駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥

這是一個不平常的春節---正值跨年之際,新冠肺炎疫情來勢洶洶。原定的開學日期仍遙遙無期,根據目前疫情發展形勢,按照驛城區教育局“停課不停教、停課不停學”的工作要求,駐馬店市第五十九小學結合教育教學實際,精心做好學校延遲開學的“疫情防控”和學生學習輔導服務工作。

駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥

學校專門成立“停課不停學”工作領導小組,由校長劉俊擔任組長、教導處教學負責人擔任副組長,教研組長為小組主要成員,利用視頻會議,提前謀劃,明確責任,細化分工。充分利用駐馬店雲教育平臺、人人通空間、釘釘“在線課堂”、河南廣播電視臺的“名校同步課堂”等各種優質教育資源,開展各種形式的在線服務,同時向學生提供輔導、答疑等教育教學服務,確保推遲開學不停課,讓學生在家裡也能上好課、學得好。

駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥


駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥

教導處及時制定並公佈了“停課不停學”實施方案,全面部署協調網絡授課的各項具體工作,全校教師及學生的賬號創建迅速完成,並隨時在工作群裡提供技術支持;根據區教育局統籌安排,各班量身打造自己的學習課表,避免學科衝突,實現線上和線下勞逸結合;各班班主任通過微信群、釘釘群高效落實學生平臺使用方法,激發學生學習熱情與自主意識。系統調試期間,任課教師自發組織學生積極嘗試探索授課模式,任課老師為晉升網絡主播摩拳擦掌,躍躍欲試。歲月靜好,只因有老師們的負重前行。大家克服重重困難,全力以赴,只為以最佳的狀態與學生相約在屏幕前。

駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥

2月10日,學校網絡授課正式開播。雖然因為網絡卡頓,有些小插曲,但是依然擋不住老師和學生們學習的熱情,鏡頭前老師們久違的笑臉讓學生和家長們的心定了下來。孩子們根據老師的要求,認真記筆記,搞不懂的問題記下來,晚上科任老師進行直播,線上答疑。詼諧的語言、直觀的視頻、高效的練習……同學們對全新的授課方式充滿了新奇與期待。

駐馬店市第五十九小學校師生“宅”在家的別樣奮鬥

在這場沒有硝煙的“戰爭”中每個人都在戰鬥。有人在戰“疫”最前沿,同時間賽跑、與病魔較量;有人在距離疫情最近的“隔離區”最美逆行;有人奔波在鄉村的每一條小道上---對話一面面“抗疫旗幟”;我們的付出與他們相比又算得了什麼呢!我們的老師為了備好課,批改好學生作業,工作到深夜而無怨無悔! “停課不停學”既是學校應對疫情的具體舉措,更是順應新時代智慧課堂的創新嘗試。相信在家校科學聯動,師生們的共同努力下,我們一定能夠打好疫情攻堅戰和學習保衛戰。待春暖花開之時,讓我們再次相守在校園,那時,書聲琅琅,情滿校園!


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