吳全祥哥哥
網上授課有利有弊。有利的是學生可以坐在家裡學習，這在這樣的特殊時期，既能不和人接觸，避免了病毒的傳播，又能學到知識。但是，對於小學生，中學生，自制力較差。我是老師，平時課堂上，老師盯著都還有一部分人老是思想開小差，現在學生坐在家裡，你永遠不知道坐在電腦另一端的他，此刻在幹什麼？如果是學習自覺的學生，自不必說，能跟上老師的節奏。而那些不自覺的，都不知道在幹什麼。所以，網課要想有效果，離不開家長的支持和監督。我們已經開課兩天，就有家長在抱怨，說家長管不是個事。我想說的是:“孩子是自己的，自己都不想管，能指望別人嗎？”不要以為教育孩子就是老師的事，把孩子送到學校自己就萬事大吉了。只有負責任，和老師密切配合的家長，才能教育出優秀的孩子!
鄂北鄉村老妹
網絡授課有作用，但是弊大於利。
在目前的疫情形勢情況下，網上授課是不二選擇。現在學生不能正常開學，但是不可能讓孩子們就每天關在家裡吃了睡、睡了吃，成天無所事事，通過網絡授課，學生在家裡就可以通過電腦、電視、手機進行學習，而且只有這種手段才行。
網絡授課的效果遠遠不如在學校的課堂教學。
首先，老師面對著電視講課和麵對學生講課的感覺完全不同，給人的感覺是呆板的。就比如說我們在網上視頻，效果絕對沒有真人面對面交流效果好。
其次，學生注意力不集中。學生在教室裡聽老師上課，如果目光呆滯，說明在走神，老師可以下去敲一下他的桌子提醒，但是網上教學顯然做不到這一點。
第三，作業輔導效果不佳。尤其是課堂作業，如果學生有問題，老師給學生面對面地講，會很快解決問題，但是在網上講題效果不是很好，比如畫圖等等顯然是比較慢的。
結語:
網上授課可以解決燃眉之急，但不是長久之計，效果遠遠低於在學校的課堂教學，何況學生的視力，手機（電腦）遊戲上癮等等都存在問題，所以網上授課有作用，但效果較差，弊大於利。
平淡是真oymlq
肯定沒有在學校效果好，首先沒有教材，家長也不知道從何處下手。孩子也不怕父母，也是難玩，神獸阿，我現在的身份基本就是班主任[捂臉]我們這邊老師也沒有給我們上網課，都是我自已找的。
我的七七二十一
不請自來，學生一個
網課，怎麼說呢，有點用
這個有點就是比沒上課強
但是，真的很聽不下去啊
總是靜不下心去聽課，感覺跟不上
還是希望疫情早日過去，回學校上課更有用些
顧北丞彡
我是一名老師，因為疫情的關係，最近也開始在上網課了。優勢：無地域限制，孩子們新鮮度高，課堂氣氛更加活躍；劣勢：年齡太小的孩子坐不住，不能像線下和孩子有更多的互動。凡事都有兩面性，教學雙方都需要相互適應，尋找更優的切入點，不管是老師還是學生，一起慢慢成長學習吧！
Mi逗英語課堂
我認為是以後發展趨勢，APP應該更先進同時能觀察學生在線狀況看到學生周闈，老師可以觀察每個學生甚至可以按照在班上坐位排列學生，在於更先進的APP而不是線下線上的問題
小馬哥137063402
作用很大，它可以針對性的做出輔導。在無法面對面授課的情況下，網上授課是首選的方法之一。
