怎樣看待近幾天的網課教育?

愛尚教與學


答:網上教學效果肯定沒有學校裡課堂中師生對話那樣的教學模式好。因為這樣的線上教學缺少了師生的對話交流,學生接受知識的過程屬於填鴨式。當然這也是沒辦法的辦法,至少可以起到在老師的指導下進行預習的效果。


海霞之聲


學校在疫情期間開設網課這件事雖說是件好事,但也存在不少敝端。

疫情僅是一時之難,各地學校相繼開設網課,本身是件好事,是讓不能開始上學的學生在家裡能學點東西,不至於浪費了大好春光,特別是即將畢業的初三學生、高三學生,老師、學校、親朋好友以及學生家長,誰不想讓自己的學生出人頭地、學業有成,甚至有些家長更是如坐針氈,渡日如年,無時不刻都希望肺毒消失,重現春爛,但現實就是這樣,凡事都有一個過程,在這個過程期間,我們亦不能讓孩子們荒費了學業,玩丟了時間。

有利必有敝,古今皆難全,且不說打印、打卡、下載丁丁、進四、五個群組,重拾QQ忙亂,單說學子們離不開手機、電腦,就讓家長們無比憂煩,深恐學子們意志不堅,看偶劇、玩激萌、拍抖音、迷遊戲,網絡洞天,天天監督,時刻監管,好像學子成了犯人,家長成了獄官。再者,地域不同,條件不同,家長層次有別等,都不盡然,相對來說,都有一種不公平之感!

但願肺毒早消去,還得學堂常平安,祝學子們心想事成,考出己願!


摩羯座大林


很高興回答這個問題

在疫情當下學校的上課時間不得不延遲,所以只能採取網課教育

下面我來說一下網課教育的優點和缺點

1,網絡學習優點是方便快捷,可以隨時向網上老師或網友提問,可以及時得到最新的學習指南;

2,缺點是需要個人有較高的自控能力,嚴格執行自己的學習計劃,不得隨意變更,不得強調客觀原因,否則容易白白浪費時間。影響學業完成










隱隱約約若有若無


每個教師有每個教師的教學方法,所以對學員來說,也有不同的接受程度,就像你聽人說話一樣,有的人覺得他說的快,有的人覺得還可以,有的人甚至討厭,如果你購買一個課程,剛開始,就已經討厭了,那是無法接受後面的內容的。

但話又說回來,有的老師好像是很會總結,看起來還不錯,但是後面你自己因為沒有堅持,也就白費了。所以這東西還是得靠自己,帶著很喜愛的心去接受,去學習它,很快你會得到快樂,你快樂了,就有良性循環啦!加油💪!


豫M快樂王


本身就是在線課程的機構無論多麼賣力的支持這,免費那的都是營銷手段,要知道過去線上引流南和獲客成本高,這次對在線是一個契機;線下機構或業務轉戰線上也無非是找求生通道。如果你是用戶,該用就用。疫情過後,該線下還線下,有條件可以線上輔助。


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