性教育重要嗎？

天空之城1qw

曾經有一個讀者問過這樣一個問題：打了看黃色漫畫的女兒，怎麼辦？

這裡有兩個問題：1.看黃色漫畫的女兒，該不該打？2.已經打過了，之後該怎麼辦？

首先，看黃色漫畫的女兒，該不該打？

1.創造文明閱讀環境，由家長把控。

在日本，青少年到了青春發育期，男女的性特徵慢慢出現之後，對異性的好奇以及對早戀的推崇，令處於青春期的少男少女們充滿了對性知識的渴望，日本對於學生的性教育課程不是蜻蜓點水式的，而是有專門的教材，在義務教育裡是要求給學校給予適齡學生上性教育課，他們的性教育從小學一直教到高中。

日本文部科學省出版的小學第一冊《衛生》課教科書封面裡有男女性的身體和性器官的圖。高中課程裡有關於避孕和性病以及道德倫理方面的介紹。也有從青少年最喜歡的藝術形式入手----動漫。用動畫人物的形象給孩子們解釋性的有關知識。

然而，在我們的市場中，不乏為了暴力毒害下一代的黑黃漫畫，用簡單粗暴的方式，直接用性語言傳遞不文明的情感表達方式謀求暴力的出版人員，這是我們作為家長首先需要為孩子屏蔽黑黃知識渠道，給孩子創造文明生活環境的第一要務。

2. 不該遏制孩子的性好奇。

當兒童向成人過渡的時期在10-20歲，隨著性器官的成熟，第二性特徵的出現，生殖能力的具備等身體狀態的變化，孩子的心理也會發生變化。他們會有更多的獨立意識，又具有更多的依賴性，有時又會有莫名的憂鬱，煩惱，不願與家人敘說，更多會有逆反心理，喜歡交異性朋友，渴望得到異性的欣賞。

這是心理學家埃裡克森所說的人類發展過程中的第五階段（12-18歲）青春期：自我同一性和角色混亂的衝突，為了建立一個新的同一感，而尋找外界的更多肯定，以此克服了角色混亂。

這讓我想起了我曾經的語文老師看著籃球場邊助威女生們說了一句話：“哪有女生不懷春？”

當家長髮現孩子偷偷看黃色漫畫時，就應該意識到，其實自家的孩子已經長大了，這是最好的性教育的契機。

用打的方式，只能讓孩子認為：性=壞事。而自己正在做的是不道德的行為，而忽略了性帶給人類美好的感受，以及是人類愛的正常生理反應。

既然已經打過了，接下來該怎麼做呢？

1. 從家長自身入手，應意識到孩子已然到了性教育的關鍵期。

2. 與孩子推心置腹地談一談對待異性的看法，以及對待優秀男生的想法，引導正向觀念。

3. 承認自己的錯誤行為，以暴力遏制想法是非常粗暴的行為。檢討自身的問題，以及對待孩子未來發展的擔憂也可以與孩子分享一下自己真實的感受。讓孩子學會換位思考，理解父母的行為。

4.推薦一些正確性觀念的書籍，為孩子保護自身安全做好準備。

每一個孩子都會有一個即將開放的“小白花時期”，對待性，我們既不害怕，也不恐懼，越是心如止水，越能慢熟花開。

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華大應用心理研究院

非常重要。

我想說一下我的親身經歷來說為什麼性教育非常重要。

我們家就是普遍的保守家庭，關於性這件事，在我家隻字不提，我小時候喜歡看書，思想上有些早熟，隱約知道一些，但總有一種羞恥感，現在想想小時候把性和道德放在一起，總覺得逾越一點都是不道德的事，和大人看電視時，有親密的鏡頭我都會尷尬的把頭避過去，我從不會問爸爸媽媽我是怎麼來的這樣的問題，也沒有人告訴我女孩子應該如何保護自己。

剛上初中的時候我出去玩回來晚了，沒有路燈天也很黑，我被一個男人從背後抱往巷子裡拖，我怕急了，話都說不出來就剩尖叫，好在被人救了，那個人跑了，救得及時沒發生更可怕的事情。

我媽媽聽說後穿著拖鞋就跑出來了，她和我爸爸看見我身上的傷兩個人都哭的不行，但怕刺激我什麼都不敢問，一直安慰我說沒事，我因為無知不懂，也不敢跟他們細說，但是心裡怕的不行，天天晚上做噩夢。

我媽怕被人知道發生在我身上的事被人瞎傳，也沒報案，給我買了管驚嚇的藥，藥名我還記得清楚叫琥珀抱龍丸，我第一次知道還有管驚嚇的藥，可能心理作用吧，但我吃了並不覺得有用。

我們家人都有自欺欺人的特點，我爸媽認為這件事不提就算翻篇了，因為本來也沒什麼實質的傷害，我也不敢跟他們說我其實很害怕，所以這件事就沉澱了下去。

但這件事給我心裡造成了很深的陰影，像個心結一樣，在他們面前我會裝的像個沒事人一樣，但背後這件事總出現在我眼前。

我是個對數字不敏感的人，特別記日期，和我閨蜜認識十年我都記不住她的生日，但我卻記住了那天黑暗的晚上。我很長時間不敢走夜路，一直到現在我再也沒從那條巷子走過，我對陌生的男性很排斥，去理髮店從來只讓女性理髮師洗頭、剪頭，談戀愛的時候他不經意碰我一下我會被嚇得一激靈。

其實我的家庭是非常幸福的家庭，我也很滿足，但長大後才發現性教育的缺失是我成長的遺憾。如果在我發生討厭的事時我爸媽不止是給我買藥而是陪在我身邊給我更多的安全感，告訴我這個世界上壞人有但好人更多，還是應該去相信別人的，教我該怎麼更好的保護自己，不是逃避問題而是解決問題，會不會更好一點。

很慶幸現在我靠著自己走了出來，知識讓我有分辨善惡好壞的能力，當人在困境期會有自救的本能，那段黑暗封閉的時光已經成為過去。

所以性教育真的很重要，因為不是每個受傷的人都會自救，防範大於治療。

最後用張北川的話總結我們國家的性教育：“在我們的性文化裡，把生育當成性的目的，把無知當純潔，把愚昧當德行，把偏見當原則。”

是橙橙呀

性教育重要嗎？

大部分的孩子在一週歲的時候就已經能夠認識了面部五官，媽媽問寶寶耳朵在哪裡的時候，寶寶就會用小手摸著自己的小耳朵告訴媽媽，這是耳朵。當媽媽問寶寶鼻子在哪裡的時候，寶寶也能夠準確的用小手指出鼻子在哪裡。前幾天閨蜜打電話給我講了一件讓她很無奈有搞笑的事情。

說自己三週半的女兒哭喊著說：媽媽，我爸爸的腸子流出來了，嚇死我了，爸爸是生病了嗎?閨蜜當時講的時候我也是一頭霧水，後來，才知道閨蜜的老公小便的時候被女兒給撞見了，造成了尷尬的一幕。家裡有娃的爸媽們要注意了，當娃到了一定的年齡就要有所避諱了。

閨蜜的無奈相信不是一個個例，在我們日常生活這種尷尬的場景可能會有很多。那麼我們要怎樣應對這種尷尬的情況呢？

當女孩子滿三週歲時或者將近三週歲時就已經有了懵懂的性意識，這時的爸爸要特別注意的言行和舉止，在日常生活中注意穿著避免出現以上的尷尬情況。

一﹑正視性教育觀念

1﹑不迴避

面對2歲以下的孩子撞見爸爸媽媽在進行肉搏大戰時，可以不用解釋，因為孩子太小了，可以說是真的什麼都不懂，只是下次肉搏儘量避開孩子哦。面對3週歲以上的孩子可因情況而定，如孩子對你們的肉搏行為絲毫沒有興趣，不聞不問，很是漠然，也就不需要追著孩子解釋了。如果讓孩子給逮個正著，且孩子已經有一定的意識，並且向你提出了很是棘手的問題，這時，應當不迴避，不躲藏，耐心輕聲的向孩子解釋。

2﹑生活中進行性教育

前不久，在李玫瑾教授公眾號上看到，一則關於性教育的故事。事情的大概是這樣的，家裡養了一隻寵物狗，有一天，孩子著急的給寵物醫院打電話，問，阿姨，我家狗狗生病了。阿姨問，狗狗怎麼了？孩子說，就是狗狗的肚子下面長出了奇怪的東西。阿姨笑了笑，說沒事，不用管它。

回到家後，孩子又把情況跟爸爸說一次，爸爸聽了，正在犯愁怎麼解釋。這時教授說，狗狗的確沒有生病，那是狗狗的生殖器，跟我們的人一樣，都有生殖器，這樣我們人類才可以生寶寶呀。李教授的做法給我們家長樹立了一個好的榜樣！

3﹑通過電視和書籍讓孩子瞭解性知識

小時候，一家人都在看電視，突然電視上出現有關親熱的畫面，家長會突然換臺，或者讓給大人倒杯水，用此方法把孩子支走。顯然，這不是好的辦法，還會引起孩子的好奇心。還不如干脆趁這機會，對孩子進行正確的引導，告訴他們這是人的正常的生理需求，也是人們相愛的表現，只有相愛的兩個人才可以。

對於小學生，家長可以買一些過於身體結構方面的書，瞭解人身體結構的同時可以跟孩子解釋一下性的問題。這樣孩子不會對性的問題一直好奇，而且可以自然的正視性問題。

二﹑建立隱私意識1﹑給女孩普及一定的生理知識

現在的學校對孩子們的性教育安全問題也是很重要。前些日子，在小學上三年級的大寶說，媽媽今天上午在學校有位五年級的女老師帶我們班的女生到另一個教室裡了，給我們講了一些關於性安全方面的知識和女生生理期方面的知識。大寶給我講的時候表情很是淡定和自然，讓我感覺很是欣慰。

因為，記得自己像大寶這個年齡的時候跟傻子一樣什麼也不知道，那個時候的老師和學校也是羞於對於孩子講述性方面的知識的。還記得，自己到十六歲時第一次來月經，被嚇傻了，完全不知道發生了什麼事情。所以，當孩子到了一定的年齡時，為人父母的我們要給幫助孩子建立自己的隱私意識。

比如，當女孩子們十幾歲時就要告訴孩子們一些關於生理期的知識和注意事項。

2﹑注重孩子的個人隱私

當孩子上幼兒園的年齡時，就要告訴孩子除了爸媽及爺爺奶奶等直系親屬以外的人都不允許摸自己的身體，並且換衣服時，要到自己的房間裡關上門拉好窗簾。當孩子滿一週歲時外出時就不要給娃穿開襠褲了，即使穿開襠褲也要給娃穿上紙尿褲來遮擋娃的隱私部位。

小女孩在過了穿紙尿褲的年齡後就要給孩子買上幾條舒適合體的小內褲了，尤其是夏天，有些媽媽怕孩子熱，就只給孩子穿個小裙子甚至讓小女孩光著身子就出街了。這種做法是很不正確的，爸媽們要從小培養孩子的個人隱私意識。

3﹑分床睡，分房睡當孩子們到了一定的年齡時，就要和孩子進行分床睡和分房睡了，這樣更有利於對孩子進行性教育。在孩子三週歲時就可以和孩子進行分床睡了，在孩子六週歲到七週歲時，可以讓孩子獨立到自己的房間去睡覺了。這樣可以有效避免孩子撞見爸媽親暱的場景，防止孩子性早熟和對性的好奇心。

4﹑父母在孩子面前要穿著得體

由於夏天比較熱，而且是在自己家裡，有的媽媽就會穿的比較少，有的只穿一件露背裝還不穿內衣。建議媽媽的這種穿著不要出現在五歲以上男孩的面前，會引發孩子性早熟。

還有就是很多的爸爸在夏天都穿的比較少，光著膀子，有的甚至在家只穿一條內褲。家裡有女孩的爸爸可是要注意的，當女孩子三週歲時，爸爸就要注意自己的居家穿著了。同樣的在爸爸換衣服或者穿衣服時要到自己的房間裡關上門，避免被女兒撞見的尷尬情況。

如今的社會各方面發展的都太快，遠遠超出了我們的認知範圍。面對錯綜複雜的社會環境，面對當下青少年早熟的現象，作為爸媽的我們是很有必要在孩子適合的年齡的時候，讓孩子瞭解一定的適齡的性知識。同時也要從小培養孩子的個人隱私意識，從而讓孩子學會保護自己的隱私以及個人人身安全。

J媽學堂

孩子是一張白紙，你說性教育重要不重要。我以前就是個一臉懵的孩子，小學同學來大姨媽了我就回家跟我媽說同學得癌症了可能要捐款；畢業好多年到我弟弟那一屆我才聽他說我班主任是個十惡不赦的好色之徒，班上好多女孩子都被他摸了，我還幫他狡辯，後面問班上的女同學才知道她們都被抱著摸過那裡，我不知道該慶幸還是該哭泣還好小時候發育慢又不好看，記憶中就只被抱過。小朋友是祖國的花朵，我真心覺得不僅是課業成績，漫漫人生路她更應該學會的是生活，作為性教育，很多家長和老師也難以啟齒，感覺這是什麼見不得光的事情一樣，小時候我問我媽我怎麼出來的她就說我是從吱嘎窩裡來的或者是什麼垃圾桶石頭路邊撿的，初中生物課算是正式啟蒙吧但是男女都分成兩邊坐，生物老師是個男老師自己都臉紅了，就那麼笑了幾節課。後面我看《追風箏的人》《白夜行》包括之前那個韓國電影《素媛》，我都覺得現在的社會真是什麼都有，那些戀童癖太多了，我們看著都是天真燦爛的兒童，可偏偏人家就辣手摧花，不僅是大人，都是小朋友也應該注意男女有別，什麼可以碰什麼不可以碰，之前就有小男孩走在路上突然就拍別人女人屁股的，你該說他小嗎，還有一些媽媽孩子都比較大了還帶著一塊上女廁所的，這都是教育的缺失。《達芬奇密碼》裡就講過女神教，她們祭祀的方式就是一群人圍著一對男女跳舞看她們“結合”，其實這是個很神聖的過程，從小了講能讓孩子們小時候就學會保護自己同時尊重身邊的異性，大了也樹立了一種正確的性愛觀念，有利於孩子們長大的婚姻幸福。

《默讀》裡就有過這樣一段：“知道害怕是好事，因為美好的東西就像瓷器一樣，”費渡伸手擋住電梯門，示意女孩先出去，“對它們來說，最危險的往往不是在房間裡亂跑的貓。” “那是什麼？” 費渡注視著女孩的眼睛，輕輕地說：“是瓷器自己沒有意識到自己易碎。”

顏值說明書

性教育當然重要，可惜在我們國家，性教育和死亡教育還是很多人排斥的。我們父母那一輩人，始終有一種固有思想，覺得“談性色變”，從來不敢也不好意思在孩子面前談論性的問題，也就說不上什麼性教育。

小時候，中學生理課本上有關於性教育的章節，老師都是讓自習，調皮的男生故意大聲讀出來，還要罰站在教室後面，所以，基本上在我們的青春發育階段，所謂的性教育就是女生宿舍裡偷偷討論的，誰的胸部有點大，誰的屁股看起來豐滿，僅此而已。

而且由於對性知識的無知，我們始終認為好女孩絕不會主動談論性的問題，誰好意思說出來好像就是承認了自己不是好女孩。這是一種隱秘而羞恥的感覺。

初三的時候，聽班裡同學說，學校附近一個村子裡，有個五年級的女孩懷孕了，女孩沒有媽媽，爸爸在外面打工，跟著爺爺奶奶生活。女孩自己也說不清為什麼會懷孕，只知道是村裡認識的人帶出去一起玩了。

沒過多久，女孩的爸爸回來帶走了女孩，那時候農村裡的思想還很保守，覺得女生被玩弄懷孕了很丟人，根本不會想到去報警抓壞人，女孩的家人以為讓女孩離開那個地方就安全了。他們根本沒意識到，正是缺失的性教育，讓女孩不懂得如何保護自己，受到傷害也只能獨自承受，甚至被旁人指指點點。

現在我有了自己的孩子，我們這一代已經瞭解了更多的科學育兒知識，我始終認為性教育是必要且重要的。無論是男孩還是女孩，性教育都是保護自己的手段，也是明白自己與別人的界限。

性是人類的本能，與其故意壓抑、排斥對性的認識，不如主動引導孩子的好奇心，在自然的家庭環境下了解性的特點，瞭解身體的結構，這對於孩子的成長也是一種幫助。

而且現在關於性教育的兒童繪本比較豐富，幼兒階段比較適用的《我們的身體》、《乳房的故事》、《小雞雞的故事》，都是比較適合給孩子啟蒙性教育的繪本。

其實，只要父母以平常心對待性教育，孩子也就會比較自然地認識性知識，如果父母藏著掖著，反而會激起孩子特別的好奇心，每個人都是這樣的，每個人都是這麼出生的，有什麼奇怪呢。

燈火闌珊處的姑娘

我記得曾看過一個故事，一個小男孩很喜歡在院子牆上亂塗亂畫，媽媽很生氣，每次亂畫就會罵他，但發現每次罵完之後小孩會變本加厲畫的更厲害了，於是媽媽就改變了自己的方式，沒有阻攔，而是允許他再牆上畫，過了一段時間，孩子覺得在牆上畫也沒什麼意思，再也沒在牆上畫了。

現在很多父母在教育孩子方面控制慾很強，認為除了讀書考試，其它都不重要，而且思想觀念又比較保守，認為性教育是很齷齪的教育，但人的好奇心是無法想象的，從人性的角度來看，一個人小時候越缺什麼，長大後會變本加厲的找回來，所以這個也跟小時候給樹立孩子正確的價值觀也有很大關係。所以正確的引導跟正確的教育會讓孩子知道是怎麼回事，有了正確的價值觀，那便沒那麼多心理陰暗面了。

小魚媽咪

講個故事，曾經的新聞報道過的，小夫妻結婚多年沒有孩子，檢查發現女方居然還是處女。

在湖北武漢有一對80後小夫妻結婚幾年都沒有生孩子，甚至連懷孕的跡象都沒有，為此兩家父母急死了，一直在催夫妻兩人，但他們一直認為自己沒問題，後面實在扛不住老人們的唸叨，去做了檢查。

醫生拿到檢查報告也有點糊塗，妻子結婚幾年居然還是處女，難道是男方性方面有問題。於是醫生把兩人分開，單獨問了一下。答案有點哭笑不得，兩人這麼多年從沒有同過房，兩人都以為只要牽手和親一下嘴就可以懷孕。

這個事情的背後，就是雙方父母的性教育缺失。兩邊的父母都是高級知識分子，向來對子女的教育非常嚴格，但對性這方面非常保守，所以從來不讓子女涉及這方面，總認為孩子長大了就自然會懂。

在這樣環境下長大的兩個人，果然很純潔，對於這方面一竅不通，看著電視裡牽手和親嘴，不久後就有了孩子，便認為現實中也是這樣。瞭解情況之後，醫生只得跟他們科普如何備孕，結果自然是不久後就懷上了。

從這方面，大家就能看出性教育的重要性，當然這樣事情並不多件，很多人也不會理解，真的有這麼“純潔”的人嗎？答案當然是有，只是隨著如今資訊的發達，這樣的事情肯定會越來越少。

但另一方面，性教育的重要性也在青少年身上得到體現。如今處處可見一些醫院打“無痛人流”、“低價打胎”等廣告，說明這個市場非常大，這其實就是性教育缺失的一種表現。

如今婚前性行為已經不是什麼新鮮事，但很多青少年只為圖一時爽快，而不做安全措施，導致女方懷孕，不得不去做打胎流產手術。如果有正確的性教育，他們應該知道，如果沒有結婚生孩子的打算，一定要做好安全措施，避免給女方造成傷害。

再就是，從小有良好的性教育，對於孩子們的保護也是一種非常好的手段。讓孩子們從小知道，自己身體的哪些部分是任何人都不能碰，也知道為什麼“壞人”喜歡做一些“奇怪”的行為，如何避免這樣的情況等等。

但從目前來看，仍有相當多的家長非常保守，自己不願意進行性教育，還反對學校的性教育，真是害人害孩子。

王醫生談精神病

性心理教育，比你想象中尋常且重要

心理學中的精神分析學派認為，抑鬱症是患者心理退行到發育早期(口欲期)的一種表現，如果那時兒童沒有獲得自信心和喪失了自尊，兒童成年後較易發展為抑鬱症，抑鬱症是對母親愛與敵意兩種情緒同時出現的結果（邱鴻鍾，2013）。

精神分析學說，由奧地利精神病醫生西格蒙德·弗洛伊德創立，為現代臨床心理治療工作提供了一個有效的解釋病症機制的角度，它有一套較完整的心理發展階段說，上面所說的口欲期，就是其中的一個階段。而這個學說的基礎就是弗洛伊德的本能論，即認為人生來有兩種本能，其中生本能就包括性的需求滿足（其認為性的最終目的是繁衍下一代，延續自我的生命，所以也算是種生存本能）。

也就是說性心理伴隨著人的一生的發展，它就隱藏在大部分我們尋常的行為中，並且又對接下來的成長有著重要的影響。如果在每個階段都能順應其恰當的心理需求，個體就能健康成長，所以作為大人，還有我們的青少年都可以瞭解一下這個學說的一些具體假設，輔助成長或進行一些自我問題的察覺與分析：

1. 口欲期（0-1歲）

這個階段是性本能（以下稱為力比多）最初始的階段，從日常經驗中我們也會觀察到，孩子一出生就能用嘴吸吮乳汁，或者咀手指頭，看到什麼東西都要往嘴巴里送。這其實就是因為最開始他的需要，是通過使用口、唇來滿足的，這個階段有較好的母乳餵養，能感受母親溫暖的懷抱，可以使孩子獲得安全感，對環境的信任感，以及自己是值得他人細心照料的自信感。如果孩子在這個階段沒有得到適當的滿足，日後可能則可能出現咬筆頭、啃指甲、甚至是吸菸成癮等情況。

2. 肛門期（1-3歲）

這個階段的孩子對於力比多的滿足，不再固定在口部，而是將興趣轉移到了肛門，通過逐漸掌握對於大小便的控制，來獲得自主感以及戰勝羞怯的能量。這個時候家長自然而耐心地教導他們，身體有什麼感覺的時候就可能就是要進行排洩，然後帶著他們去衛生間幫助或教他們進行處理。如果這個時期，家長要求過嚴，比如為了防止弄髒家裡，要求孩子提前很久就坐在座便器上等，或者對這孩子說這是很髒很讓人噁心的不好的東西等，容易造成孩子自卑甚至出現強迫行為（即不能出差錯，一定要把事情做好做完美）。

3. 前生殖器器（3-6歲）

這個階段的孩子，逐漸將力比多投注到了生殖器上，他們開始發現人有性別之分，喜歡粘著父母中與自己性別相異的一方，也就是我們常說的戀父情結、戀母情結。在這個時期孩子會對兩性生理產生好奇心，也會通過撥弄自己的生殖器來滿足自己的好奇心，會問十萬個為什麼，在這個階段開始獲得主動探索感，逐漸形成對自己的性別角色的認識和認同。

在這個時期就可以對孩子進行性啟蒙教育了，在孩子開始有疑問的時候，父母可以挑一些繪本，用準確，他們又能理解的語言來回答他們，讓他們學會保護自己。同時對於玩弄生殖器這些行為，也無需責罵，而是採取玩其他遊戲、做其他事情來轉移他們的注意力，逐漸地幫助孩子度過這個時期。

4. 潛伏期（6-11歲）

在這個階段的孩子，好像停止產生力比多了那樣，是一個較為平靜的時期，他們將精力都投入到了學習的競爭，和小夥伴遊戲等社交活動上了，是一個認識適應社會，培養道德感、勤奮感、成就感的時期。

5. 青春期（12歲-成年）

這時候的青少年正在完成非常劇烈的生理發育，一般在兩到三年的時間內，其生理各方面就發展到成熟水平了。在這個階段，力比多的水平同樣也在跟著迅速提高，青少年在一開始時並不能很好的控制這些能量，而且雖然生理在成熟，但是心理認知水平還沒跟上，於是就會產生“想像大人那樣擁有權威又想繼續像孩子那樣被關心”、“想要證明自己獨立能幹又想依賴父母”、“想要自負的表達自己的觀點又害怕遭到否定”等介於成人與小孩之間的矛盾心理。

許多心理障礙如焦慮、抑鬱、精神分裂等，就是因在這個階段沒有得到良好的引導開始的。其中皮爾森等人(1993)在調查中就發現，青少年在13到15歲時抑鬱心境急劇增加，在17到18歲達到高峰，且女生抑鬱的比例比男生高一到一點五倍。

所以，家長及學校，首先可以告訴孩子，這個階段的他們正在經歷身體的一個自然變化，而當人習慣了一種事物，本來它的變化就容易讓人感到不安，大家都會理解的。這樣可以消除孩子對於未知的恐懼；然後在都比較平靜的時候就談談心，讓他清楚，自己如果遇到困難了，家裡還是有個港灣可以求助，即便不能解決問題，也能有解決問題的信心了。其實對於家長來說，也是處於一個身份的鉅變階段，就是從一位事無鉅細的孩子轉變成了在一旁給予建議的朋友，也需要艱難地學著對孩子的不捨的情緒，都不容易。

多點心理

答：我是兒科醫生魚小南，很高興回答你的問題。

性教育當然重要啦，性教育要從0歲開始，足以說明它的重要性：

1、2010 年，世界衛生組織歐洲區域辦事處和德國聯邦健康教育中心聯合制定的《歐洲性教育標準》認為，性教育必須從0歲開始，把性看作是貫穿人一生的教育。也就是說，寶寶自出生起就要接受性教育。

2、我國的一些專家表示，性教育不是說爸媽要去給寶寶費勁地拉拉巴拉講解什麼（講解了也可能是對牛彈琴的效果），而是爸媽可以潛移默化地給寶寶示範女人是什麼樣的、男人是什麼樣的，比如穿衣服、日常生活中的一些不同之處等等，不用刻意，只要讓寶寶耳濡目染即可。

3、在網絡時代，性教育一定要跟上，如果爸媽一味逃避，沒有太好的辨別能力的寶寶很容易被各種媒介帶偏，還不如爸媽科學地給他們進行性教育呢。

4、一定要告訴寶寶，背心褲衩覆蓋的地方不能讓任何人碰，不管平時跟他/她有多熟，也不能暴露這些部位，更不能讓別人摸。（當然，如果是一些檢查醫生需要觸碰寶寶的身體，可以在爸媽的陪同下進行常規檢查）也別讓寶寶養成玩自己生殖器的壞習慣。

5、如果有人想碰背心褲衩覆蓋著的地方或者讓寶寶去觸碰這些地方，一定要讓大聲拒絕，並馬上告訴爸媽和老師。

6、不要讓寶寶一個人去偏僻的的地方或者天黑後偷偷出去玩。去哪裡、和誰玩一定要告訴爸媽，並讓爸媽陪同。

今日頭條年度優秀自媒體品牌、頭條健康金處方作者，年度健康頭條號。

兒科醫生魚小南

非常肯定的回答，不管是男孩還是女孩，性教育都很重要，非常重要！而且對孩子的性教育應該越早越好！

為什麼要進行性教育呢？

1.“性”作為人類最原始的慾望，不應該被“談性色變”。

作為80 90後的我們 小時候很少接觸過科學的性教育，最早最全面的也就是初中時候的生物課本吧。老師講起來尷尬，學生聽起來迷惑，就這樣跌跌撞撞的走過了青春期。“談性色變”在現在還是很普遍的現象，但又是每個人都會接觸到的，為什麼不能以平常心對待？

孩子在一歲以後就開始對自己的身體慢慢認識了，家長這個時候就可以教孩子認識自己的身體，如腦袋 手 腳 小雞雞 小屁股等，幼兒時期的性教育啟蒙是很重要的，有了一定的認知，青春期時不會因為對異性身體的好奇而犯錯。


3.性教育可以幫助孩子更好的保護自己，以免受到不必要的傷害。

不管是男孩還是女孩，在孩子三歲以前父母幫助保護好自己的隱私 ，三歲以後父母要教會孩子如何保護好自己的身體。出門在外，尤其是三歲前的孩子光屁股的現象到處都是，當然男孩居多。很多人說，男孩子不怕的！不，你錯了，現在這個社會戀童癖，猥褻幼童的事件還少嗎？！教會孩子，背心和褲衩覆蓋的地方，不可以讓別人看 更不能讓別人摸！一旦有人做了，第一時間告訴老師和家長！


那麼，怎樣對孩子進行性教育呢？

1.對於學齡前的幼兒，可以通過電視，電腦，繪本等進行性教育。

學齡前的幼兒，由於認知能力有限，也不認字，所以主要靠大人的講述，可以通過一些性教育的動畫片或者繪本，給孩子進行性教育，雖然孩子可能不能完全聽懂，但已經在心裡埋下了性教育的種子。


2.對於青少年時期的孩子，可以通過一些書籍，專題等進行深度的性教育。

青春期的孩子正是對自己和對異性非常好奇的時期，也是第二性特徵發育的時期，家長正好可以抓住這個時期對孩子進行生理和心理上的教育，使孩子能以一顆平常心來看待自己和他人的變化。

所謂童言無忌，很多小孩子都會問，媽媽，我是從哪裡來的？像很多人說的 充話費送的，垃圾堆撿的，別人給的等說法都是不可取的。這個時候可以用簡單易懂的語言跟孩子講述自己是怎麼誕生的，也可以使他了解到母親懷胎十月的不易！

我是麗麗育兒說，一位資深二胎寶媽，希望我的回答能對您有所幫助，感謝閱讀！

關鍵字: 該不該 育兒 教育