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我是老師，也是兩個孩子的家長，我來給大家分享一下對網課的一點體會。

從教師層面看待這個問題：

作為老師，我能理解學校要求老師開設網課的初衷，畢竟學校重成績，疫情導致延遲開學，學生在校時間縮短了，那麼勢必會影響教學進度，畢竟每個學期的每個科目都有一定的教學任務，只要考試的內容和難度沒有變更，最終一定會影響學生的成績。

但是，我並不支持網絡在線教學，因為真的很難：

1. 要召集全班在某個時間段統一在線，很難辦到，這個同學遲進直播間，那個同學網絡連不上，還有些同學不明原因沒進直播間，或許在玩遊戲；
   
2. 有些同學回了老家，網絡信號不好甚至是沒有網絡，沒有流量，無法進行網絡上課；
3. 老師無法關注學生的聽課情況，課堂互動很不便捷，直接影響課堂效果。

老師平時面對的是全員教學，現在只能卻完成得七零八落，後期老師還需要個別解決或再重複講課，可謂麻煩一大堆。

從家長層面看待這個問題：

作為兩個孩子的家長，我也不支持網絡教學，雖然孩子很喜歡，拿著平板電腦開心地等待上課，積極回答問題，要求做作業拍照上傳，上完語文到數學，還有英語......

孩子很高興這種教學模式，因為新鮮，因為可以“玩”。但我作為家長，我考慮的卻是：孩子的眼睛受到了傷害。還有些家長擔心的是孩子有沒有聽進去？孩子躲在房間裡到底是在學習還是在玩遊戲？可謂是一家高興幾家憂啊！

我甚至有些小期待網絡塞車，然後我可以光明正大地跟孩子說：“不是不讓你學，是網絡不行，所以還是看看書，我來教你吧！”，最後我還可以理直氣壯地在家長群裡跟老師發信息反饋：老師對不起，網絡一直不好，直播間進不去，我會給他補上今天的課。

好吧，牢騷發完該幹嘛還是得幹嘛，畢竟孩子是自己的，自學能力強的不需要網絡教學也不影響，自學能力差的孩子這個時候只能亦步亦趨了，對此我表示一萬點同情。

總之，網課各有利弊，大家自己權衡吧！

許多分教育課堂

看看教師網友、家長網友、學生網友的回覆吧！

【教師】

我是小學老師，班主任，倆娃，一個三歲，一個一歲半，老公上班，沒有老人幫忙，想去孃家封路封小區，起床開始統計學生健康狀況，催促家長填寫學生情況日報表，八點半網課，指導家長加群，督促作業，輔導錯題，瘋了。

我今天上午也當了一回主播，一個人對著電腦講開學第一課，新型冠狀病毒肺炎的相關知識家長不停的微信扣我，說進不了直播間，進去直播間的家長又說連不上，唉！我一邊講課，還得抽空對家長進行技術指導！箇中滋味只能自己體會！

【家長】

孩子今天第一天上網課，在電腦旁坐了四五個小時，四節課，一節課四十五分鐘，課間休息也要時刻盯著電腦，恐怕漏了老師發來的信息。上午結束後，孩子說眼睛受不了了，唉，下午還有四節課要上。我家孩子平時很少玩手機電腦，這回一天要差不多八九個小時盯著電腦，真怕開學要戴眼鏡了。教育局就不能往後延嗎，縮短暑假呀，真要瘋了。

我已經徹底瘋了，三個孩子，三個班級群，兩個電視，三個手機，十幾個老師輪番轟炸，從早上到現在都一直在翻手機，快點救救我吧。

我覺得是家長逼瘋了吧？兒子一年級，從昨天一直到今天上午都沒登錄上去網課，沒有辦法老師在微信發的視頻，班級群裡一會這個老師發視頻，一會體育老師發視頻，一會美術老師讓去抖音，唉呀媽呀，一會這個老師留作業，一會體育老師讓拍照，一會美術老師又讓拍照，我都忙不過來了，唉！

【學生】

真的是我們不是那種在電視上看嗎？然後我坐在那裡自言自語，我爸都以為我傻了。而且我覺得在電視上看人家教課還不直接回學校呢，但是上面你連筆記都不知道記什麼，而且我從上面看，我都覺得那個老師應該很尷尬。然後老師說要我們教筆記，然後就在想我到底要教什麼筆記，我看了30分鐘什麼都沒看懂，就光看著那個老師在那裡很尷尬的聊天。

我們化學老師上完了沒關直播，直接耍起遊戲，我們看的特別嗨，數學老師進不去😁😁😁

【總結】

推遲一週兩週沒多大影響，以後用週末可以補，現在上網課，能有效果嗎？有多少學生會認真學習呢？把教師學生家長都要逼瘋了。

劍客談教育

今天是小學生們第一天真正網上上課的日子，第一感覺就是磨合期必不可少。

今天是我們這邊小學網上開課的第一天，雖然早在前兩天老師們就在群裡發了通知，並且要求家長們幫則孩子預約好課程，要不就沒辦法進入課堂進行學習，其實在預約的過程中，也會碰到很多的問題，畢竟這對很對家長和學生來時都是第一次，所以碰到各種各樣的問題也是正常的，幸好老師們和其他的相關工作人員能夠及時的提供幫助，讓大家為上課做好準備。

但今天早上正在開始的時候，從大家的反映情況看，還是碰到了很多的問題。

人員因素

雖然早就通知了上課的時間，但是還是有很多家長會不重視，沒有其實的加入課程，還有就是有的孩子沒有做好準備，這就造成了不能及時學習的影響，網上課程是面對所有的學生的，所以不可能因為某一個人或者是某一個原因而推遲或改變，課程是準時開始的，如果沒有準備好話 ，那就無法跟上學習節湊了，幸好網上課程比傳統教學好的地方就是可以回看，拉下的同學可以自行補上。

設備因素

今天上課的時候，還是碰到了設備和網絡上的原因，剛開始進不去，後來是進去了會很卡，然後還出現了沒有聲音的情況。

這些都是突發的狀況，畢竟以前的網上課程只針對小的群體，而這次面對的是全省全市的學生，流量可想而知，出現卡頓也是可以理解的。我想通過今天的操作，不管是平臺，學校，老師，以及學生都會做出相應的調整，畢竟接下來網課還是要繼續，不能因為其他場外的因素影響教學的效果。

教師因素

通過今天早上的第一節語文課，第一感覺就是教師的選擇還是很重要的，不同的老師對於網上教學的適應是程度和教學的方式方法是不一樣的。

在網絡卡的情況下，登錄了另外一個平臺學習了相同的課程內容，發現在那個平臺上的老師無論是在說話的方式，教學的該方式上都更加的有愛，我們家小孩最直觀的感受就是喜歡後面的老師。所以說，對於老師而言，如何更好的適應網上教學和利用好網上教學，也是需要他們通過實踐逐步完善的。

結束語

今天只是開學的第一天，難免會碰到很多的問題，接下來的時間裡，平臺，學校，老師，學生，家長共同配合，在抵抗疫情的同時，把學習任務也能順利完成，然後一起等待春天的到來。

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萌卉媽

我是小學老師，我來分享下我們這裡的上網課的情況。

今天早上從八點開始孩子們打卡報體溫，然後我們就開始有語文老師主持上語文直播課。我是數學老師，我安排在9：20上數學課。9點10分去了語文老師的課堂，發現語文老師還在講。於是我就退出來等待。

9:20我給孩子們發出邀請進入我的課堂，家長們反映登錄不上去，我很著急。就去工作群反映，結果教數學的都在反映說學生們登錄不了軟件。

於是有人建議用QQ群可以，於是趕緊建立QQ班級群，等建好了，初中組老師已經反饋呢，QQ群講課也卡死了。

目前我們也在等待中，先別說上課的質量和聽課的效果，根本就沒上成，上午家長們著急，老師們更是著急，下載了好多軟件，可以試用的時候一點都不卡，結果全國的中小學生都在上網課，發生了擁堵的現象。所以我 的最大感受就是網速太慢，有點崩塌了。

大家分享下你們那裡用的什麼軟件上的直播課。我學習下先進技術。

淺淺的教育

深圳的網課要到2月17號正式開始，不過今天老師在群裡開始試運行，讓孩子們看看效果。孩子們的興致可高了。

因為試運行，用的是QQ,但因為老師沒有做主播的經驗，對直播系統還不熟悉，外加這段時間集中上網的人多。網絡超級卡。但孩子們興致很高！

因為試運行，所以只有幾分鐘時間，不是完整的課堂，也沒有作業。在家圈養了這麼多天。突然間自己的班主任馬老師出現在屏幕上，我女兒特別地激動，據家長群裡反應，孩子們都興奮壞了。

等下週一空中課堂正式開課了，剛開始兩天肯定會很新鮮的，也會很有興趣，但是隨著時間的推移，新鮮勁頭過了以後，我想想還是會懷念真實的課堂的環境的。

畢竟課堂上不僅僅是看到老師坐著不動的頭像，還可以看到肢體語言，身邊的同學等，老師與學生的互動更方便，課堂氛圍會更好一點。下課了還可以與老師親近一下，以解一個寒假對老師的思念。課間也少不了也小朋友們交流一下寒假見聞，痛痛快快玩一會兒。以往一班第一週興趣班都沒開始，所以放學後家長們也會特意帶孩子們去小公園讓孩子們再多一起玩玩。

但空中課堂除了完成課堂教學外，可能作業都要在線提交，孩子們與老師、與同學面對面地交流的機會沒有了。

而且少了老師的課堂維持秩序，又是在自己的家裡上課，儀式感會差了很多，因此有些自覺性差的孩子可能會在上課過程中神遊，從而導致錯過了重難點，導致了後作業完成有困難。

但不管怎樣，既然學校及教育相關部門已經規定這麼做了，那麼作為家長，只能積極配合，督促孩子認真聽課，認真完成作業。

慧慧親子閱讀教育群

哈哈，簡直就是手忙腳亂。因為今年第一次回縣城新房過年，電視和網絡還沒裝好，本以為住個三四天就回，誰知隨著疫情發展想回都回不去。15日晚上老師通知17日開始網絡教學。這下好了，當天晚上和第二天大人們一通忙亂，各種聯繫想接入網絡各方得到的都是疫情期間不受理，也有委託當地親戚幫忙去開門的商鋪購買本子也都無功而返，都沒有找到學校要求的品牌（今天老師告知舊本子也可以），這下我只能在網上購買然後一催再催發貨，同時在屋內尋找網絡最好的點以便第二天孩子能順利上課。17日也就是今天一早大人小孩早早起床吃完飯還不到八點就一起坐在網絡最佳點四個手機開始向老師發的鏈接進攻，然奮鬥半小時後沒有一部手機能成功進入，孩子奶奶一看不行，就趕緊拉著孩子去隔壁一棟的親戚家用電視看。到了親戚家，人家忙叫來自己兩個孩子（都待上班中）電腦電視手機三管齊下，一通鼓搗，電視終於進去了，然而語文已經結束了[捂臉]（一節課內容15分鐘），好吧，那就趕緊調回換個數學看，好不容易進去了結果發現進錯了，最後就只看了個科學。好在語文數學老師都自己做了講解的小視頻發群裡就下載下來帶孩子回來自己看了。下午還有英語和體育，想想算了，也不難，就不折騰人家了，自己帶孩子在家學習得了[摳鼻]。

農村閒散人

你好，我可以回答一下這個問題，我們家孩子第一天上完課的情況還是比較好的。

那麼第一我提前一天跟她定向好，第二天上什麼，他提前拿好自己的筆記本，然後會提前十分鐘叫她，起床洗臉刷牙吃飯，吃完早餐就可以上課了，然後上課的時候我會去看一下，我怕她玩遊戲，那麼這個期間呢，他上完數學，語文完了之後呢，會休息休息下眼睛，然後吃點吃點東西，然後開始上第二節課，我看他狀態比較好。

琳琅姐姐創業

我們家是五歲的時候，我給他報了一門英語網課，一對一外教三十分鐘。第一次的時候，他還覺得蠻神奇的，而且因為零基礎，家長陪伴是必須的，需要明白一些指令，你可以適當提醒（下課後一定要給他加強讓他了解），例如，circle、find等等，差不多三次課後他已經習慣了。

現在邏輯課，畫畫課都是網上學習，效果都挺好的，他自己也喜歡。

鐵甲大敢敢

我小學語文張老師，我來回答這個問題。

今天是2月10日，特殊的一天，師生的課堂搬到了網上。老師一個個成了主播，學生一個個待在家裡，足不出戶就能跟自己的老師互動。這是一種全新的授課模式。以前可能想過，但一直沒有這個膽量去嘗試。在今年這個特殊的時期，網上授課應運而生，順理成章走上了歷史舞臺。可以說是千呼萬喚使出來，眾星捧月般閃亮登場。面對全新的授課環境，對於老師、學生、家長都是一次全新的挑戰與考驗。

1.老師積極準備。在特殊時期，醫生奮戰一線，為更多患者帶來希望，他們說白衣天使👼，是這次疫情的功臣。老師們無能為力 因為不懂藝術，不懂救死扶傷。但是，這次疫情更加讓老師們堅定信念，唯有知識才能拯救我們人類。孩子從小就要好好學習，掌握文化知識，用知識來武裝自己。在國泰民安之時，可以歌舞昇平；而在關鍵時刻唯有知識才能造福人類。老師們想用手裡的粉筆做好教書育人的工作，教書更重要是育人。用自己的敬業做到“傳道授業解惑”。

2.學生興趣高漲。老師還是自己的老師，只是教室換了，學生肯定很新奇。在一個寒假過後，學生是盼望開學的，因為可以見到敬愛的老師和親愛的同學，渴望迴歸校園生活。在這個特殊時期，學生是明白一時半會兒回不了學校，上不了課。而課堂在網上呈現，又給他們無限期盼。師生之間有種無法割捨的情義，一日為師終身為父。學生見到老師就會很親切，心就會靜，老師也一樣，無法言語的默契。網上授課，雖不能面對面教學。但是課堂筆記還得認真做。

這幾天，請家長全力配合老師開著網上授課課堂，有時間儘量多陪陪，課後檢查學生的課堂筆記。其實，也是給家長創設了一個機會，看看老師和學生是如何學習的，現場觀摩也挺好。如果家長沒有空，因為種種原因學生無法及時參與網上授課，可以查看回放，每一節課都可以隨時回放。

家長大可放心，拋掉一切顧慮。你們考慮到的問題學校都已考慮到了。學生現在沒有學到的，開學後繼續一一補上。現在的時期，孩子能學多少是多少，盡我們家長和老師所能給予更多。讓孩子的超長寒假過得有意義，學生、生活兩不誤。

關鍵字: 孩子 我來 教育