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做為小學老師我來給你解答一下：首先我們建立在現在還是寒假不應該給孩子太多的壓力基礎上，如果開課後我們是怎麼做的呢
我們先理清一下共識
面對難題一：我們基本上每天都有語文，數學，英語課。學生天天看手機學習，長期一定影響孩子眼睛健康，容易近視。
難題二：怎麼讓學生有興趣和動力來配合學習
解決方案：
1.按原定計劃，開學前一概不能網上上課開學後有條件的學校線上上課，沒條件的推後補回，保證孩子學習課時。
2.能用音頻儘量用音頻，不一定用視頻。
3.內容上，不要求多，不要求快。課程要精心講解。
4.把疫情當做一個課堂，給學生布置一些相關作業，比如自主蒐集疫情信息、整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情的社會影響等，從而鼓勵學生通過親身參與，幫助其瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化等各方面的知識。
具體而言，小學為例
一，二年級每天學習不超過1小時
三，四，五，六，每天不超過2小時
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用釘釘應該挺好吧。我這裡微信群裡面講課。下載冀教學習，小盒學生。又沒課本，還要用手機看課本，看群，看視頻，一個手機忙不過來。
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