落落大方1992
你好，這個問題幾乎是每個陪孩子寫作業的媽媽都遇到的事情，
我女兒11歲，六年級了，成績平平，每天晚上我都要給他檢查作業，尤其是數學，基本快到了不懂的地步了，幾乎天天晚上要開戰，我幾乎都懷疑人生了，後來也是在頭條上經常看這些問答，聽取大家的意見，不要吼他，不要訓他，多鼓勵，多探討，不要因為成績不好，逼迫她多做題，一定要她自覺自願的去做。然後給他自定了一個學習生活自律表，每天給她打分，一週一評，制定好獎罰措施。現在一個多月了，慢慢的生氣的時候少了，和孩子關係也改善了，孩子的作業比以前認真了，成績也有了提升。希望可以幫到你
朵兒媽vlog
第1
就拿我自己的親身經歷來說吧！
我兒子上一年級的時候我輔導他語文和數學，語文感覺還可以，就是數學不行，在怎麼輔導再怎麼解釋感覺他聽不懂一樣，總感覺到這麼簡單的題說這麼明白你咋就不會呢？實在是找不到更好的辦法了，剛開始還能壓住自己內心的怒火，時間長了不由自主的脾氣就來了。
第2
現在孩子也大了，我也不在身邊，夜深人靜的時候總能想起輔導孩子作業的情景，自己在發火，孩子在流淚！！！！其實不是孩子笨，是自己不夠平靜不夠耐心，沒有想到小時候的自己，沒有找到更好的方法。
第3
每個孩子對學習的理解是不一樣的，每個家長在輔導孩子作業的時候所輔導的方式方法也是不一樣的，作為家長的你要學會用不同的方法去輔導，看你的孩子使用那種方法更好，孩子更能聽懂更能理解意思，這樣輔導就能事半功倍了。
唐伯虎點蚊香91314161
你好，很高興能會答你的問題。
我也是孩子的媽媽，也面臨著你同樣的問題。我的脾氣很大，也會經常發火。但是在教小孩做作業的時候卻從來不會發火，當然，不是我脾氣好，我的脾氣很爆的。那為什麼我能控制的住了？我來說說：
第一：小時候我有過著樣的經歷，也是被吼大的，學習成績差強人意。
第二：有了小時候的經歷，我明白要想孩子成績好，就不要吼，越吼越差。
你對小孩輔導作業會發脾氣，我相信是很多人父母的通病，試著改過來，多鼓勵你的孩子，相信你的孩子會以百倍的還給你。
易哥哥
看您的情況和我媽媽有些相似，我媽媽從小不是跟父母一起長大的，回到父母身邊的時候都已經5、6歲了，我媽媽總是說從小缺失的母愛，讓她始終沒有安全感。所我媽媽也是因為童年的缺失會加倍愛我，從小到大媽媽都沒有打過我。其實“打”孩子是教育孩子的最愚蠢的做法，你越“打”孩子越叛逆，越不會聽您的，最主要的是傷了母女之間的感情。
那麼要怎麼輔導，家長才會輕鬆孩子才會不累呢？您在幫孩子輔導作業的時候，一定要讓孩子學會獨立思考，養成自我檢查的習慣，才能更好的輔導孩子學習。
無論是學生字還是數學，您可以加入和孩子一起學習之中去（比如微笑的和孩子一起比一比看誰記得快，算的快），孩子如果有一點點成績，一定要懂得鼓勵孩子，獎勵孩子。千萬不要拿大人的眼光去看孩子，有時候大人感覺簡單的，孩子可能要思考一下。大人應該理解孩子的這種思考。
檢查孩子的作業時也不要大包大攬，家長不可能永遠幫孩子檢查，隨著孩子知識的難度增加，家長也不會永遠幫助孩子檢查作業。會檢查作業的能力也不是天生的，也是在學習中建立培養起來的，家長應該做好示範，幫助培養孩子學好能夠自我檢查的能力。
在您的言語，我能感覺您是特別愛您孩子的，可是您對孩子又略微有些強勢，不懂得在孩子面前示弱，其實“家長裝傻”也會非常有效的激勵孩子更好的學習（比如“你比媽媽懂得多”“你會教媽媽了”）這樣會讓孩子感覺學習有興趣。
您不失敗，您的付出和愛會隨著孩子年齡的長大，孩子也會明白懂得，但是你應該適當的改變自己，才會讓您的孩子越來越優秀。這些是我自己的感受，希望能夠幫助到你，謝謝。
可可fairy
有耐心，不冗長，去本位，多肯定，建立和平共處統一戰線，與孩子齊心協力攻克難題
父母做為成年人自制力比孩子要強，不能做出比孩子更缺乏耐心的事情，我們是孩子的 榜樣，而孩子就是我們的一面鏡子。
第一、父母要比孩子有更多的耐心。
既然決定了要開始給孩子輔導作業，就不能因為任何原因，在任何場景下，父母比孩子先失去耐心，先煩躁或者發怒，假如此時孩子開始出現了煩躁或者發怒，此時我們還要儘可能控制自己的情緒，實在不行就先停一下，讓孩子先發洩一下，而不能讓自己也加入到這個煩躁發怒的隊伍中去。
第二、輔導作業時知道或找到答案要簡潔明瞭直奔主題方向，特別是相對複雜問題，不要自已上來先講一大堆為什麼，因為孩子此時的心情是極其渴望答案的。
有些父母往往在這個場景下是囉囉嗦嗦正述了十幾分鍾，從一個原因講到另一個原因，就是沒講到直接原因，而此時的孩子呢，一直在忍耐，一直在等待，十幾分鍾過去仍然沒有看到答案的模樣，這時候他的情緒就容易發生變化，其實建議借鑑《金字塔原理》裡面推薦的先說結論再闡述為什麼呢的倒述的溝通思路，先告知答案，再研究問什麼。
第三、摒棄本位主義，不要總是認為問題簡單，說孩子笨，說孩子理解力差，要嘗試從孩子的角度去看問題，學會換位思考，因為當年的我們在此情此景下並不一定比孩子現在做的好。
第四，多肯定、多鼓勵，贏得信賴，是達成共識的前題，只有建立統一戰線我們才能一起和平共處、齊心協力、專心致至的攻克難道。
晨凱sunny
很多家長在輔導作業的時候都會有種恨鐵不成鋼的感覺，因為賦予的希望太多了，沒有達到自己的期待值，你會覺得失落，但是這個時候孩子的作業還沒輔導完，再加上你的失落感各種複雜的心情夾在在一起，人是很容易會生氣的。很多家長覺得我傾盡了我所有的愛，我儘可能的給孩子提供最好的，同事朋友約自己出去玩拒絕了，每次買衣服包包都再三思考。你的這些想法就像一座大山壓著孩子，給孩子太大的思想負擔。你覺得孩子在這樣的環境下成長了，為什麼還沒如你所願。孩子不是你的附屬品，你可以寄予孩子希望，但是不要一定要達成你希望的樣子。我父母很早就離婚了，我媽帶著我，她把她所能給的最好的都給我了，在我很小的時候我就有了學習機，別人羨慕不已，還有不少零花錢，媽媽就經常對我說，我要怎樣怎樣，是的，我的要求我媽幾乎都能滿足，因為那是她沒日沒夜工作辛苦掙來的錢，後來的我學習也就一般，身體也越來越不好了，媽媽對我的要求就是能過上穩定的生活，身體能夠健康。前幾天我媽發來信息說我和我弟健健康康的是她最大的幸福。的確，我媽的轉變讓我驚訝，不過這也是一個偉大的母親對自己孩子唯一的要求了吧。學習成績對於孩子來說不太重要，何況孩子還小。有多少所謂的天才承受著巨大的心理壓力，陪伴孩子成長，相信自己孩子是最棒的，其實比什麼都重要。孩子如果學習不那麼輕鬆，你可以去激勵她努力，但是別讓她去追上別人，同時培養她的情商也是很重要的。當好孩子深受他人喜愛的時候你也會有很大的成就感。我們應該要多對孩子說“你可以的”而不是“你應該的”，讓孩子在心裡面相信自己，也讓孩子有勇氣去嘗試。如果你提出意見的語氣不那麼的生硬，孩子可能會更加的聽得進去，更願意去接受。你說你又失敗了，孩子還小，何嘗來的失敗一說，你自己都不相信你自己，你憑什麼要孩子去相信你。你也是第一次當媽媽，孩子也是第一次當孩子，大家都互相學習，互相進步，沒有什麼對錯，只有更好。希望你也能用平常心去對待。
是王山而啊
1、首先要明確身份定位，輔導孩子，以孩子為主，家長為輔。是孩子寫作業，不是家長寫作業。有的時候是家長喧賓奪主，搶了孩子的活，孩子自己就樂的當甩手掌櫃，自然不會集中注意力。
2、其次要學會換位思考，要站在孩子的立場去思考，要體會孩子不理解的點在哪。不要以家長的學時和視角去思考問題。
3、最後要再一次明確目標，是要輔導孩子，讓他通過學作業，複習鞏固已學過的知識點，不是以輔導作業的名義發洩自己的情緒，最後結果兩敗俱傷。
4、家長要做好自己的本職，不需要把全部心思都放到孩子身上去，望子成龍心切，反而會適得其反，不如讓自己在喜歡事情上努力專精，用行動給孩子一個榜樣和引領，可能會更加有效。
希望能幫到你，我也是一個孩子的家長
都挺好Z
家庭教育七把刀
第一把刀：嘮叨，砍去了孩子的耐心和陽光，給孩子帶去了未來的煩躁！
第二把刀：比較，砍掉了孩子的自信，逼迫孩子走向自卑！
第三把刀：打，直接搗毀、滅掉、搗碎孩子的自尊，把孩子逼向了自暴自棄！
第四把刀：忽略，直接砍掉了孩子的安全感，給孩子帶去內心的恐懼和關閉心門！
第五把刀：懷疑，砍掉了孩子對未來的希望！為孩子帶來的是絕望、失望！
第六把刀：諷刺，砍掉了孩子的善良與純真！把孩子逼向了虛偽和扭曲！
第七把刀：溺愛，砍掉了孩子的能幹和謙虛！逼迫孩子走向了狂妄、自大和迷茫！
【你剪掉了我的翅膀還嫌我不會飛】
刀刀見血，刀刀讓孩子走向逆反，您對孩子做了哪些？請對照糾正自己！
龍騰飛心理諮詢
很高興來回答這個問題，首先要控制住自己的情緒，有很多的時候，不能用大人的思維去看待問題。
其實小孩子很單純的，不要讓她過早的介入到大人的世界裡來，很多的時候作為家長要想開點，不要拿別人家的孩子跟自己家的對比，越對比感覺自己的孩子越差，要給孩子樹立自信心，遇到難題要讓孩子自己想辦法去完成，不要直接說結果。
其實有些時候打罵孩子真的沒有用，我對小孩子的辦法就是，做好了一件事情，她可以做自己喜歡的事情，做不好就不能做自己喜歡的事情。
比如小孩喜歡看電視，那麼我們就規定晚上九點鐘關電視，至於幾點開電視，取決於小孩自己，必須的先把作業做完才能看，如果九點鐘都沒有做完，也不要做了，不要耽誤第二天上學，要是每天都做不完怎麼辦，這也好辦，要別的東西沒有。慢慢的就養成了孩子很多好習慣。
家庭作業家長輔導的可能跟老師教的方法不一樣，所以要充分開發孩子自己的主動性，不要直接輔導出答案，不要處處顯示出比孩子聰明，有些時候我感覺有些題對於孩子來說不那麼容易理解，我的方法就是乾脆說我也不會，讓孩子低二天去問問老師或者孩子，有些時候讓孩子來當你的老師會有意想不到的效果。
有些時候，只要孩子會做，考試的時候高不高分不重要，我給孩子考試的分數劃分為90分，多一分我給她10塊錢的零花錢，少一分她給我10塊，零花錢都是她自由支配，用在她喜歡做的事情上，有些時候要考試了，她不會做的題會主動問我們怎麼做的。
孩子還小，不要一切像學習看重，多引導孩子往好的習慣上發展才是重要的，讓孩子做事情變被動為主動就好了，孩子也輕鬆，家長也輕鬆。
當然很多事情不能一蹴而就，要循序漸進，就拿輔導家庭作業這件事情來說，不讓讓孩子覺得你什麼都會，有些時候可以假裝不會，一起思考，可以比賽看誰先想出答案來，當孩子開動腦筋的時候，可能比你黑她講十遍還管用。
總結一下留是，要當孩子的朋友，不讓孩子覺得你什麼都比她強，然後產生依耐，反正自己不會的，爸爸媽媽都會，不會就問，答案妥妥地，要隨時提醒孩子，比如說，你們班沒有有完成家庭作業的有多少人呀，讓後再問她，要不要學習那些沒有完成家庭作業的同學呀，肯定都會給你說不要像那些同學學習。
以上就是我對這個問題的回答，有不恰當之處希望廣大朋友提出來，共同探討，共同進步，希望全天下的孩子都聰明伶俐，活波可愛，全天下的家長都做一個合格的家長！
黔北小王
因為家長總是存在本位思想，對待孩子寫作業的問題總是將自己帶入其中，覺得很簡單的問題，孩子卻不會做，或者答錯。這裡要糾正一下，孩子的思維跟成人的思維是不同的，孩子涉世未深，對待問題以想象居多，成人人生閱歷豐富，對待問題以經驗居多，包括我們做題都是經驗的積累（這裡就要吐槽一下著名的題海戰術），所以輔導問題要多從孩子角度考慮問題，多聽聽他們的思考方式，而不是一味地抱怨為什麼做錯。
