育兒升學
我做了六年的線上，19年轉戰線下。線上開學不同於線下，約束力小的多！老師所適應的環境發生了變化，需要做出一些調整！
開學前準備工作，老師需要準備相關硬件設備。網絡，書桌、電腦白板，以及相關資料！同時也需要通知相應的家長，準備一個相對安靜的環境，相關學習資料！
另外，比較重要的是網絡，一定要跟家長提前測試下網絡速度，是否良好，以避免上課後出現各種意外。
老師還需要進行培訓，操作系統的熟悉，操作，以便在後期上課的過程中平穩運行。
上課時老師需要對孩子上課進行簽到，對於沒上線的，要跟家長第一時間確認清楚原因，並表明不要遲到。
上課期間，督促孩子聽課，跟家長強調避免孩子三心二意的做其他事情。
課後要佈置作業，同時需要家長的參與，以保證學習的效果，課後的效果反饋，
總而言之，學生沒有家長的自律，需要大家儘可能的溝通，保障學習的暢通運營。另外，硬件也很重要，一定要暢通無阻，提前試運營。對於上課期間沒有上線的同學溝通清楚，儘量讓家長多參與其中。
書給自己
我是北京的一名英語培訓師，已經教學16年了，主要從事的是學科1對1的輔導，起初工作的幾年，我主要從事線下的教學，自2017年開始，轉向了線上教學，所以對線上教學的經驗和大家分享一下！最近孩子們網課成為關注，許多校內老師通過各種平臺直播課程！孩子家長們也紛紛抱怨，孩子們聽的一知半解，家長們忙得不可開交！老師們也是有許多困惑的，接下來就我個人觀點來談一談若干困惑的表現吧:
1.學生和老師不能有效地進行及時溝通，出現了單方面的講和單方面的聽，直接影響了教學效果。
2.老師們不能及時發現每一個孩子的聽課質量，一名主講老師，看不到每一個孩子的聽課狀態，每個學生學習自覺性不同，所以也是能影響知識吸收效果的。
3.網絡質量的不穩定性。由於偏遠地區，網絡不穩定，這是極有可能導致聽課中斷或者停頓的。
4.上課模式由線上轉到線上，許多老教師會有不熟悉，困惑的主要原因，我個人認為是對網絡課程操作的不熟練性，由於目前的網課是一種嘗試，也是第一次嘗試難免有許多困惑。
5.孩子們長時間坐電腦前上課，對於孩子們的眼睛傷害也是不能不重視的等等。
無論是線上課程還是線下課程，我們的最終目標是讓孩子們學好，所以希望老師們和學生們堅持住，把最大的專注力放到學習中去，爭取最大程度的吸取知識！最後希望我們的祖國趕快好起來，疫情早些過去，讓我們的孩子們能早些迴歸快樂的校園！[玫瑰][玫瑰]
雲貓英語6408
那真的是非常非常多的困惑。
大背景:我是做線下中小學數學教育的，疫情爆發是在過年期間，快遞和商店都關門。
一、設備:事情來的太突然，我沒有上網課的專業設備。
平板沒有筆，不過通過近期的練習，手指頭寫的字是越來越好看啦[捂臉]
沒有手寫板，麥克，攝像頭，我用平板上課，上課的時候學生能聽見自己的講話[呲牙]
二、軟件的選擇
收錢的軟件肯定功能更多，更穩定一些，但我就是臨時這一兩個月，有必要花大價錢買軟件嘛。
所以我選擇的是不花錢的課桌和imclass，但不能播放視頻，上課中途會卡頓，上課人數有限制，一對一或一對二還可以。
心態:上網課，很大一部分家長都在學生旁邊盯梢，不太喜歡。
剛開始覺得一直對著平板聲情並茂的講像傻逼[捂臉]，經過幾天的調整已逐漸適應。
工作量:加大了工作量，很多題你得整到網上，嗓子負擔大，你得一直吼，怕冷場，一直不停講。
