我今年45歲,兒子14歲,因為學習的事吵架該怎麼辦?

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慢慢了解孩子的興趣和心裡活動,融入孩子的生活,不要強行逼迫孩子學習。讓他釋放心裡壓力。不能用老一套的教育方法來教育這一代的孩子,因為已經不合適了。


世界迷案


我說說自己的看法

我有朋友的孩子,7歲,早產,體質差,並且認知能力弱於普通孩子。今年還考上了很好的私立小學。孩子與她也是無話不談。

1.多陪伴。朋友每天至少2個小時,陪她做手工,爬山,騎自行車。你們一起體驗學習過程中的艱辛,彼此理解。孩子學的慢,就鼓勵他,而不是指責。別人都不需要教的東西,比如騎車。他要學3個多小時,才能走20米,跳繩學了2個月,才會連跳。在他學習的過程中,你看到了這種不易,你就能理解。而不是一味的對比。

2.多想辦法,幫助孩子,而不是指責

有時候一上火,會口不擇言,但更重要的是找到方法,幫他。

比方說他不會跳繩,她就搜索各種文章,各種分解跳繩的辦法,第一,學會手甩繩,第二,學會雙腳跳,第三,學會單個跳,第四,學會連跳,從一個到10個,到一分鐘120個。有方法了,孩子就能進步,父母焦慮會減輕,同時孩子也會看到父母一直在幫他。

3.每個人都有自己的閃光點。有人學習差,但是交際能力強,有人能說會道,有人嘴笨,但是動手能力強。找到他的優點,去發掘他。

4.強調努力,而非結果。

大人覺得簡單的事情,小孩覺得可能難如登天。這是很正常的,那些可能都是他人生的第一次。

5.青春期的孩子如果談戀愛,也沒什麼大不了

關鍵在於引導。我高中同學,成績差,和一個學霸談戀愛後,反而逆襲,考上重點大學。

6.找一個他親近的人聊聊天,瞭解他的真實想法。比如他的同學。,他的好朋友,知道什麼問題,才有對策。

說白了,就是要換位思考,看看自己有哪些做的不足的,瞭解他所想的,找辦法解決問題。


雨燕520


你好,感謝你的提問,這是我的一個學生,以前非常貪玩,考試總是全班倒數第一,他爸媽一談到他學習就想發火,後來找到我,讓我開導開導他,我每天跟他一起做作業,發現其實孩子很聰明,就是自控能力太差,所以每次他有一點點進步,我從來都不會吝嗇自己的讚美之詞,有時候他調皮想玩了我就跟他談條件,達到要求了我跟他一起玩,遇到不懂的問題我就先讓他講思路,這樣堅持了一個學期,慢慢的成績有了很大的進步,孩子和家長都很開心!所以,家長要和孩子建立平等的學習關係,提高耐心,慢慢培養學生的興趣!



非凡曾老師


如果因為學習的事和孩子吵架,那是你讓他感覺,你關心他的學習比關心他的成長和愛好更重要。我不是教育者,但是我的父親是。從我有記憶開始,他沒有因為我考不好而批評我,也許我學習上相對比較自覺,但是那時候也有偷懶的時候。他喜歡給我們講故事,故事裡總有一些他想表達的道理,但是他不明說,故事講完了,我們還是很開心的學習。

學習從來不是輕鬆快樂的事情,腦力勞動的痛苦是面前的那些題,也許你看得明白,但是對於十四歲的孩子來說他還不理解,不理解就做不出來,考試成績就不會高,孩子的自信心會受挫,惡性循環成績就不會太好,家長就會著急,有的家長還會謾罵甚至打自己的孩子,大有恨鐵不成鋼的架勢。

試想一下,如果他學習成績一直名列前茅,你不讓他學習,他都會和你急,為什麼?因為他在學習上有成就感,一般他會把這種優勢保持下去。

家長不要老是怪罪孩子學習不好,要找孩子的原因,也要多想想自己做得是否稱職?陪伴就是默默的支持和鼓勵,不是聲嘶底裡的怒喊,也不是一次考不好就否定孩子未來的咒罵。父母和十四歲的孩子爭吵,很多家庭都有,中年男人和青春期孩子的思想會經常撞車的。想解決問題,先要好好的控制自己的情緒,理解孩子成長中思想和自己的對抗。作為父親不要多說,只要做好那棵偉岸的大樹就好,做讓孩子仰慕的父親,讓他把心裡的話告訴你,而你只要做一個好的傾聽者,適當的給他一些指導意見。你要支持他的觀點,雖然在你眼裡他的思想和看法有些幼稚,但是成長的過程中誰沒幼稚過?孩子取得一點成績都要給予鼓勵,不要嘮叨他,道理他們都是懂的,你說多了他們的大腦也是聽不進去的,甚至心裡是牴觸的,只有你愛他,真心的愛孩子,就用父愛包容他的不足吧,慢慢的他會感動,也會越來越好。





那是小島


很多家長都會因為學習的事,何止吵架,還是一場戰鬥,甚至達到一談學習就水火不容。我以我的經歷說事,一,靜下心來,放下姿態,與孩子好好談談,用身邊親朋戚友的事例來說明學習的重要性,以此鼓勵,樹立榜樣。二,大人們儘量推掉應酬,每天儘量抽時間陪伴孩子們學習。三,儘自己能力加以輔導,不會,就邊學邊教。四,身教言傳,大人們自己也要學習,時間長了,自然會影響到孩子們的思想。


一舊雲


記得那次高考還剩一個月時間,兒子週末一回家就玩手機,平常他本來就喜歡玩遊戲,那天也不知道是什麼遊戲,貌似類似直播樣子的什麼遊戲,雖然他沒直接玩但就那樣幾小時看著盯著也不復習也不看書飯也不吃。畢竟快高考了,一生氣我倆就吵起來了,看得出來後面他吵的很激動,都把門摔關起來,這時我有點擔心,很怕這事刺激了他影響備考,等孩子和自己冷靜一會兒我慢慢叫開門就有一句沒一句的順著他的話聊天,談他的遊戲談他的同學們等,並在心裡暗示自己儘量接受孩子的觀點,就當是給孩子放假休息換一下腦吧。

這事最後就這麼給化解,也沒有影響高考和孩子的後來地學習情緒。也許當他們將來為人父母了才能理解家長的心情和用心吧。

希望我的故事能幫到你哈。





秦凱王戈


在因為學習的事情發生吵架時,做為父母一定先要穩住心態,不發脾氣冷靜下來,才有智慧來處理這件事情。孩子十四歲了,應該在上初中吧,功課一下子比小學的時候,多了好幾科,孩子的內心壓力很大,做為家長,應該調整教育的方法,具體來說,可以這樣做,就不會因為學習的事情,再發生吵架的事情了!

第一,跟兒子好好談談心,放鬆壓力,幫助兒子調整好心態。

把心態調整到理解兒子,壓力很大的情緒下,在孩子心情好時,跟孩子談談,問問他:"最近覺得心裡很別煩的事情,是什麼?"當孩子說出來之後,一定有耐心聽完,簡單重複他的話,讓孩子覺得,父母很理解他的心態。

接下來,詢問孩子:“你需要父母給予你哪些方面的幫助?”讓孩子覺得父母願意幫助他一起,走出當下遇到的難!心裡就會多了一份力量。把心裡的壓力放下來,才能輕鬆地面對所有的困難。《感受愛》一書的作者,著名的心理學家,指出能夠感受到愛,也是一種能力,就算別人看起來很幸福,孩子卻感受不到愛,也會在心理產生焦慮和恐懼,心裡缺少愛,做什麼事情,都看不到希望。

第二,鼓勵孩子的興趣愛好,讓孩子感受到愛。

孩子瞭解什麼?做為父母瞭解嗎?

男孩子喜歡踢球、登山還是跳繩?鼓勵孩子學會放鬆,魯迅說過:“不會休息的人,就不會工作。”把每天的學習安排好,找個時間讓孩子去玩,千萬別認為玩會影響學習,能夠把學習和玩,都安排好,孩子會更專心投入學習。還會提高學習成績。

在《運動改造大腦》一書中,作者通過大量的實驗發現,運動最大的魅力,就是運動能讓大腦處於最佳狀態。作者是哈佛大學醫學院的副教授,通過實驗證明了,腦源性神經營養因子簡稱BDNF,被稱為大腦的優質營養肥料,是大腦的可塑性的重要推手,而運動會讓這種神奇的腦細胞肥料變多。同時,科學家發現,運動產生大量神經元,體育課為大腦提供了學習所需的原料,而課堂上的學習則促使新生的神經細胞連接到神經網絡中,人們在運動後學習詞彙的速度比運動前提高了百分之二十。

鼓勵孩子去做自己喜歡的運動,孩子會特別感激父母的做法,父母也知道學習時間有限,還願意讓自己做喜歡的運動,會特別開心去玩,在學習時,也會更用心!

第三,改變溝通方式,讓孩子自己找到需要進步的方向和方法。

《高績效教練》一書中,作者惠特默博士提出用GROW模式,幫助想要找到目標和方法的人。
其中的Goal 目標設定的常用問題
你的目標是什麼
如果你知道答案的話,那是什麼
具體的目標是什麼

什麼時候實現
實現目標的標誌是什麼
如果需要量化的話,拿什麼量化你的目標

可以在大家情緒很好的時候,跟兒子進行這樣的談話。可以說:“媽媽找到一種好的方法,可以幫助你成為更厲害的人,有一些題目需要你來配合!”在孩子願意配合的情況下,這些問題,才會得到一個更好的答案。孩子也會明白,自己離想要達到的目標,還有哪些差距!

我的一位朋友就是在幫助快要高考的兒子小冬,讓孩子最終願意努力學習,去實現自己的目標!

爸爸問小冬:“你希望以後成為什麼樣的人?”小冬說:“我想要當主持人!”爸爸說:“那麼你覺得,離做主持人,還需要做些什麼努力?”小冬沒想到,爸爸會這麼問,驚訝地說:“爸爸,你真的同意,我去考主持人?”爸爸接著說:“你還必須做哪些事情,才能接近目標?”小冬說:“我得參加主持人的培訓。我的文化課還可以,英語有點差,需要補一下。要不爸爸幫我找個補英語的老師吧!”接下來,這個孩子就開始去參加相關的培訓,補了英語發現,語文的成績最好再提高一些,就開始天天認真複習。在這個對話的過程中,爸爸不要給建議,不要加入任何評價,這些話只會影響孩子的心態。

一旦孩子有了目標,就會主動努力去實現。因為主演《親愛的,熱愛的》而大火的李現,在接受採訪時說,自己當初是過了專業課以後,開始在家裡努力複習,最終考上了北京電影學院。只要孩子肯去努力,一切皆有可能!

當孩子明白了自己的目標是什麼時,讓孩子說出來,哪些方面需要得到父母的幫助,之後,就是如何去做到,實現這個目標了!

總之,在與孩子因為學習發生了爭吵時,家長一定要改變對孩子的態度,改變溝通的方法,鼓勵孩子放鬆壓力,去做自己喜歡的體育活動,引導孩子找到目標,以及打算如何去實現目標。這些事情之間,家長還要對孩子加以鼓勵,建立一個溫馨和和睦的家庭,孩子的情況自然也會越來越好!


愛心談育兒


你好,感謝你的提問。

關於你和兒子因為學習的事吵架,現在怎麼辦?在這裡我說說自己的一些看法。

首先,兒子肯定是有問題的。他肯定在學習方面不自覺,讓你不滿意,不體諒你的苦心,讓你著急。

再說,做為兒子,怎麼能和父親吵架呢?他是晚輩,而你是長輩呀!

他不對。這是肯定的。

但是,反過來講,現在冷靜下來了,你覺得你是不是沒有問題呢?

他畢竟只是個14歲的孩子,青春期,比較叛逆。我們都是從十四、五歲過來,這個時候,什麼都不怕,什麼都不在乎,比較敏感,且易衝動。

而我們呢,四十多歲了,我們應該比他成熟多了。

所以,我們要控制好自己的情緒。他把吵架的球踢過來了,我們千萬不要接。如果我們接了,我們的水平不是也回到十幾歲了嗎?不要想著壓孩子,你的經歷已經告訴你,這是不可能的。

現在,事情已經過去了。我提以下建議:

1,找個合適的時間,去和兒子談談,和顏悅色的,甚至於向兒子道個歉,也是可以的。給自己的兒子道歉,不低份兒。先緩和與兒子的關係,畢竟,你還想讓他學習,下面的工作還要開展。

2,和兒子緩和關係後,再找個適當的時間,談談學習。

最好,不要放在與兒子緩和關係的那天談學習,容易使兒子反感,以為你是為了學習而故意降低身份,不真誠。

和兒子談學習的時候,你只要擺出現象,不提具體要求,想辦法向他說出具體的措施。

比如,你只要說“兒子,你也很辛苦,學習挺努力的,不容易呀”——先獲得兒子的認可,覺得你理解他,肯定他,願意繼續下面的談話;

然後,再擺出現象,逼迫他拿出措施。“但是,學習效果怎麼不好呀,你看……(以下內容你就根據兒子的實際表現講,注意不要誇大,要以實為實)。你說,有什麼辦法呢?”——逼迫他想辦法,拿措施。

如果,他拿出措施。好,就按他說的辦,一以貫之的堅持,督促。

如果他不吭氣,你可以試著提出方案,然後父子互相協商,達成一致的意見。意見達成 ,同上,一以貫之的監督,執行。總之,經要出自佛口,要他同意這麼辦。

如果,你再怎麼說,他都不說話。好了,打住,今日不宜。改日再談。反正,措施一定要他同意,你只做好監督和執行。

最好,在制訂協議的過程中帶上獎懲措施。到時候,只要堅持執行就行。

我想,這樣總比你發火,和兒子吵架好吧。

做家長的,一定要控制好情緒。控制好情緒,想好辦法,再與孩子談。且不可義氣用事。

做家長的一定要溫柔而堅定,與孩子達成協議,堅決執行。這就叫正面管教,不衝突,不吵架,達到目的。

不要吵架,那是沒用的。有機會也可以看看這本書,書名就叫《正面管教》,挺不錯的。

祝你成功!!!


九哥朱建文


一個14歲的小孩,更重要關心他心理建設。要引導他,學習?學習書本永遠學不完。讀書成績也不是唯一。更重要的是作為爸媽,你們要清楚,他想要什麼?支持他,在未來的十年後,他也許就成為了你們的驕傲。你現在逆壓他,將來他就會成為你們的煎熬。他想做的事只要不是坑蒙拐騙。玩遊戲看小說和朋友出去玩,偶爾都沒什麼。要發現他真的喜歡什麼?比如他喜歡音樂,畫畫。那他就得學好語文吧!不然寫不出好詞,他的音樂之路也不長。學畫畫也要學些歷史,文理科的吧!一副畫出來也是要鍛鍊腦子的。文理雙修,左右腦發達。做什麼都好。漸漸把他引到 他想做的事上。他真想做什麼,他就會想辦法搬磚。如果你阻攔了他,他就會很多年跟你逆在一個情緒裡。今天吵。也許明天還要就一個問題吵。放些手,聽聽他的心願,在斟酌一二。


靜對無言則柳成


家長的描述還是比較籠統的,到底具體是學習的哪一方面?我們可以探討並分析一下!

家長為孩子學習惱火不外乎以下幾個方面:

1.孩子不想讀書,對自己沒有任何要求,學習馬馬虎虎一點不求上進,成績好壞無所謂!這是一種情況,但是估計不會太多,一點都不想讀書的孩子畢竟是極少數,即使有,那麼家長要反思了,孩子學習的好習慣應該從小就培養和確立起來了,自己一直哪裡做得不夠!孩子如果是這種情況,家長還真的要費一番功夫和心思去教育和規範孩子的學習習慣了,從平時作業抓起,沒有掌握的知識還要幫他補起來,包括尋求老師的幫助輔導以及自己請家教老師補齊知識短板!

2.孩子讀書不算太用功,成績一般,得過且過,甚至有時候還比較貪玩,影響學習!這種情況大概是多數,家長看著別人家的孩子天天進步,自己孩子不進甚至還退步了,老師經常請家長教育談心…家長著急上火啊!如果孩子是屬於這種情形,除了家長要反思自己平時對孩子的學習是否盡心外,還得積極彌補,要多關注孩子學習,起到教育監督的作用,同時幫助孩子一起分析學習的不足在哪裡,如何改善,制定學習計劃,以及自己如何堅持鼓勵和督促孩子,陪伴孩子一起成長進步,有家長堅毅的態度和不懈的監督,孩子再用功一些,想不進步都難!

家長45歲仍是壯年,孩子14歲還小,只要堅持,仍然能管得住,管得好,學習那點事無非是勤學+苦練,兩方面都做到了,不會差到哪裡去,家長要有信心,鼓勵孩子們加油吧!





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