天能用，每次能用多長時間。制定規則容易，但要嚴格的遵守規則、將規則堅持下去卻是一個艱難的任務。

所以，圍繞著用手機的問題，家長和學生間經常會爆發不同形式的“鬥爭”。這種“鬥爭”，嚴重的破壞了家庭的和諧，影響了父母與子女的正常關係。更有甚者，會造成嚴重的後果，甚至是無法挽回的悲劇，諸如此類的新聞我們也經常能夠看到。

結語

解決問題，最好的辦法莫過於從源頭上去努力。如果高中生沒有手機，就會減少後面出現的很多問題。所以，我支持你，不要買手機，希望你能堅持下去，直到高考結束。

三石學堂

現在是個信息化時代，智能手機已經普及，功能也是越來越強大，智能手機確實給我們的生活帶來了很大的方便，但是也給學生們的學習帶來很多的誘惑，比如孩子一放學回家就開始玩手機而不是寫作業。那麼作為高中生到底該不該擁有手機，手機到底對學生的影響利大還是弊大。

1.學生角度：

對於學生來說如果智能手機利用得當的話是一個很好的學習工具，而且作為00後的學生從生下來就開始接觸一些智能的設備，他們更喜歡新鮮的東西。而且現在的智能手機也是非常的方便，比如社交可以和同學聊聊天，再比如支付可以不用帶現金，或者自己遇到不會的問題可以到互聯網上去查找答案等等，這些都是對學生有利的一面。但是，作為高中生應該合理的利用手機，不能沉迷手機，否則就會耽誤很多的學習時間。

2.老師角度：

作為老師，他們是最瞭解學生的，他們也知道學生抵抗誘惑的能力有多差，有的老師總是說：“如果你想毀掉你的孩子，請給他一部手機”。學生抵抗誘惑的能力或許是真的很差，如果給他一部手機的話，或許他就根本停不下來，這樣不僅僅危害了自己，還危害了其周圍的其他同學，這樣更加得不償失。所以，很多老師是不同意學生帶手機去學校的，而且學校也會嚴查學生帶手機行為的。

3.家長角度：

其實家長的角度總是在為孩子考慮的，他們從來沒有想過去害自己的孩子。但是，有的家長就是太愛自己的孩子了，因為上了高中有的學生可能會一個月才回一次家，這樣想父母或者有什麼事情的話也方便和父母交流。但是如果給孩子買智能手機的話，可能就會影響孩子在學校好好學習，如果學生總是沉迷於玩手機，這對孩子考大學時非常不利的，所以家長最好給上高中的學生買一部老年機，這樣又能打電話還不會讓孩子沉迷於玩手機。

王蒼磊

如果你是高中生，問這個問題的時候，其實你心裡已經有答案了。可能是家裡的管控或者是周邊環境對你產生了影響，這個問題如果放在十年前，我一定說正常，不建議帶，但是現在問我的話，我想說，只要你能保證成績好，只要你夠自律，手機根本不是問題，甚至會輔助你的複習，但是如果你自制力不太好，容易分心，容易打遊戲或者看劇上癮，我建議你不要帶，也不必羨慕周邊有手機的人。

高中生學習的重要性是毋庸置疑的，這個時間也是不可逆的，手機只是一個工具，在學校基本上能利用好學校資源基本是可以解決你生活學習方面的問題。如果你自覺性高，帶手機能夠讓你在枯燥的高三學習中適當的放鬆，比如偶爾聽聽歌，或者查查資料，調節學習，和外界隨時取得練習，關注實時新聞。利用得當，真的是一個很好的學習工具，對於現在00後的學生來說，比我們更早的接觸智能設備，也比我們更依賴手機，學校可能吃飯消費都是手機支付，要正確合理使用，不是萬不得已，不要經常用，因為確實容易讓你分心，指尖滑動手機的時間永遠是轉瞬即逝，永遠是不夠的。我建議你，可以有手機，但是要控制使用，可以控制時間，或者設置模式，比如說週一到週五可以不帶到學校，週末可以在家適當使用，或者平時帶到學校，手機放在宿舍，或白天帶著但是關機，上課上自習不要用個，需要使用的時候時間不要過長，不要利用整塊的學習時間，比如你可以用它來學英語或者聽歌或者聽白天沒有時間看的書，娛樂性的軟件比如遊戲最好不要安裝了，對於大部分同學來說，一旦上癮就無法自拔了，影響了學業真的得不償失。

總體來說，我也是真誠的建議能不用盡量不用的，不要高估你的自制力，手機放在旁邊即便不玩兒，發微信發QQ也是很浪費時間的，畢竟高中太特殊了，極度自律的人有，但是非常少。。

以上是我的建議，希望可以幫到您。

Jessica英語課堂

很正常，對你來說是好事
第一，手機上的誘惑太多了，我高一時候有的手機，因為是男生，愛看NBA，經常上課偷偷看，這樣根本聽不了課
第二，因為我高中是住宿，所以有了手機，裡面半夜刷劇，看小說，這樣第二天一上課，基本就是打瞌睡
第三，高中還是要以學業為主，因為高考真的能改變很多人的命運，努力學習才是王道

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阿光的水果攤vlog

很高興來回答您的問題，對於高中生沒有手機的問題我覺得，一，要看你們學校允不允許攜帶，不允許攜帶，買了也行只要不影響學習的前提下，週末回家使用或者上課期間不要把玩就可以。二，買了攜帶到學校只怕要影響學習，這就要考慮你的自覺性了，但是買了帶到學校又不能玩，還不如不買。放學回家想要的話可以給你父母說，用你父母的。三，只怕現在的學校好多人已經有手機了，即使學校明文規定不允許攜帶！還有就是學生之間攀比的心理嚴重！綜上所述，依我看，還是不要買的好，太影響學習！高中是最重要的人生轉折點，要紮紮實實的穩住心態，拒絕攀比，拒絕影響學習的一切東西，因為決定你前幾十年的努力成果只看今朝一舉！望慎重！

草原之夜001

很高興回答你的問題！我是這麼認為的。

高中生應該有手機，沒手機不正常，雖然你害怕有手機後，會影響你的學習，這可能是你不想有手機的理由，但是 只要你有自控力，控制好用手機的頻率，我想不會有太大的影響，看看那些高中學好的人，我想他們可能都有手機，手機不是影響學習的關健，

現在沒手機多不方便，打電話.轉賬.打車.騎車.坐車.導航等，還能學習好多知識.啥東西都有利與弊，我認為手機的利大於弊。不要光想著手機會影響到你學習這一方面。

關鍵字: 買手機 手機 高中生