2月10日，寧波市中小學“互聯網+教學”如期而至。疫情特殊時期，有一節特別的課獻給了全市中小學生們——寧波市教育局黨委書記、局長朱達以《為了那段非凡意義的日子》為主題開講“網上學習第一課”。
28分27秒的時間，這位局長說的不是“成績”“好好學習”，出現頻率高的詞反而是“健康”“樂觀”“愛護”和“責任”，鼓勵孩子們即便待在家裡“抗疫”不忘思考如何守護我們共同生活的家園？
“疫情”是命運給我們上的特別的一堂課
“為了配合疫情防控，同學們在家裡學習、鍛鍊、休息……有了和父母親人充分交流的時光，也有了對許多問題深入思考的機會。”朱達的這一課只探討了兩個問題——“疫情”告訴我們什麼？應該努力讓自己成為什麼樣的人？
他在課堂一開始引用了作家史鐵生曾說過：“發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。”今天，在我們放棄出行、帶上口罩、宅在家裡的時候，會更加明白這樣的體悟，會更理解那些靜好的歲月裡，我們本來擁有的幸福。
每個人的生命都只有一次，“疫情”之下，務必要學會保護自己的身體健康和生命安全。強大的免疫力是抵禦病毒的最有效屏障。因此，要養成健康的，有規律的生活習慣。面對病毒，要用科學的措施和方法，保持積極樂觀的態度，保護好自己，保護好家人，對自己負責、對周圍人負責、對人類負責，是每個人的責任。
“本次疫情不但引發了人們對於生命、健康的思考，也引發了人們對城市安全、人居環境、人與大自然的關係等一系列問題的思考。在生態文明時代，我們必須認真思考：人類該如何與自然和諧相處？如何對待野生動物？如何像愛護眼睛一樣愛護公共環境，守護共同的家園？這儼然成為我們每一位同學的必修課。”朱達還向同學們拋出了幾個值得深思的問題。
他說，如今的“疫情”是命運給我們上的一堂特別的健康教育課、人生幸福課，讓我們靜靜在家裡，去體會擁有健康的可貴，去體會與家人在一起團聚的幸福，去體會人世間的溫情和真愛。野生動物是大自然的生靈，我們對其應懷有一份敬畏之心。我們要與大自然和諧相處，愛護動物，絕不任意殺戮和食用野生動物。
無論什麼時候，奮鬥精神都不能丟
“那麼，究竟要讓自己成為什麼樣的人？”看似是老生常談的話題，朱達沒有說大道理，而是分享了自己的看法。他多次提到樂觀、堅韌、品德修養等詞彙。
“當前，我們即將步入‘兩個一百年’奮鬥目標的歷史交匯期，同學們將接過歷史的接力棒，成為擔當民族復興大任的時代新人。”朱達在課堂上提了六方面殷切希望，建議同學們在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質這些方面下功夫。
從一個人來講，成才固然重要，但成人是基石。“要努力在品德潤身、公德善心、大德鑄魂上下功夫，從做好小事、管好小節開始起步，踏踏實實修好品德，學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律、成為有大愛大德大情懷的人。”朱達希望，同學們珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，既要重視知識的寬度，也要重視學習的深度，成為具有中國情懷、全球視野的人才，不僅能肩負起建設祖國的使命，而且能承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。
很多在讀的中小學生多屬“獨生一代”，在長輩的呵護中成長，吃穿用住基本不愁，經風雨、見世面、經受磨鍊的機會更少。“中華民族歷來崇尚礪志毅行，每個人只有在酸甜苦辣的體驗之中，正確對待困難、挫折和榮譽，培育高尚人格，增強心理承受能力，塑造良好的健康個性，才能成為棟樑之才。”朱達說，溫室裡的花朵雖然嬌豔，但絕不會長成參天大樹。無論什麼時候，奮鬥精神都不能丟，真正做到知行合一，做到剛健有為、自強不息。
朱達在課堂最後提醒道，未來能夠在多元文化環境下工作的一定是體格健壯、身心健康的人。同學們期望擁有的優秀行為素養與精神內核都能在體育運動中找到，比如勇敢、樂觀、堅韌、守序、團結等等。希望大家在體育中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛鍊意志。同時，不忘堅持每天一小時參與家務勞動，養成勞動習慣，學會勞動、學會勤儉。”
學生、家長熱議特殊的“第一課”
家長和學生們在觀看視頻後也有了新的體會。
“今天對我和我的同學們來說，應該是特別的一天。原本，我們應該帶著完成了的寒假作業，坐在學校的教室裡，聽老師給我們上課了。但是因為疫情，變成了在家學習。”興寧中學七年級學生熊可炘寫了一篇名為《特別的一天》的觀後感。
“寒假加上春節，本應是孩子們放鬆自己、盡情玩耍的時候，可是突如其來的疫情，讓原本歡樂的節日氣氛戛然而止。人人宅居在家，對喜歡熱鬧喜歡玩的孩子們來說，格外的不理解不習慣。但這段特殊時期，對孩子們來說，卻是一生珍貴的成長經歷，看似失去了自由和快樂，但收穫了更多更有價值更有意義的東西。”一位小學五年級家長岑女士感嘆道。
寧波中學高三（3）班的邵歆潔說：“當高考遇上疫情，當一批又一批的醫護人員趕往一線，正如朱達書記所說，在這個特殊的時期，延長的假期不代表懈怠。我們更應嚴於律己以提升自我，團結一心以戰勝病毒。”
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