時光逆旅百代過客
很多人都會有這樣的感覺：一本書讀了有時候就像沒讀，不久就不記得說了什麼。有人說：“你讀過的書都藏在你的氣質裡”，可如果你都沒有認真的讀一本書，它是不會藏在你的氣質裡的。
非常認同做讀書筆記，它是讓你認真讀書的好方法。
在考慮如何做讀書筆記之前，應該先解決選書的問題，一些粗製濫造、沒有營養的書當然是不值得做讀書筆記的。那樣真實浪費時間。還是要把寶貴的時間用在經典書目或者專業書目上。
我是很喜歡做讀書筆記的，雖然現在電子產品這麼發達，各種讀書軟件層出不窮，但我還是喜歡用筆在紙上做讀書筆記。也許是對寫在紙上的文字有情結，彷彿經過自己手寫之後，文字就真的記在了心裡。
正如莫言所說：“聽了筆尖與稿紙摩擦時的聲音，又看到了一行行彷彿自動出現在稿紙上的實實在在的文字。用電腦寫作，只要一關機，我就產生一種懷疑，好像什麼也沒幹，那些文字，好像寫在雲上。用筆和紙寫出來的，就擺在我的桌子上，伸手就可觸摸。當我結束一天的工作，放下筆清點稿紙的頁數時，那種快感是實實在在的。”做讀書筆記也是一樣的，當看著自己認真寫完的讀書筆記“那種快感也是實實在在的”。而且用筆寫的筆記，方便以後翻閱。
那麼，用筆寫在哪？
用漂亮的小楷抑或只有你自己才能看懂的文字，在精美的筆記本上寫下讀書的感悟。
摘抄。對於書中打動自己的哲理、情節、優美的描述，都可以做摘抄。通過摘抄，它們就不僅僅只是打動了你，才能真正的藏到你的氣質裡。
- 感想。“我的本子我做主”，自己有什麼感想都可以如實的記錄下來。或者直接寫在摘抄的文字下面，或者寫明書的第幾頁。
- 評論。還是和感想有點區別的。要更理性、客觀一點寫出自己讀整本書的看法。
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直接寫到書上
其實我一直不捨的這樣做，不僅是讀書的愛惜，怕把書弄的“亂七八糟”，也怕影響了之後他人的閱讀。
在經歷了一段時間的糾結之後，我現在終於捨得了。我自己的書，既然這樣有利於讀書，我就要隨時在書中記錄。
實踐證明這樣做真的很好，很方便，很有利於學習。
記得《恰同學少年》中有這樣的場景：毛主席學生時代，也是喜歡在書上做讀書筆記。為此，還被同學抱怨過。
最後一點，特別重要：要經常翻看。否則還是不會“藏到你的氣質裡”。非常認同這句話：“重複是最好的學習方法”。筆記做的再好，做完之後就束之高閣，即便記憶再好的人，也難免遺忘。
只有通過讀書筆記將所讀之書“內化於心，外化於行”，讀過的書才能真的藏到你的氣質裡。
願我們的氣質越來越好。
曉角先生
我是一名青年教師，工作之餘，讀書已經成為了我的生活方式。不知道從什麼時候開始，我總是習慣性的在讀書時手裡拿一隻筆保持隨時記錄，甚至有的時候找不到筆就乾脆不讀書。時間久了，我養成了自己的一點有關讀書筆記的經驗，和大家分享一下。
我的讀書筆記大致分為三類：
一、隨性而寫，有感而發。
小時候上英語課，老師總是會和我們說很多的補充知識點，每次看著上完課寫在書上密密麻麻的筆記我就會覺得特別高興。這大概就是後來我讀書喜歡做讀書筆記的原因。
讀過的書籍打開後就應該有讀過的痕跡，除了那些被折過的書角，大概就是那些在書上做過的標記了。
事實上，無論我們讀的是哪類圖書，小說類？情感類？工具類？我們在閱讀這些書籍的時候都會有一些非常直接的感受。這些感受可能是和書籍內容息息相關；可能是通過這一點內容聯想到的我們生活中的某個場景；也可能是讀到某些內容突然引起你的思考……
這些時候，我就會立刻拿起我手中的筆，用最快、最直接的方式在書上記錄下來，並用例如“191017”的方式，記錄下日期，這樣將來我再次翻閱就能喚起我當時的回憶。
這種隨性而寫，有感而發的記筆記方式，最大的好處可以讓我很快的關注到自己讀書時的內心感受，並記錄下來。而恰恰是這種感受為我們的理解、思考，提供了大量的素材，但又轉瞬即逝，稍不留心，就沒有了。
二、筆記內容的再處理。
當我已經將有感而發的筆記記錄在書上之後，如果這段內容我覺得特別的好，或者值得再次思考，我就會在這一頁的旁邊，貼上一個小標籤，進行再次分類。
1.經典的、有價值的直接記錄。
通常我會分為兩種，一種是那些我認為特別有價值的內容或者片段，我會原樣的記錄下來。發到各類自己的自媒體平臺和大家一起分享、討論。
或者直接通過記錄讀書筆記，將內容記錄下來。方便後面作為寫作素材的查看。
2.針對書籍的深度評論。
除了好的內容直接記錄，另一種就是書中的一些想法值得我深度思考的，我會抄下來，仔細的去寫自己的看法。
這個就不建議在書上寫了，書上的篇幅有限，沒辦法展開，而且後期查閱筆記會特別的麻煩，我們可以選取合適的軟件，利用電腦做標記，不容易丟失，還能隨時隨地查閱資料。
三、推薦讀書筆記的軟件和書籍。
能做到以上兩點，對於讀書筆記來說就足夠了，那在這裡，為了方便我們更好的做筆記，我給大家推薦幾個平臺和書籍。
1.平臺。
①豆瓣的讀書筆記專區。
首推豆瓣的讀書筆記，好處在於：頁面簡潔，應有盡有。
對於讀書筆記來說，我們只需要能夠截取書上的內容，然後發表評論就好了。豆瓣的讀書筆記界面包括：章節名、頁數、正文。正文可以直接用選取“引號”作為引用，不想寫的還可以直接拍照上傳。下方直接寫內容，特別簡單，具有可操作性。
②印象筆記、有道雲筆記和石墨文檔。
除了豆瓣筆記，這些類似印象筆記之類的app也不錯。好處：功能齊全，可同步更新，私密性高。
錄音、拍照、文檔，功能更全，分類整理、編輯不在話下。而且可以手機、手提電腦、臺式電腦同時登陸，同步更新，隨時隨地調取資料，並且不用擔心別人會看到，私密性很好。
2.讀書筆記的書籍。
市面上有關讀書筆記的書籍有很多，在這裡推薦兩本對我影響最深的書籍。
《如何有效閱讀一本書》，像我剛剛說的“191017”的日期標註法，就是在這本書裡學到的。奧野宣之提倡，用“蔥鮪筆記法”“一元化筆記法”，將筆記化繁為簡，用最簡單的方式記錄最多的內容。
《實用性閱讀指南》這本書特別的薄，特別的好讀，但特別的有用。書內寫的每一條技巧都能拿出來直接使用，想要學習讀書筆記的，不要錯過它。
以上這些，就是有關讀書筆記，我的分享。希望對你們有用。
我是一名青年教師，專注閱讀和寫作，歡迎關注~很高興在這裡遇見你。小小一座山0516
以前我一直認為自己的筆記做得特別好，因為我把老師PPT上所有的內容都抄寫下來。在看書的時候，也把自己認為書中好的句子摘抄下來，如果是電子書，就複製下來，建立一個文檔，全部放在文檔裡。
我是一個特別愛書的人，所以我從來不在書上寫一個字。一本書看完，還是嶄新嶄新的，我特別驕傲。
後來的幾件事讓我的想法發生了變化。
第一件事是我看見了我們班學霸的筆記，不是整整齊齊，工工整整，而是五顏六色。關鍵是我還看不懂！！！
她聽課的時候，根據自己的理解方式來記筆記。不同的內容用不同的筆勾畫，除了ppt本身的內容外，還有老師的延展知識，自己的理解，腳註……
我終於明白，為什麼我那麼認真，成績還不高的原因。
第二件事是無意中看見了我們老師的書，外表都能看見好多書籤，密密麻麻的。書裡面也有重點勾畫和自己的理解，還有摺頁！後來，我自己也開始用這種方法看書的時候，發現更有成就感，理解更深刻。
等到工作的時候，我發現我的同事用的是思維導圖來做讀書筆記。無意中瞥見，簡直是結合了我同學和我老師的方法，把一本書拆解的非常清晰明瞭。
而我就是讀完一本就算了，把好的句子一複製粘貼，過後也不會再翻出來看，久而久之都忘了。腦海中積攢了很多零碎的信息，沒有建立一個知識系統。往往都是邊讀邊忘。
所以，現在我也開始學習去拆解一本書。邊讀邊思考，如果讀到一段話很有感觸，就立馬記下來，重點內容勾畫，讀完一章之後不要太快的進入下一章，再返回去看看各章的大標題。用思維導圖記錄下來，這樣讀完一遍，一本書大框架也就有了。
接下來就是整合自己零碎的想法，選取重點章節再讀一遍，結合生活再寫文章輸出。這樣，一本書就理解的七七八八了，還能記住重點觀點。
悅心理
這一方面小編有自己的一套方法，一般來說每一科我都有兩本筆記本，第一本是在課堂上用的，這一本作為草稿筆記；因為課堂上老師邊講我邊做筆記，所以這筆記會比較凌亂和潦草；那麼在家裡溫習的時候，我會仔細看課文內容，然後與課堂上的筆記做對比，去確認已經明白了課文內容，並總結下來，把課文的重點，再寫一遍在第二本的筆記本里。這第二本筆記本就會是我考試前的精讀筆記！這樣因為在課堂聽講了，在家裡溫習了，筆記做了兩遍了；這樣每一課的重點就能夠容易掌握！這是我的方法，對我來說非常有效，你不妨一試！
雙子座視角
我是一名讀書寫作愛好者，今年已經累計閱讀了60幾本書，寫了30多篇讀後感，我就說一下我自己的寫讀書筆記的經驗吧。
一、魚骨筆記
魚骨筆記，就是利用魚骨圖來做讀書筆記，你可以看下《魚骨筆記術》一書。
具體地方法大致如下:
①畫出魚頭和背骨
根據你的讀書目的和對書籍的大致瞭解，畫出魚頭和背骨。如果不清楚魚頭寫什麼，可以把書籍名作為魚頭。
②畫出大刺
畫好魚頭和背骨後，可以用目錄中各章節的關鍵詞，或是以其為印象畫出圖畫組成魚骨的大刺。
③追加小刺
隨著書籍的閱讀，將通過書籍內容獲取的關鍵詞或關鍵內容作為小刺追加到魚骨圖裡。
④寫書籍基本信息
在魚骨圖的左上角寫上作者、書名、出版社、出版時間等書的基本信息。
在用魚骨法做筆記時，要儘可能地帶著一些主觀能動性，更加積極地去閱讀。畢竟魚骨讀書筆記是為了更有效的讀書，而不是信息整理。
二、做好摘抄和評論
在讀書過程中，及時把有用、有共鳴的點摘抄記錄下來，並寫下自己當時的感想，對書籍知識的內化很有幫助。
具體地，你可以讀一下《如何有效閱讀一本書》。
①摘抄部分用“○”表示，運用自己的語言表達的感想和評論標上“☆”，以此作為區分。
②摘抄重點放在對自己來說很重要的內容上。
③不摘抄讓人覺得“理應如此”的內容，而是要摘抄“這麼一說確實有道理”的內容。
④在記錄感想的時候，不要寫一些揣測的或者外來的想法，而是要寫下自己真實的感受。
⑤即使客觀上很重要，如果無法產生共鳴，也沒必要評論。
三、做好筆記的標記
在筆記上用不同的符號做標記可以清楚的區分出內容的重要程度。
①普通直線，用於“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況。
②波浪線，用於“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這裡，以後加以運用”的情況。
③圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。
④如果筆記本上畫的線條太多，重讀的時候會影響心情，所以最好儘量少畫線。
四、讀書筆記要漂亮
我們在寫讀書筆記的時候，既要兼顧實用性還要兼顧美觀性。
我自己目前的讀書筆記是A5的方格活頁本。因為我喜歡手帳，所以就把寫手帳的經驗轉移到了讀書筆記上。有意識的用一些貼紙等小工具裝飾下筆記。
以上，就是我自己寫讀書筆記的一些經驗，希望對你有用。
簡爾讀書
我喜歡看書，平時喜歡看大部頭的書。看完一本如果不過癮，就找到關於這個作者，這本書中的人物，或者這個主題的相關書籍，一起看。幾本書的內容會縱橫交錯。再綜合做筆記，思路更清晰。
而關於讀書筆記，目前在用的，用得最多的，就是思維導圖。
圖中心: 放上書名，作者。和書籍的類別。
每個分支: 重點或者思路的彙總。
對自己有影響力的信息，警醒語錄，放在右邊獨立的思考框中。以備隨時查閱。
做了兩年的導圖，有幾個小的心得體會，一起分享。
第一，導圖的分支不要太多。最多別超過7-8個。太多的話，1是，不容易歸類，整理起來沒有分門別類。2是，再看的時候特別累。主題太多就沒有重點。
第二，不要寫下所有字。提煉重點語句或詞組就好。大腦需要思考才會產生鏈接神經元。寫多了後期再回顧的時候，大腦就只剩下掃描的工作了。
第三，書分幾次看。第一遍泛讀，通讀。不要做筆記。第二遍，找重點，做筆記。第三遍，查漏補缺。一般一本書看三至四次，思路就會越來越清晰。
第四，不要按照書籍的順序寫分支。一定要有自己的獨特的思考。最好一個分支放一個待解決的問題，或有疑惑的提問。重要的出處標明書籍的頁數以便複查。
思維導圖有兩個重要的作用。一個是發散性思維。二是歸類。手中的導圖整理的多了，大腦的歸結能力就會越來越強。
米媽閒談
做讀書筆記是輔助閱讀的好方法，有利於歸納知識點和要點。同時，好的讀書筆記還方便日後覆盤。下面分享一些不錯的經驗。
第一，首先要明確為什麼做讀書筆記——構建自己的知識框架
做讀書筆記的原因有很多，不同的人有不同的需求，但是共同點一定是快速吸收書籍的知識點，讓閱讀變得有條理。不能為了記而記。讀書，尤其是對自己有幫助的好書，掌握瞭解作者的寫作目的是一方面，把這些知識點拆出來，構建自己的知識框架、邏輯框架才是更重要的。
第二，瞭解幾種主要的筆記方式
1.摘錄法：像小時候做的摘抄一樣，準備一個筆記本，在閱讀的過程中，記下來那些讓你覺得特別出彩的句子和詞彙用法。
2.批註法：邊閱讀邊標註重點。準備彩色的中性筆，按照重要程度和知識梗概，畫重點句子，同時在一些段落旁寫自己的心得。書，是要愛護的！不過不是不能塗寫的。脂硯齋評石頭記還標註那麼多呢。雖然，我們的水平比起來和沒水平差不多，但是求知、探討的心是一樣的。不要過度追求保護書的整潔。畢竟標註又不是破壞。
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3.梗概式：這一方法更適合專業性書籍學習。準備筆記本，抄錄三級標題。並在此框架下，加入get到的知識點。並依託網絡，對這些知識點進行擴展。尤其是那些自己並不是很理解的專業詞彙和專業知識。
4.思維導圖式：思維導圖不僅僅是一個個連在一起很好看的圖表。很多朋友在運用思維導圖做讀書筆記時，容易陷入製圖的歧路。思維導圖不僅能幫助我們在閱讀時，整理零散的知識點，還能夠通過構圖完成自身知識體系的搭建。畢竟，看書是為了吸收別人的東西變成自己的東西。我在閱讀《北歐眾神》時就使用了思維導圖（見前段時間我發的文）。
5.PPT
分享法：這種方法不僅適合成年人，也非常適合學生，甚至是小學生。PPT是讀書筆記的一種進階形式，不僅有重點內容、心得體會，還可以加上各種圖片、數據、音視頻素材。你並不一定要為了演示才做PPT，把它當讀書筆記做也很好。讓學生以此進行分享，形式新還能鍛鍊多種能力。
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第三，藉助kindle、pad等提供的標記功能
電紙書是不錯的媒體，可能更適合經常需要出差且不停充電的人群。可以在電紙書的閱讀中，借用現代化的方式，進行標註。方便快捷。
閱讀月讀悅讀
讀書筆記，不是摘抄書本內容。
一份好的讀書筆記，要兼顧介紹內容和闡述自己的思考，還要能引導讀者有興趣去了解。
在讀書筆記領域，下面三種方法，經久不衰，流傳至今。
康奈爾筆記法
又稱5R筆記法，由康奈爾大學的沃爾特•鮑克提出，把record, reduce, recite, reflect和review五個過程融為一體的筆記方法。
這一方法適用於講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R 筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：
1、記錄（Record）
在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。
2、簡化（Reduce）
下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。
3、背誦（Recite）
把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4、思考（Reflect）
將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。
5、複習（Review）
每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。
6. 總結（Summary）
用一兩句話總結你這頁記錄的內容，這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和昇華。
A4紙筆記法
<strong>來源於《零秒思考》。此筆記方法類似於大綱類的思維導圖，簡便易用，可以幫你在幾個月內培養邏輯思維，做到零秒思考。
具體做法
將A4紙橫放，每張紙寫一個主題，1頁寫4至6行，每行20字至30字。
一張紙控制在1分鐘之內，每天寫10頁。
換句說，就是每天用10分鐘時間手寫筆記。
相關規則
- 寫標題和正文時，別思考太多，想到的事，不論是什麼，先寫下來；
- 嚴格堅持每頁1分鐘，一想到就立刻寫下來，這會讓你不拖延；
- 別用筆記本、日記本、word，用A4紙是最快最方便的方法；
- 隨身準備好A4紙和紙板，在任何地方都可以寫，或者把A4紙折成三折；
- 同一個標題可以用不同的角度來寫很多頁，處理問題和視野都能擴展開來；
- 每三個月將內容整理一下，重讀一次。
“蔥鮪火鍋”筆記法
來源於《如何有效閱讀一本書》，是傳媒業出身的奧野宣之通過實踐總結的一套從選書、購書、讀書、記錄到檢索等步驟細節的一整套科學、高效的讀書方法。
簡單說就是“書目信息+摘抄+評論”筆記法。
1.“三步法”篩選讀書筆記的內容：
❶ 通讀：一邊閱讀，一邊把覺得有價值的那一頁折角；
❷ 重讀：讀完一遍後，再把折角的幾頁重新讀一遍，如果仍覺得很好，就把那一頁另一個角也折起來；
❸ 標記：再重新讀一遍折起兩個頁角的基業，如果第三次閱讀後仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號 。
閱讀時可以輔以不同的畫線方式對重點句子進行區分：
普通直線：用於“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況；
波浪線：用於“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這裡，以後加以運用”的情況；
圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。
2.根據篩選情況，製作讀書筆記。
製作步驟：
第一步：寫讀書筆記的日期、書名、作者名；
如［180114］《如何有效閱讀一本書》/ [日]奧野宣之
第二步：摘抄對自己來說重要的內容，摘抄前面用“○”來表示；
第三步：評論自己對這篇文章的感想，評論前面用“☆”來表示。
《如何有效閱讀一本書》中強調：“不管有多少信息，如果不重新組合碰撞，是不會產生創意的。一個創意好不好，關鍵在於如何安排信息與信息之間的關係。”使用讀書筆記後，書中的信息不會再被封存在書夾裡，而是得到了充分有效的利用。
週末理想
每個人都會有自己喜歡的書，也都會有自己做筆記的方式，各有不同，但我們的目的相同，就是為了能更多更好的記住書中的情節和經典句子，我分享下我做讀書筆記的方法：
01
摘抄
每次讀書的時候，我都會在旁邊放著一張紙和一支筆，如果讀到我喜歡的句子，就會先在書上劃線標註，然後摘抄下來，俗話說“好記性不如爛筆頭”，何況我急性不好，笨鳥先飛，我就用這個笨方法吧。
02
標註拼音
可能很多人會覺得這有點小題大做了，我不這樣認為，從古至今，我們有大約10萬個漢字，我不認為每個人都可以把這些漢字認全，反正我是有很多不認識，特別是在讀經典歷史古籍的時候，因為很多都不是常用字。
那我們讀的時候如果不認識或者眼熟，那就不可能理解和領會其中的意思，如果一味的為了快而跳躍過去，就會有斷片的感覺，反正我是如果碰到不認識或是第一感覺沒讀出來的字，我都會去查字典，然後把拼音和意思標註在書中。這樣也方便以後再次拜讀。也會更多的理解和掌握不太熟悉的漢字。
03
寫書評
讀完一本書之後，如果快速寫書評的話會更加強有力的去記住此書的情節，會在心中有更深的印象。因為寫書評是要通篇去考量，對全書的故事和人物進行壓縮和歸納，寫出每個人物的代表事件或特點。
寫書評就好比高考前的複習一樣，你要快速的把這三年所學的知識全部溫習一遍，記住每個科目的重點，去反覆的理解和背誦，書評就是如此，一篇30萬字的小說，你要把它壓縮成一篇3000字左右的書評，還要讓人看了之後就像看完全書一樣，大概的故事和人物都知道了。
04
拆書稿
書評是以全書為基點去寫，拆書稿的話就是以書本的某個人物或故事線為側重點去擴展來寫，可以適當的有知識增量，但不能偏離作者本身的意圖。拆書稿是考量讀書人是否認真仔細去讀書的標準之一，拆的好與不好，在乎對於細節的把控，人物心理的刻畫，這種讀書筆記對於徹底理解書本是非常有效的，它會有一種外力逼著你去挖掘去深層次的分析。
05
讀書筆記就好似一本書的零件，我們拆的越細越完整，說明我們對於書本的理解越透徹，找到適合自己的讀書方法，找到適合自己的讀書筆記，就會更加的看清自己和理解自己。
大劉小說
做讀書筆記每個人都有自己喜歡的方式，我最喜歡的方式就是按照劃線-記錄-摘抄-形成思維導圖。
劃線：
在第一遍讀書的時候，對觸動自己內心的句子可以進行畫線，不要吝嗇怕弄髒書籍，留下痕跡方便重複閱讀時有所側重。
記錄：
書頁的留白處也不要浪費，可以記錄自己的心得體會，也可以把日常生活裡看到或接觸到的與書籍相關的內容記錄下來，這是為今後建立知識體系打好基礎。
摘抄：
把覺得有道理或者寫的好的句子摘抄下來，這裡的摘抄不一定全是用紙筆來進行，現在各種實用的app太多了，比如印象筆記，就可以很好的將字詞句段篇分門別類的保存，形成自己的知識庫，還可以很迅速的查找，非常方便。
形成思維導圖：
對於形成思維導圖主要是為了理清邏輯結構，打通知識盲區，可以自己畫，也可以藉助app，比如幕布、xmind等來幫助實現。如果建立的導圖越來越多，你會發現很多不同領域都有相通的知識，這就是所謂的底層邏輯，很有可能鍛鍊你的發散思維，讓你成為跨界高手。
每個人都有獨特的記錄筆記的方法，適合自己的就是最好的，可以多加改進，增加自己的讀書效率和知識轉化效率，達到更好的讀書效果。
